简介：摘要：本文立足于农村教育实际，首先对乡村振兴以及一校多校区这两者的概念进行了简单阐释，接着又从五个方面入手着重分析与探讨了农村地区一校多校区学校管理模式所存在的突出问题，最后又给出了乡村振兴背景下一校多校区管理模式的有效策略，旨在于应对农村当前教育的实际情况提出切实可行的应对方式方法，以有效改善农村所面临的尴尬处境，在提升农村教育质量的同时，推动农村学生们的更好进步与成长。

简介：摘要我校在学校管理上碰到了校区文化差异、人员管理难度增加、资源配置共享不足等“一校多区”管理的共性问题。为此，我们在办学实践中，结合学校的办学理念和发展需求，提出科学管理与人本管理相结合的“一校多区”人本管理模式，在重视科学管理的同时，强调“以人为本”，合理配置教育资源与管理，合理安排教育教学管理结构。

简介：摘要：随着高等教育改革的深入，高校招生规模不断扩大，为了提高办学水平，拓展教学空间，丰富教学资源，提高师生学习工作的舒适性，多校区办学已成为高校发展的常态，给学生管理工作带来了更大的挑战，通过分析多校区办学条件下新生日常管理工作存在的问题，提出学生工作一体化发展的对策。

简介：针对多所大学合并所形成的多校区高校所面临的散、全、杂、大带来的管理问题，提出了管理策略：实现战略管理，作好校区发展规划、资源配置规划、学科建设规划、师资队伍建设规划；革新管理手段，运用信息网络技术，建设数字化校园，提高管理效率；抓好学科融合和校园文化融合，实施人本管理。

简介：国家对高等学校进行大规模调整后，多数高校均出现“一校多区”的办学格局，高校管理随之产生诸多问题。本文认为可对高校多校区管理进行政府规制，并分析了政府规制的必要性和可行性，探讨了政府规制的手段。

简介：随着我国高等教育改革和发展的不断深入．每年高校不断扩招生源也使得各高校教学负荷越来越重，体现在教室、宿舍、食堂不够用等多方面，这些问题的产生亟需解决，而合并、扩建、新建等一系列方法无疑是解决日益增大扩招规模的好办法。

简介：针对多校区办学存在的散、全、杂、大的特殊性，本文提出了要把握好集权和分权的临界点，提高教学管理的效率；采取积极措施，化解高校债务危机，增加教学投入；切实提高教学质量，深化学校内涵发展的建议。最后特别提出要加强数字化校园建设，以提升多校区教学品质。

简介：随着高等教育规模不断扩大和管理体制改革逐步推进，很多高校（包括职业院校）都在进行多校区办学，校园安全管理工作面临严峻挑战。按照“统一规划、分步实施、分类授权、全业务应用”的原则，通过统一平台设计、监控网络设计、监控点位设计和部署调试，实践了多校区校园安全统一视频监控平台的一整套方案，有效实现了视频资源的统一监控、分级控制、分域管理，提升了多校区校园处理突发事件的能力和全面监管工作水平。

简介：随着我国高等教育管理体制改革的快速推进,很多高校都在尝试或推动着一校多区的办学实践.多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增强了高校的竞争优势.文章从多校区办学的管理思路、管理基础、管理策略及管理目标等方面,就在大学多校区办学进程中如何实现科学管理,提高办学效益,走内涵式发展道路进行了积极探索.

简介：

简介：文章从权力与义务的分配、组织文化管理、战略规划和学科整合四个方面,对多校区大学有效管理的途径进行了探析,认为多校区大学必须协调好权力与义务的关系,创新组织文化,明确战略规划,进行学科整,才能实现有效管理,促进多校区大学的和谐发展。

简介：本文在介绍了高校财务管理体制概念的基础上，详细阐述多校区大学构建财务管理体制应遵循的原则，以及多校区大学财务管理体制的目标。

简介：近年来，高等教育快速发展，涌现出大批多校区大学，在多校区大学中实现数字化管理方式是目前正在摸索前进的课题。本文结合多校区大学的实际情况，提出了用数字化校园的理念及手段，解决多校区管理中的新问题，并给出了解决方案。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,切实缩小校际差距,着力解决择校问题,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距,推进义务教育均衡发展。同区域或跨区域品牌学校一校多校区(集团化)的管理模式,是基于这一背景下,学校办学模式改革的一种尝试。笔者试图通过十几年来的学校办学实践与探索,对一校多校区(集团化)管理策略进行思考与小结,以期对新时期探索集团化办学改革提供参考和借鉴。本文以福建省厦门市同安区第一实验小学为例。

简介：高校多校区的管理对于我国来说是一个挑战和新课题,应重视和加强这方面的探索和实践.文章较系统地研究和探讨了中外高校多校区(分校)的管理模式和体制,比较和分析了两者的不同之处,并提出了我国高校多校区管理的再思考.

简介：以金陵科技学院图书馆为背景简述了多校区环境下办馆的发展历程，分析了多校区办馆所存在的问题，对存在的问题提出了解决对策并对多校区办馆管理模式进行了探讨。

简介：近年来,多校区发展成为了高校适应教育改革、提高办学能力、扩大办学规模的一大趋势。然而,多校区办学对图书馆的管理与发展也提出了新的挑战。本文对高校多校区图书馆假期阅读管理进行了一些探索。

简介：

简介：摘要：面对日益深化的经济全球化与知识经济时代的来临，教育集团得以迅猛发展，高校管理体制持续深化。众多高校通过合并、扩张及建设新校区等方式，扩大招生规模，形成了多校区办学模式。高校财务作为合并的基石，同时也是各项事业发展的保障。所以，推动高校改革，解决多校区财务管理中的问题，已成为当前迫切需要完成的任务。

简介：高校合并重组后，档案管理工作面临着许多新问题，这使得高校必须重视以下几个方面的工作．才能使档案管理工作更适合“一校多区”的情况：建立健全制度，强化全员档案意识；建立先进的档案管理理念，融合和改进原有的管理模式；加强数字化建设，加快档案现代化管理进程；加强业务培训，提高档案管理工作人员的素质。