简介：摘要： 描写是写作的基石。描写可以让读者获得具体、鲜明的形象，获得较为深刻的印象，文章才有感染力。本文从运用“量表”形式描写教学入手，粗浅地谈谈自己在写作分层教学中的一点实践和感悟。

简介：

简介：摘要：中年段的习作教师都全批全改，可是高耗低效。聚焦习作评价量表，让学生自主修改，互评互改，推动了中年段习作教学改革，提高了学生习作兴趣、习作信心，提升了学生写作水平，也能促进习作教学评价方式的多元化。

简介：摘要：电能计量表计是电力系统中重要的测量设备，其正常运行对于电能计量和电费结算具有重要意义。然而，由于各种原因，电能计量表计常常会出现各种故障，影响其准确性和可靠性。本文通过对电能计量装置常见故障进行分析，总结了常见的故障类型和出现的原因，并提出了相应的快速处理方法。同时，针对电能计量装置故障的预防，本文提出了一些有效的措施和建议。通过对电能计量表计常见故障的判断和处理，可以提高电能计量的准确性和可靠性，为电力系统的正常运行提供保障。

简介：【摘要】综述疾病进展恐惧研究现状、近年来国内外疾病进展恐惧相关量表的使用情况。目前国内FoP量表相关研究较少，且多数外文FoP量表尚未进行跨文化验证，未来应重点关注翻译和新修订量表，以减少受文化差异影响为目的进行临床检验，提高量表与临床实际的契合度。

简介：摘要：针对已安装3年及以上的大口径热量表因难以拆卸送检，并且因管壁腐蚀掉渣会污染损坏检定装置的难题，基于便携式超声波流量计，研制一套热量表在线校准装置，从而实现对口径大于等于DN50的以水为媒介的热水热量测量系统进行在线校准。

简介：摘要：针对大口径热量表在线校准工作，编制了热量表在线校准集成软件，从而实现在线校准数据的实时采集和处理，用人工智能结合在线校准工作，极大的提高了工作效率和在线校准工作的准确度。。

简介：

简介：【摘要】目的：分析0~6岁儿童神经心理发育量表在儿童智力障碍诊断中的临床应用。方法：随机选取我院2020年1月至12月内收治的32例0~6岁智力障碍患儿为本次研究观察组，再选取同期到院进行体检的100例0~6岁健康小儿为本次研究的对照组，所有研究对象均以0~6岁儿童神经心理发育量表进行评定，并统计对比评定结果。结果：组间对比，观察组患儿DQ得分显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在儿童智力障碍诊断中，0~6岁儿童神经心理发育量表可提供科学依据。

简介：摘要：随着社会的快速发展，以及国家整体实力的不断提升，许多企业也对标准化的计量管理不断加大重视程度。具体来说，在企业发展过程中，计量管理扮演着十分重要的角色，且关系到企业自身的社会和经济效益。与此同时，企业通过有效创新和改革计量管理，可以更好地满足时代发展需求，保证企业自身发展的可持续性。因此，企业需要在标准化质量管理改革方面做出努力，投入更多的时间和精力，从而保障企业自身的健康发展。

简介：摘要：近年来，随着我国电力消费持续增长，我国节能环保理念也在不断增强。在电力系统中，获取电力数据也是供电企业的一项重要工作。然而，除了电能表的影响外，功率也是影响电力数据采集的一个重要因素。在这种情况下，研究电能计量的影响因素是关键。功率因数也是影响电能计量的因素之一。为了避免功率因数对电能计量的影响，通过对电能计量的研究，加强对电能计量因数的控制，促进电能计量工作的顺利开展。因此，在这种情况下，通过对电力因素的概述以及电力因素对电力数据采集的影响等来保证电力数据采集的准确性，从而保证供电企业的经济效益。

简介：【摘要】目的：修订决策风格量表（Decision Style Scale, DSS）并在中国群体中检验其信效度。方法：对样本一（N=100）样本二（N=106）进行施测，采用修订版中国大五人格问卷（the Chinese Big Five Personality Inventory-15，CBP-PI-5）和线性-非线性思考风格量表（Linear-Nonlinear Thinking Style Scale）作为效标效度工具。结果：探索性因素分析结果发现，中文版决策风格量表可以分为两个维度：理性和直觉，累计方差贡献率为71.73%；验证性因素分析结果显示，中文版决策风格量表的两因素模型拟合良好；决策风格与线性-非线性思考风格和人格的相关系数符合理论假设;信度检验发现，中文版决策风格量表的Cronbach’s α系数在0.785-0.875（p

简介：

简介：摘要：随着中国经济的快速发展和生活水平的提高，消费方面的电力需求也逐年增加，供电平台区位于配电网末端，是绝大多数消费者的直接供电渠道其运行管理水平不仅关系到电力用户的满意程度，而且关系到供电企业的经济效益和网络安全。但是，长期以来，中国电网投资经历了电力供应紧张、电网轻轨、交通重轨、配电网轻轨等情况，造成了供电平台地区的一系列问题，如终端检测设备不足，大数据的价值难以挖掘。

简介：摘要：随着教育改革的深化，跨学科学习正成为教育领域的新焦点。小学英语，作为培养学生语言和文化素养的基石，其跨学科学习的实践显得尤为关键。这种学习方式不仅有助于打破学科间的界限，实现知识的相互渗透与融合，更能显著提升学生的综合语言运用能力，培养他们的创新思维和综合能力。在这一背景下，构建一个科学、合理的小学英语跨学科学习评价量表显得尤为迫切。这样的评价量表不仅能客观、全面地反映学生在跨学科学习中的表现与进步，更能为教师的教学提供有力的指导与反馈，推动小学英语教育的创新与发展。因此，我们应深入研究跨学科学习的特点与规律，结合小学英语教育的实际需求，构建一个既符合学科特点又适应学生发展的评价量表。这一举措对于提升小学英语教学质量具有至关重要的现实意义，对培养具有全球视野的新一代人才有深远的影响。

简介：摘要：初中阶段数学学科课堂教学过程性评价，是一种与新课程理念相适应新型的评估方法，主要立足于将学生课堂与生活紧密结合，通过评价多元化、发展性、形成性、激励性、理解性，提升学生整体素质，激发并培养其数学素养。基于此，本文将针对初中数学课堂过程性量表设计方式加以探索研究。

简介：摘要：研究幼儿体育活动强度对幼儿体育活动行为的把控，既满足幼儿体育健康发展又保障幼儿健康安全。根据幼儿体育活动强度需求，合理设计科学实用的幼儿体育活动强度评价量表有利于对幼儿体育训练方法的创新和应用，有助于教师更合理地组织幼儿体育活动课程。

简介：摘要：英语是全球通用的语言，也是中国高等教育中重要的一门课程。在中国高职教育中，英语是必修课程之一，因此高职英语教育的质量对于培养学生的跨文化交流能力和职业素养具有重要的意义。然而，当前高职英语教育仍然存在一些问题，因此探究中国英语能力等级量表框架下高职英语的教学非常重要。基于此，本文章对中国英语能力等级量表框架下高职英语进行探讨，以供参考。

简介：摘要：随着我国科学技术的不断发展，电能表更新的速度也越来越快，电能表的功能也越来越全面，反之，其运行过程中发生的故障也呈现出多样化。为了能够从根本上将智能电能表的故障解决，就必须对其产生的原因进行充分的了解，并实施相应的故障处理措施，以此来确保智能电能表的有效运行。基于此，本文首先对智能电能表现场运行中常见故障进行了概述，详细探讨了提高智能电能表运维质量的策略，旨在保证智能电能表运行的稳定性。

简介：摘要：电能计量装置是供、用电双方进行电能贸易结算的工具，同时也是企业加强内部管理，实行经济核算必不可少的手段，因此其准确性、正确性越来越受到人们的重视。电能计量表计如果出现故障不能正常工作，将直接损害到国家的电价政策的贯彻执行，以及及时的电费收缴。基于此，本文主要对电能计量表计故障判断及排除措施进行分析探讨。