简介：在项目教学背景下,学生的学习行为可以确定为行动计划、任务实施、项目评估、修正完善四个环节;教师的教学行为可以是学生行动前、行动中、行动后的总指挥和总策划;有效的课堂管理是成功实施项目教学的保障.

简介：翻译师资是当前本科翻译人才培养面临的突出问题,合格的“双师型”翻译教师队伍建设对于翻译人才培养具有重要意义。论文探讨了翻译专业教师“双师”素质的内涵与能力构成,分析了当前翻译专业师资建设面临的制约因素,并尝试提出了解决的途径。

简介：高职高专院校中文专业师资存在着结构单一、实践教学能力不足、转型适应差、为地方科研服务意识不强等问题。问题根源在于师资来源单一,缺少社会实践,专业教学本科化,缺少行业背景,以及轻实际运用的评审制度等。中文专业教师应在教学上跨界融合,以教促学,增强对接产业、服务地方的科研意识,院校系部应与行业协同创新,努力打造出一支“理实一体化”的“双师”型专业师资队伍。

简介：师范院校中说课能力的提升是实践环节中亟待解决的问题。说课推进了师范院校小学教育专业的课程改革，提升了师范生对教材的理解与驾驭，提高了师范生的教师专业素养。通过对目前高师院校说课教学的现状分析，师范院校培养小学教育师范生数学说课能力应从丰富形式，钻研教材，关注知识生长点三个方面着手。

简介：当前,监狱学专业师资队伍仍然存在着岗位意识淡薄,专业素养不高、实战经验不足等主要问题。因此,高校办学应当立足专业培养目标和现代监狱发展实际,本着引进和培养,共建和交流的原则,从强化教师的岗位责任意识,提升教师的实践教学能力,丰富教师的专业内涵素养等方面入手,加强监狱学专业的师资队伍建设,为更好地实现人才培养目标而服务。

简介：每个师范生在真正走上讲台前必须掌握一定的教学技能，但就目前大专师范院校来说，大部分师范生在学习和训练过程中还存在一些问题。以小学语文教育专业学生为例，学好专业知识、掌握相关理论、研究教学行为、研究具体教材、增加实践机会等是他们提高师范生教学技能的重要策略。

简介：当前我国的教师供应呈现三大新现象：教师供应数量得到明显改善;教师供应的城乡差距日益凸显;教师供应学科间的结构性差异愈发显现。在这样的现实背景下,2007年在我国试行并逐步推广实施的师范生免费教育资助政策已经难以有效应对和解决我国教师供应面临的新问题。这需要我们加强资助政策的针对性和引导性,通过明确师范生的就业区域与就业学校名单,定向引导师范生未来就业的学科,并为去农村从教师范生的个人发展定向,从而实现资助的效用。

简介：传承经典，致敬传统文化。11月9日下午，川剧《抓壮丁》在眉山校区东坡演艺厅上演，吸引了近千名师生前去观看。此次活动是省文联、省教育厅戏剧进校园系列活动之一。

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简介：兴趣是最好的老师。识字教学位重却易于枯燥,运用各种'怪招和名招',能让学生常学常新,利用游戏方式、表演活动、词义理解、具体情景等方法进行识字教学,只要你舍得花时间,就可以见识许多关于识字方法的精彩.

简介：摘要21世纪人类社会进入一个以高科技为导向的知识经济时代。迎接知识经济的挑战,各国都把目光放在了培养创新人才的教育上,知识经济的竞争说到底就是人才的竞争、教育的竞争,特别是创新教育的竞争。在未来社会,人的生存能力的核心就是创新能力。而要想培养创新能力，实施创新教育是关键，建立师生互动模式是基础。

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简介：2016年4月14日星期四晴昨天半夜我突然腿疼,被疼醒了,哇哇大叫。老妈被我惊醒,赶忙帮我揉腿,我觉得好多了。老妈又开始借题发挥,什么吃垃圾食品过多啦,什么女孩子不能贪凉啦,不按照'春捂秋冻'的规律换衣服啦……哎,我不就突然腿疼了一下吗?谁知今天早上起来,腿还是很疼,我几乎是蹦着走的,就像一只瘸了的兔子。从五楼到一楼的楼梯变得跟天梯一样

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简介：构建新型师生关系有利于提升教学效益、有利于学生的发展，也是教育改革的必然；教师是师生关系的主要方面，其行为对师生之间良好关系的建立起着决定性的作用。

简介：摘要《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。”我们教师如何艺术有效地导引，享受与文本对话的境界？笔者做到四“对话”。一、师本对话；二、生本对话；三、师生对话；四、生生对话。