简介：摘要：在小学数学运算法则中，乘除法是重要的组成部分之一，要求小学生对其进行熟练的掌握，小学生掌握乘除法有很多好处，不仅可以锻炼自己的思维能力，还可以提高运算效率。由于小学生运用乘除法的能力良莠不齐，如何提高整体学生运算能力成了教师急需解决的问题。这篇文章针对小学数学乘除法教学的现状进行分析，希望找到合理的教学方法，使小学生的乘除法运算能力得到提高。

简介：摘要：在新课程改革理念推进下，乘除法的简便计算教学有助于学生对其中的内容进行分析，也在简便运算操作基础之上，实现课程结构的突破。许多教师设计出多种计算教学方案，来培养学生的计算能力，并提出了许多新的教学策略。但其在实际教学中，出现忽视学生实际发展的问题。本文将详细介绍学生出现运算失误的原因，并对相关问题进行分析，以便提高学生的计算能力。

简介：题目：对比下面各组算式，你能发现乘法和除法之间的关系吗？

简介：低倍数乘除法历晋安一、低倍数乘法低倍数乘法或叫变数乘法。将乘的两因数之一中的大数码（６、７、８、９）变为小数码，使乘算拨珠量减少，变得容易，从而提高运算速度和准确率。１～５各低倍数乘任何多位数的得积速算可简述于下：１．１照原１与任何数相乘，乘积就是那...

简介：【摘要】乘法和除法运算以及快速计算能力，是小学阶段数学教学的重点。教师需要培养小学生掌握乘法和除法的基础运算能力，熟记各种乘除法运算口诀。

简介：【摘要】乘法和除法运算以及快速计算能力，是小学阶段数学教学的重点。教师需要培养小学生掌握乘法和除法的基础运算能力，熟记各种乘除法运算口诀。

简介：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。小数乘法、除法计算题，也可以根据运算定律和性质进行简便计算。只要题目具备简便计算的特征，就可进行简算。

简介：摘要随着我国的经济不断发展，我国的教育事业也取得蓬勃的发展。应用题作为小学数学教学的重点问题，培养学生解决应用题的能力有助于提高学生的综合素质。本文主要分析了分数乘除法应用题教学过程中存在的问题以及结合自己的工作经验就如何培养学生解决应用题的能力提出了几点建议，希望给相关工作者一定的启示作用。

简介：

简介：分式乘除的法则是：两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后，再与被除式相乘。

简介：今天要讲一只黑猫的故事。黑猫住在毕达哥拉斯街，也住过亚里士多德街，是的，这是两位哲学家的名字。有个道理你要先明白，住在用哲学家名字来命名的街道里的人，并不一定都是哲学家。这个道理就像名字里有“美丽”两个字的人不一定长得都很美一样。

简介：职场小故事：S君从学校毕业后．很想大显身手一番，初到上海，他花了一个月的时间找工作，最后进入一家小有名气的广告公司。刚入职时，正赶上公司做项目，他就被安排进了项目组，做资料搜集和分析的工作，还常常和客户打交道。听上去不错，但每月4，000块的薪水，还是让他感觉在此地生活有压力。但相比之前面试的几家公司，这薪资水平还算是可以了，反正刚刚起步，积累经验最重要。想到这里，他的不满情绪暂时压了回去。

简介：关于珠算乘除法教学的几点思考（下）杨锡琪三、讲授基本乘法似应空盘前还在前，而后来法似仍以破头和用头乘龙同为好。自从广泛推广空盘前乘法以来，此法确极为易教易学，可以说几乎一教就会，笔者在教学实践中发现往往不需用一节课时，约半个多钟点就能使学生掌握，若学...

简介：

简介：

简介：注意（1）因为是两个二次根式相乘，所以被开方数a，b一定是非负数．（2）当二次根式前面有系数时．可类比单项式乘以单项式法则．

简介：摘要：分数乘除法应用题是人教版六年级数学上册第一单元和第三单元相关知识内容，是学生在学习了整数、小数有关解决问题的基础上进行教学的。教师通过数学知识的讲解，帮助学生养成在日常的学习生活中勤于思考，乐于探究的习惯。另外，教师在日常的数学教学活动中，会主要教导学生一些常用的数学方法，例如，类比法以及转化、数形结合等思想方法。分数乘除法应用题相比于整数、小数解决问题更加抽象，难理解，对学生思维能力要求更高，因此它往往是学生步入六年级的一个分水岭。

简介：一、填空题1．a〉0，b〈0，则a·b____O.

简介：

简介：1．掌握二次根式乘法法则，会运用法则进行计算．2．会利用等式√ab=√a·√b（a≥0，b≥0）对二次根式进行化简．