简介:摘要: 本文针对在案件审查过程中如何判断权利要求是否得到说明书支持这一问题,从实际案例分析出发,进行深入分析和探讨,总结出在进行不支持法条判断过程中可能存在的问题,不一致的审查观点,力图寻求一种较为高效的审查标准;最后总结个人关于不支持法条判断时的一些思考。
简介:《刑法修正案(八)》第四十一条增加了“拒不支付劳动报酬罪”,但自《刑法修正案(八)》自2011年5月1日施行起.在修订过程中颇受学者关注、民众支持的拒不支付劳动报酬罪却遭到冷落。笔者认为将恶意欠薪行为入罪虽然象征性地表明立法者严厉打击欠薪行为的态度并起到威慑效果,有一定理论基础和现实意义,但造成恶意欠薪问题比较严重的主要原因是社会问题和劳动部门法的缺位;另外,恶意欠薪罪条文本身尚有待完善。
简介:摘要:孩子的本性中蕴含着对游戏的热爱,这也是他们最为显著的特质之一。游戏是儿童生活中不可缺少的一部分,是幼儿发展的重要途径之一,对幼儿身心的健康发展有着重要意义。在幼儿园的各项活动中,孩子们通过参与自主游戏来获得快乐,这是他们主要的获取方式之一。自主游戏不仅能够培养幼儿的动手能力和创造思维能力,还能促进其身心健康发展。自主游戏是一种以满足幼儿的兴趣和需求为主要目的,旨在让幼儿在游戏过程中与同伴进行互动和自由展开的活动过程,从而获得快乐。因此,如何有效地开展幼儿自主性游戏成为当前教育工作的重要任务之一。在幼儿自主游戏的展开过程中,教师的适时干预和支持是确保活动顺利进行的至关重要的因素。
简介:摘要:美国一直以来开展积极行为干预模式以此来改善特殊学生的问题行为,用来降低学生的问题行为,增加其亲社会行为和提升学生学业成就。随着我国融合教育的发展,如何在班级中对特殊学生进行适当的教育逐渐成为人们思考的问题。本文从介绍美国几种主要的积极行为支持模式入手,提出几点关于积极行为支持模式在我国开展的启示。