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传承乡土文化,发扬德育价值
传承乡土文化,发扬德育价值
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摘要
摘要:德育课程作为初中阶段德育的主要途径,应不断创新,积极开辟课程教学的新思路,让学生在德育学习中自觉联系自身日常,从而达到更好的教育效果。基于此,本文以“传承乡土文化,发扬德育价值”为导向,对初中德育课程教学展开探究,以期参考。
DOI
g4q9ormzj8/6645272
作者
陈莉
机构地区
惠州市大亚湾区澳头实验学校 516081
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
初中
乡土文化
德育价值
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年16期
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