简介：‌摘要‌：本研究旨在探讨如何利用平潭丰富的乡土材料，为幼儿自主性角色游戏的环境创设提供新思路与实践策略。通过分析平潭乡土材料的特色与优势，结合幼儿自主性角色游戏的特点，本文提出了将乡土材料融入游戏环境的具体方案。研究认为，乡土材料不仅能增强游戏的趣味性和教育性，还能促进幼儿对本土文化的认知与认同。实践案例表明，经过精心设计的乡土材料游戏环境，能有效提升幼儿的参与度、创造力和社交能力，为幼儿教育提供新的视角和方法。

简介：摘要：乡土材料符合幼儿的性质，是幼儿园不可或缺的教育资源。在开展幼儿美术活动的过程中，要通过分析身边的各种素材，提高幼儿动手能力，激发幼儿的创造性意识，满足幼儿成长发展的需要。美术活动需要灵活运用各种本土材料，不仅可以缩短幼儿与自然的距离，还可以帮助幼儿丰富情感体验，真正融入生活知识和学习实践，促进幼儿全面发展。

简介：摘 要: 建筑材料作为建筑的基础组成部分，是建筑的重要表现手法，种种建筑语言、建筑风格最终都会落在建筑材料上。而在新乡土建筑中，设计师往往十分重视不同性质的材料，其本身的内涵与意义给建筑带来不同的诠释。运用当地传统乡土建筑材料和新兴建筑材料相结合，能从精神层面给予人归属感；而新型建筑材料能够赋予传统乡土建筑其本不具备的功能，使其满足居民更多的需求。新乡土建筑对于传统乡土建筑不仅做出新诠释，也赋予了传统乡土建筑更多的功能，使传统建筑重获新生；是建筑师传承传统文化，保护传统建筑技法的一种优秀的方式。本文从新乡土建筑实例中使用的新型建筑材料进行分析，探索新型建筑材料在新乡土建筑应用的现状以及面临的问题。

简介：摘要：生活中资源的开发和有效利用，可以促使科学活动与幼儿的生活相连，这更加有利于幼儿的主动探究和发现。在幼儿教育中，教师应该充分对身边的乡土资源加以利用，打造有地方乡土特色的幼儿园区域活动，设置以乡土资源为主题的区域活动，充分利用身边的自然资源、人文资源丰富教学内容，拓展幼儿的能力。

简介：【摘要】 历经中华人民共和国成立后70多年的攻坚建设，平潭沿海防护林建设取得重大成效，成为福建省乃至全国林业战线上的一面红旗，由此也促成实验区生态环境的重大改善。但由于平潭地处海岛，地理区位特殊，气候环境恶劣，其中风害尤为突出，大大增加了森林防灭火工作难度。如何有效防控森林火情，最大程度减少森林火灾发生，保护来之不易的造林绿化成果，成为今后森林防灭火工作的重点和难点，亟需引起全区上下的共同关注。为此，本文从平潭森林资源概况、气候环境和目前存在的问题入手，分析森林防灭火工作对森林资源保护和“一岛两窗三区”建设的重要性，并提出防控对策。

简介：摘要：《乡土中国》一书为费孝通先生所作，文中并没有华丽的辞藻渲染，但却蕴含极深的文学理论，以细腻的文字构建中国社会特有的乡土伦理体系，包含传统社会千姿百态，表达出其对乡土社会的理性思考，将中国社会学理论推向高峰，是学习、探讨中国乡村社会，了解最质朴与本真乡土本色的优良读物。

简介：摘要：近些年，随着我国经济的快速发展，我国的教育事业也在不断深入发展，教育资源越来越丰富、越来越优化。因此，在如今的小学美术教学活动中，为了使美术学科的教学效果能够顺应新时代的发展潮流，小学美术教师需要创新教学手段，通过对乡土资源等综合材料的合理开发和利用来增强美术学科的教学成果，使美术学科的教学质量能够达到一个理想状态，促使学生美术水平能够得到进一步提升。本文以洪泽湖地区为例，对小学美术教学中乡土综合材料的合理开发与利用进行了简单分析，希望可以为我国的教育事业带来一定的帮助。

简介：内容摘要：根据《幼儿园指导纲要》的精神，农村幼儿园有这么多得天独厚的自然和社会资源，如何利用农村丰富的乡土资源使其幼儿园区域活动丰富多彩，是我园近几年在实施探究的一项重要课题。通过实践，获得了一定的心得。

简介：摘要：进行乡土建筑研究，不仅仅要研究建筑及建成环境，更要研究乡土社会，研究乡土里的人，需要充分运用社会学的思想和方法。运用社会学的方法进行乡土建筑的研究，主要从乡土社会结构和乡土社会文化等方面入手。《乡土中国》一书用通俗、简洁的语言从社会结构、人际关系、宗族礼治、社会文化、政治制度等方面对中国的基层乡土社会进行了理论上的概述和分析，这样的分析对乡土建筑的生成缘由和组织形态研究有着重要的意义。

简介：摘要：由于现在许多家长对幼儿安全的重视程度，使如今幼儿园大多主张在园内进行一些活动，在幼儿园内进行一些游戏对幼儿来说存在一定的局限性，使幼儿不能感受外界的自然风光，导致幼儿的身心不能适应外界环境。因此，在幼儿园户外游戏活动中运用乡土材料十分关键，乡土材料在幼儿园户外游戏活动中具有十分珍贵的价值意义，能够有效促进幼儿的全面发展，帮助幼儿提高活动兴趣。文章重点就乡土材料在幼儿园户外游戏活动中的价值及应用进行研究分析，以供参考。

简介：摘要：普鲁斯特则在经典著作《追忆似水年华》中曾经写到“建筑有把昔日送到时下的本事”，“把以前置入到了今天”。建筑的确拥有承重历史记忆的特性，大家热衷度假旅游、探寻各种各样历史名胜古迹，在昔日的景色前打卡签到纪念，也侧面说明了这一点。可是，历史文化遗产就犹如摆放在历史博物馆里的展览品，只有欣赏，好像间距我们的日常生活较远。细究遗传基因隐秘的记忆力，有可能是一种生活环境与生活状况痕迹。这种回忆是年少时的生活实践，是一种乡土文化文化的传承。当代城市隔断了这个遗传基因隐秘的记忆力，挑选乡村度假旅游，是寻找在城市里日常生活慢慢消失的平静与亲切感。大城市越热闹，越多难题随着而成——环境噪声、废水、空气质量差、交通堵塞、身心疲惫和人情冷漠。也使越多人，在焦虑不安和压力下，越想重归乡土间，探寻宽慰。文中关键分析和当然融为一体的乡土建筑材料设计理念科学研究。

简介：摘 要：本文主要介绍是平潭公铁两用大桥上铁路电力设备安装施工的实践，较好地解决了施工中设备吊装的关键问题，为今后国内其他类似工程提供了宝贵的经验。

简介：

简介：摘要：随着国际旅游岛建设的快速推进，平潭的旅游业发展突飞猛进，其消防安全问题也更加突出和重要。由于地理条件的特殊性，平潭海岛的消防安全具有不同于大陆地区的特征。本文通过对平潭国际旅游岛消防安全方面特征和面临的挑战进行分析，提出提升平潭消防安全保障能力的若干措施。

简介：摘要：德育课程作为初中阶段德育的主要途径，应不断创新，积极开辟课程教学的新思路，让学生在德育学习中自觉联系自身日常，从而达到更好的教育效果。基于此，本文以“传承乡土文化，发扬德育价值”为导向，对初中德育课程教学展开探究，以期参考。

简介：

简介：摘 要：将中国文化传统乡土音乐运用于现代音乐教学中，对发展学生音乐作品能力、提高学生的声乐素养、丰富音乐作品的内容等方面，均具有特别的意义。但长期以来，乡土音乐在中国音乐教育中未能受到相应的关注，也未能得以充分发挥其相应的教育功能。产生这样状况的因素很多，对乡土音乐缺乏认识与理解、对乡土音乐课程中的重要意义的理解与不足，是其中的主要因素。本文以乡村歌曲在音乐中的意义与教育实践略陈管见。

简介：【摘要】在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“城乡各类幼儿园应该与家庭、社区紧密合作，综合运用各类教育资源，为幼儿的发展促进多方面的条件。乡土资源的开发与利用能够与有效提升幼儿对家乡的热爱之情，让幼儿学会观察生活，感受生活中的更多特色。但在实际的活动中，我们发现幼儿园在利用乡土资源时还存在着些许问题。文章先分析乡土资源在幼儿园园本课程构建的使用现状，在阐述乡土资源在幼儿园园本课程构建中的优势，最后结合具体案例分析其构建对策。

简介：内容摘要：广阔的农村有丰富宝贵资源。农村资源在区角活动中的开发与利用，不但使孩子的好奇心、求知欲被激发，同时孩子的动手能力、想象创造能力得到了发展，使孩子变得更加心灵手巧。农村幼儿教师应积极挖掘乡土资源的优势与潜力，创造性的运用乡土资源开展区域游戏活动，促进幼儿身心健康和谐发展。

简介：摘要：《乡土中国》是普通高中教科书《语文》（上册）整本书阅读教学内容。它风格独到，具有整本书阅读、群文阅读、田野调查阅读等特点。在教学上，可实施指导浏览以整体把握、指导细读以深入了解、指导研读以赏析精华、开展讨论以交流互鉴、开展实践以学以致用等策略，从而收获独特教学效益。