简介：

简介：摘要： 随着 民用 航空 行业 的快速发展， 飞机 维修保障对机务人员的业务能力和技术水平 要求日益提高， 飞机维修人员技能培训工作的开展 十分必要 ，为 我们山东航空工程技术公司的 培训工作翻开崭新一页， 也 为飞机维修单位的技能人员搭建了 跳跃 性培训平台。 必要的培训 是培养 飞机 维修人才的重要 方式 ， 飞机维修 培训又被叫做 147 培训，世界各国都要根据 相应 航空规章来进行培训工作 ， 在培训过程中要重视引导学员们理论联系实践，提升民用航空器维修基本技能培训工作的效果，从而不断提升民用航空器维修人员的维修技能，为 民用航空飞机 的正常运行保驾护航。

简介：摘 要： 装配钳工对各种零件的加工非常重要，是必不可少的操作过程，装配钳工的工作性质主要以手工操作为主，通过人工的操作，完成各种零部件的的加工工作。相比较于机械加工钳工的工作性质具有独特性，例如：劳动密度较大、强度较大、生产效率低下、制造精密程度不高，但也是机械加工不便和难以完成的工种，特别是装配钳工工作需要具备专业的知识和相关技能，要对产品的尺寸精度、 位置精度、形位公差 有一定的了解，通过实践证明装配钳工与产品的质量有直接的关系，关系着产品是否合格，本文主要探讨了 装配钳工 所应具备的 基本技能、装配钳工的基本操作要点， 希望以上内容能对相关企业有所帮助。

简介：摘要：当今社会对于人才的需求日益增加，要求也越来越高，这样的变化对我国的教育水平提出了更高的要求。而高中生物课程不仅要教会学生基本的生物学知识，而且要培养学生的创新思想，开阔他们的视野，生物的基础教育对于高中学生的学习和发展十分重要。因此，高中生物教师必须改变传统的教育模式，努力提高教学的质量，增加学生的基础知识，鼓励他们进行自主的学习方式。

简介：【摘要】随着国家综合实力的提升，对于教育事业的改革力度越来越大，在近些年也取得了非常显著的成果。在当前医改背景下，医学院的临床基本技能教学到了非常重要的变革时期，但受到多方面因素的影响，依然存在较多问题亟待解决。还需要从教学模式、技能训练和临床实践等多个角度进行改进，通过现代化教学思想强化学生的综合能力，对他们的临床素质进行培养，使医学教育质量得到提升。

简介：摘要目的探讨复盘教学方式在临床基本技能教学中的应用效果。方法选取华中科技大学同济医学院第一临床学院八年制临床医学专业96名学生作为研究对象，将2014级53名学生设为试验组，以复盘教学方式实施临床基本技能教学；将2013级43名学生设为对照组，以传统教学方式实施临床基本技能教学。教学结束后，比较两组学生考核成绩，了解试验组学生对复盘教学方式的反馈情况。结果试验组学生操作考核成绩高于对照组学生[(94.76±0.18)分比(83.32±0.59)分]，差异具有统计学意义(P<0.01)。试验组中，92.3%(48/52)的学生认为自主学习能力得到了提高；86.5%(45/52)的学生认为学习效率得到了提高。结论复盘教学方式有效提高了学生临床基本技能的学习能力和效率，有利于学生对临床基本技能的掌握。

简介：摘要: 威廉·福克纳是美国著名的南方作家。他的作品表面上充满了悲剧、幻想和暴力。但他更感兴趣的是故事表面下发生的事情，是悲剧、幻想和暴力的根源，而不是悲剧、幻想和暴力本身。他的作品之所以成功主要在于他非常擅长表达感情、描述一些通常难以描述的现象：疯狂、陶醉、爱的时刻、死亡之际、秘密，以及不可名状的灵魂深处。所有这些都是美国内战后新旧南方交替的结果。新旧南方交替之际，南方人的痛苦似乎是由于传统世界的消失。可深入分析后才发现，这是因为传统世界并没有消失，它仍然深刻地影响着南方人。准确地说，传统的南方已经根植于南方人的灵魂中。有形的南方已经逝去，但南方传统却一直流传于后世。美国内战后的南方人其实并没有憧憬未来，而是在不断地留恋过去。

简介：摘要：随着国民经济的快速发展，英语教学逐渐走向普及化和年轻化，对儿童双语教师的需求也越来越大。我国越来越重视学前教育专业学生基础英语教育技能的培养和训练，为未来培养双语教师提供了条件。但由于教学模式陈旧、教材匮乏等问题，基础英语知识仍是学前教育专业英语课堂的主要学习方式，技能培养还不够突出。因此，双语教师的培养不能满足新形势下学前教育的需要。

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简介：摘要： 高三复习是高中阶段语文教学的一个重要环节，它是对高中三年来所学语文知识的系统归纳总结，也是学生语文素养得以提升的关键。如何实现高三语文复习的高效化呢？需要我们抓住关键，带动其他环节，培养学生始终树立两大意识。

简介：摘要目的针对2018年医师资格考试临床类别分阶段考试第一阶段临床基本技能考试中评分者对评分标准的掌握程度进行评价，探讨标准化病人(standardized patients，SP)与考官评分的一致性，为相关研究提供参考。方法2018年，随机抽取参加医师资格考试临床类别分阶段考试第一阶段临床基本技能考试的某所学校，以其临床医学专业77名考生的沟通交流能力和人文关怀能力的分数作为研究对象。采用多面拉希模型(many facets Rasch model，MFRM)，将评分者(包括2名考官和1名SP)的情景误差因素分离出来，对考生的沟通交流能力和人文关怀能力进行评估，并对评分者的内部一致性和评价的宽严度进行分析。结果77名考生能力估计值的平均数为2.75 logits(MFRM分析结果均采用洛基量尺logit作为基本单位)，大部分考生的加权拟合检验量(Infit)小于1.5；评分者总体宽严度平均数为－0.55 logits；考官的宽严度平均数为－0.45 logits，SP的宽严度平均数为－0.70 logits，其差异无统计学意义(t＝－0.129，P＝0.903)。结论评分者对评分标准掌握较好，整体标准相对宽松，SP与考官评分的内部一致性较高。

简介：摘要：阅读教学中有两种比较令人忧虑的现象：一是教师们都在勤勤恳恳地教学，但一般并不清楚应该训练学生什么样的能力；二是口号、标签与模式泛滥成灾，却少有对学生进行“基本技能训练”的科学分析与脚踏实地的探索。将视点集中于“阅读教学”，从课程标准层面、测试评价层面、课后练习层面三个方面来理解、整合、提炼一下对学生的基本阅读技能训练的要求。

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简介：【摘 要】课堂教学精准高效的根本在“序”和“材”。“序”有教材编写的序、学生认知的序和教师教学的序，“材”可涵盖的更广，小到教师使用的教材，大到一切可为教学所用的学材。本文通过对《面积和面积单位》一课的惑思行悟，探讨如何通过“按需立序”和“结构定材”实现小学数学概念教学的精准化设计。

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简介：摘要：在当前电力检修的过程中，随着高科技先进设备的不断投入，在运维过程中对维护人员的素质提出了更高的要求，需要不断提升检修人员的综合素质和处理高科技设备的能力，保证设备的检修效果。