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  • 简介:摘要:“”是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的简称 , “作为一门政治素养相对较高,且具有较强理论性,内容知识面相对教宽的一门课程,是大学生思政层面的必修课,为了促进其课程实效性、实用性的不断提升,其教师应从理论策略、实践路径,以及项目化、研究性等诸多层面入手,对其授课内容、方式等诸多层面做出进一步优化,以此来引导更多大学生全身心投入到“”课程学习当中。

  • 标签: 毛概课 教学方法 应用
  • 简介:摘要毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论是中国的马克思主义结晶,对高职工科学生创新能力的培养起着积极的作用。

  • 标签: 毛概创新能力培养
  • 简介:摘要:伟大建党精神中蕴含着丰富的教育资源,教师将其融入“教学,对提升“整体成效、培养有利于祖国未来发展的优秀人才而言,具有重要意义。本文从党的二十大主题视角出发,探索了在“中融入伟大建党精神的路径。

  • 标签: “毛概”课 伟大建党精神 党的二十大
  • 简介:摘 要:青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年学员正处在拔节孕穗期,最需要精心引导和栽培。而课堂教学对青年学员的影响是最直接的,对帮助学员树立正确的“三观”,有着重要意义。《 毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论》这门课程是高校思想政治教育的基础性 课程, 通过《毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论》这门课程,使学员对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革有更为深刻的认识,对认识问题、分析问题和解决问题的能力有所提高,使 学员 个人觉悟得到显著提升,形成个人荣誉感与民族自豪感。本文将就《毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论》的教学方法出发,阐述《毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论》的重要性以及地位,分析我国《毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论》的问题所在,讨论如何通过切实可行的方法提升《毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论》的教学效果。

  • 标签: 《毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论》 高校教育 教学问题 实践探索
  • 简介:摘要真正落实素质教育,就须立足于课堂教学,把提高学生的综合素质作为根本。新课程理念强调,教育要以学生为主体,这就要求我们改变传统的教育理念,在教学实践中不断摸索新型教学方法。本文结合自身的教学经验阐述了"小组合作教学法"的实施作用和实现途径,从而为教学改革提供思路。

  • 标签: 高职 小组合作 任务驱动
  • 简介:摘 要:红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是中国共产党领导中国人民在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放等各个不同的历史时期铸造而形成的优秀革命精神,是中国共产党把马克思主义与中国实际相结合,在不断探索和奋斗实践中积累的宝贵精神财富,是中国精神的重要组成部分。高校是培养社会主义建设者和接班人的主阵地,事关中国特色社会主义伟大事业接续发展和中华民族伟大复兴历史使命的实现。本文立足云南红色文化基地建设背景,挖掘云南红色文化资源特有的价值功能,将云南红色文化资源运用于高校《》课程教学中,让学生通过史实生动了解党的光辉奋斗历史,感受红色岁月,铭记红色记忆,从而自觉增强历史认同、政治认同、情感认同,为高校思想政治教育提供一种新的教学方法和现实依据。

  • 标签: 云南  红色文化  高校  《毛概》课程
  • 简介:在《聚焦课堂在天津》同异构活动中,本人有幸作为天津实验中学数学学科的教师代表,与上海建平中学的虞涛老师、天津耀华中学的王洪亮老师一起同台竞技,同上《古典型》这一,为与会的教师和专家呈现了三节不同设计的核心概念教学.本文以“案例研究”的方式,再次反思这节的设计与教学,意在通过反思实践来促进教学水平的提高.

  • 标签: 教学反思 古典概型 数学学科 教学水平 天津 中学
  • 简介:摘要:伴随着高校教育改革工作进行,大学生全面发展已成为教育界关注的热点。《》课程在高校教育体系内占据重要地位,面对高校教育改革,《》课程也面临着新的教学要求。本文结合《》课程教学改革工作展开研究,围绕“四史”学习实践,阐述通过实事求是思想推进《》课程改革教学工作的策略,仅供参考。

  • 标签: 《毛概》课程实事求是 课程改革
  • 简介:摘要“”这个词想必大家都耳熟能详,这是大学里的一门必修课。“”的全称是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,所以它不是毛泽东自传,而是一个思想精华框架体系。所谓“”就是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论的简称。不得不说,现在大学生学习“”总是会出现一些问题,比如在生活中实用性小、在学习上运用起来也不是得心应手、只能在大政方针上体现,诸如此类。更有甚者,还建议取消大学里的“”课程,改成其他更贴近生活更具乐趣性的课程。“”理论是经过时间冲刷历史检验留下来的宝贵宝藏,是一门很伟大的思想学科,其中的很多思想要旨对当代大学生仍有很珍贵的指导意义。今天我就想来谈一下大学生应该如何正确的学习“”课程以及学习“”课程到底对我们这些学习者自身有什么帮助。

  • 标签: 毛概 大学生 如何加强&ldquo 毛概&rdquo 课程的学习
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  • 简介:人们常说:买的不如卖的精。作为一个消费者,无论什么时候去购物,无论是去大商场转,还是去小超市看,都会看到商家在最醒目的位置上推出的最优惠的服务。新商品打八折,库存商品清仓处理,还有购物满××元可参加抽奖活动等等。然而,当消费者不满

  • 标签: 库存商品 不如意 最终解释权 中学教师 无理要求 贵重物品
  • 简介:1.判断下列现象:①某地明天的天气情况;②平面内,三角形的内角和是90°;③抛掷一枚硬币,出现反面;④实数的绝对值不小于0;⑤某班明天到校的人数.则其中是随机现象的有___:必然事件有___:;不可能事件有___:.2.(1)在[-1,2]内任取一实数x,则使得|x|≤1的概率为___(2)在[-1,2]内任取一整数.x,则使得|x|≤1的概率为__。

  • 标签: 天气情况 内角和 三角形 绝对值 实数 平面
  • 简介:欲雄心勃勃赴美上市的中国公司请别忘了:新一轮赴美上市潮重启,别忘了那些“麻烦制造者”

  • 标签: 中国公司 制造者 上市
  • 简介:摘要书法欣赏既是艺术欣赏中的一种,又有助于书法艺术创作。本文以书法欣赏的重要意义、书法欣赏的必要准备、书法欣赏的主要内容为三大理论层面,对书法欣赏进行概要的论述,力求对于书法欣赏提供有益的理论参考价值。

  • 标签: 书法 欣赏 意义 准备 内容
  • 简介:原文:卫恒《书势》言:“隶书者,篆之捷。”即继之曰:“上谷王次仲始作楷汉。”楷法实即八分,而初未明言。直至叙梁鹄弟子宏,始云:“今八分皆宏法。”可知前此虽有分书,终嫌字少,非出于假借,则易穷于用,至宏乃益之,使成大备耳。

  • 标签: 隶书 书法 艺术欣赏 艺术创作
  • 简介:  几何型是新课程高中数学概率部分新增加的内容,几何型的问题主要分为三类,即一维空间问题、二维空间问题和三维空间问题,总是与长度、面积、体积等相关联.……

  • 标签: 几何概 概型 浅谈几何
  • 简介:原文:《开通褒斜道石刻》:隶之古也:《祀三公山碑》;篆之变也。《延光残碑》,《夏承碑》,吴《天发神谶碑》差可附于八分篆、二分隶之说,

  • 标签: 释义 褒斜道 石刻 残碑
  • 简介:摘要杜甫的诗歌来源影响很深,究其一生的经历都对杜甫诗歌的形成有所影响。此外杜甫诗歌沉郁顿挫的风格使得其诗风深沉而且颇多感慨,影响着后来人的写作,也给相同经历的后人以慰藉。

  • 标签: 杜甫 杜诗 沉郁顿挫