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  • 简介:摘要社会发展日新月异,学生也在一代又一代地变化着,学生接受知识要求和方式也在发生着很大变化,这就要求我们教育人必须顺势而为,一代又一代探索。笔者对《新目标英语》和《大纲版英语》两种教材进行了比较,加深了对两种教材认识,并就如何把握新目标英语教学作了粗浅分析。

  • 标签: 理念 编写 方式
  • 简介:在我们身体和心灵里,埋藏着一座取之不尽、用之不竭宝库——潜能,然而大多数人潜能处在未开发状态。这种力量就像一个沉睡巨人,一旦被唤醒,它就会成为改变你人生命运源泉。

  • 标签: 《激发潜能 唤醒你身体里沉睡的巨人》 散文 文学 人生
  • 简介:这是个真实故事:在纽约一个叫大沙头贫民窟里,生活着一群黑人孩子,他们旷课斗殴,甚至砸烂教室玻璃,校长为了教育他们,想出了一个办法:他每天在课堂上,都要为孩子们看手相,预测孩子们未来。

  • 标签: 梦想 唤醒 贫民窟 孩子
  • 简介:摘要作为中学英语教师,我们都希望学生喜欢我们课,因为这直接影响着英语教学成效。不少老师尽管很认真地备课,尽量使课堂生动有趣,但教学效果总不理想。这是为什么呢?我个人认为影响英语教学质量重要因素之一是师生情感。英语教学作为语言教学一个过程,同时也是一个情感交流过程。教学中如果能正确把握情感教育,既可以帮助学生塑造良好品行,也能激发学生学习英语兴趣,从而提高英语教学质量。所以在英语教学中,不仅要关注学生学习成效,而且要关注学生在学习过程中所表现出情感态度。

  • 标签: 英语情感渗透培养途径
  • 简介:作为一名语文老师,我们肩负着唤醒学生眼睛、耳朵、心灵职责,需要引导学生逐步地、真实地感受自我成长过程中和社会生活中每一滴欢欣与烦恼,唤醒学生那双发现美的眼睛,那对捕捉住音乐耳朵,那颗能够感受到真爱心灵,达到用真诚语言传达自己心声境界。

  • 标签: 唤醒 心灵 学生 眼睛 发现美 社会生活
  • 简介:由于每个学生先天遗传、家庭教育、生活环境等差异,所以学生性格、智力、能力都各不相同。这其中必然存在着处境不利和发展滞后学生。那么作为教育工作者如何认识这些差异呢?怎样才能促进处境不利和发展滞后学生全面发展呢?本文就是结合自己多年班主任工作实践所谈几点体会。

  • 标签: 学生 心灵 唤醒 发展滞后 教育工作者 班主任工作
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  • 简介:摘要后进生转化问题不是某个老师问题,它是一个永久性存在教育难题。不管教育改革如何完善,它始终都是诸多学者和教师探讨焦点之一。面对一群对自我和他人认识不足、学习困难孩子,我们应该给予更多关注。

  • 标签: 后进生沉睡的种子因生施教
  • 简介:村庄沿着汉江防洪大堤东行绿树掩映中一色青灰砖瓦房宛如一座古旧村庄延伸青灰色砖瓦标志着村庄岁月镂刻着世纪年轮斗转星移四世同堂历史早已重写父母在不远游古训早已遗弃人们追寻财富脚印深深地烙在了地球村角角落落里

  • 标签: 唤醒 村庄 地球村 砖瓦
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  • 简介:11月9日到11日召开2012全国经方临床应用研讨会暨经方(国际)论坛,除了吸引了来自海内外近300名经方爱好者,也让“藏在深闺人未识”经方刹那间在媒体中炸开了锅。

  • 标签: 经方 沉睡 临床应用 研讨会
  • 简介:作文教学是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧心智活动。理想中作文教学课堂是师者一词既出便如一石击起浪千层,思维与思维互相撞击,灵感与灵感相互碰撞,师生文思如泉,绝妙美文应时而生,字字珠玑如自居易诗中“大珠小珠落玉盘”,个性无限张扬魅力语言灵光不经意间乍现。整个作文课堂应如一个磁场紧紧地吸引着每一个孩子,让每一个孩子心醉神迷,而笔者认为,这样说辞毫不夸张与张扬,也更不是空中楼阁,没有构建成功可能。因为作文课堂就是要孩子张扬个性,自主表达,�

  • 标签: 作文课堂 唤醒沉睡 沉睡作文
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  • 简介:摘要:随着时代发展,我们对老师职能定位也有了相应发展,老师不仅是为学生传道受业解惑,还要唤醒学生内心深处沉睡意识。因为教育本质是唤醒。当我们面对学生一些消极学习行为时,要想方设法唤醒他们主动追求学习意识。本文将从老师需要唤醒学生三方面的基础意识以及采取相应策略来唤醒学生意识这两个问题来进行探讨。

  • 标签: 唤醒 意识 策略
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  • 简介:小学阶段是青少年身体发生急剧变化、心理逐渐成熟时期。重视小学生心理发展,加强心理健康维持和保护,已成为学校教育工作一个重要组成部分。心理健康是一项完整育人工程,应渗透在学校教育教学全过程中,而学科课程本身还是学科课程教学过程,都蕴含着十分丰富心理健康教育资源。美术课,对于大多数小学生来说,是轻松、愉快!尤其是在10岁以前,可是当学生们随着年龄增长逐渐步入绘画转型期,部分学生当艺术创作遇到困难或不满意自己表现时会逐步意识到自己可能不擅长绘画,并暗示自己不具备艺术天分,从而逐步放弃自己艺术潜能开发,久而久之易形成自暴自弃、缺乏自信意志品质,这严重影响着学生健全人格形成。本文通过实际教学中学生表现并结合心理学教育理论对学生出现问题及时发现和进行辅导。总结出在与学生互动中一些体会和教学建议。

  • 标签: 美术课 尊重 鼓励 赏识
  • 简介:10年前(2005年)MassimoPerotti离开Azimut高层职务,从Sanlorenzo隐退创始人GiovanniJannetti手中买下这个游艇品牌时,位于阿梅利亚Sanlorenzo品牌形象相当传统,专注于生产定制玻璃钢动力艇.经典风格游艇外型辨i只度非常高,50年间共生产了500条游艇(这个数字是同期Azimut一年产量)。

  • 标签: 巨人 品牌形象 游艇 创始人 动力艇 玻璃钢
  • 简介:摘要随着中国法制进程不断地发展,“法律”一词被人们所熟知,更多的人已经意识到维权可以通过法律途径来解决,这是好现象。在职教传统模式下,法律课被分类为文化课,因为其理论性较强,因此对于一名要对职校学生进行授课老师来说有一定难度,因为理论本身就具有枯燥性。

  • 标签: 重视实践坚定