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  • 简介:摘要目的通过调查研究来了解我乡卫生院内针对妇科病的患者开展的“无陪护护理模式”对临床基础护理质量的影响以及效果,以此分析并探讨该种无陪护护理模式在基层乡镇卫生院的临床使用价值及意义。方法采用了随机抽样法,随机选择了今年于我乡卫生院就诊的妇科病患者总共有40例,之后随机分为研究组和对照组两个组,每个组各为20例,对研究组的妇科病患者应用“无陪护护理模式”进行治疗,而对对照组的妇科病患者则仅仅采取传统的陪护护理模式进行治疗,观察并记录两组患者的妇科病的恢复情况及其并发症的发生情况,之后再采用统计学方法来对比分析两组间的差异。结果采取了无陪护护理模式治疗的研究组妇科病患者的恢复情况要显著好于对照组(P<0.05);而且妇科病患者在治疗和康复过程中其并发症或是不良反应的发生总数要显著少于对照组(P<0.05)。结论妇科病卫生院开展无陪护护理模式对基础护理质量具有非常积极的促进作用,建议各基层乡镇卫生院均应推广应用该种护理模式,以促进妇科病患者的早日康复。

  • 标签: 妇科病 乡卫生院 无陪护护理模式 基础护理质量
  • 简介:摘要目的通过对水城县陡箐(燃煤污染型氟病区)和花嘎(非氟病区)调查和相关指标的检测,了解我国少数民族地区燃煤污染型氟中毒对健康的危害。方法选择水城县陡箐夹岩村、茨冲老街和花嘎底母村成年人(筛查出的可疑患者)到六盘水市人民医院空腹采集血做相关指标检测,同时调查他们的燃煤情况、饮食习惯、主要经济来源等指标。结果陡箐和花嘎各项指标的对比,经方差齐性检验血清钙(Ca2+)、磷(P5+)、镁(Mg2+)、锌(Zn2+)P>0.05,差异无明显统计学意义,血清铁(Fe3+)p<0.1有非常显著的统计学意义,Fe3+、P5+、Zn2+含量夹岩村较花嘎和茨冲村高,而Ca2+含量则夹岩较茨冲和花嘎低。结论通过对陡箐和花嘎的调查和相关的检测分析,氟斑牙患病率和氟骨症患病率陡箐明显高于花嘎,发现两个的少数民族的健康状况受地方经济发展、环境、生活习惯等因素的影响。结果说明燃煤污染型氟中毒少数民族地区居民健康状况是在随着地方经济的发展,人民生活水平的提高,居民健康行为的改变在得到逐步的改善,地方性氟中毒防治工作是一个长期持续的任务,需要进一步的巩固前期防控效果和加大防控力度。

  • 标签: 燃煤污染 氟病区 微量元素 分析中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)11-0600-02
  • 简介:摘要目的探讨医高专医班“督导式”教学方法在教学中可行性。方法将医高专2014年1月至2014年10月实习的学生随机分为实验组(n=34)和对照组(n=33),实验组采用“督导式”教学方法,对照组采用教师讲授的带教方法。比较两组学生在带教前后的理论水平、问诊能力、人文关怀、操作能力等差异。结果实验组的学生在理论水平、问诊能力、人文关怀方面明显优于对照组(P<0.01),但操作能力并无差别。(P>0.05)同时实验组的学生、老师及患者对教学方法的满意度明显高于对照组(P<0.05)结论“督导式”临床带教能增强理论知识水平,提高学生与教师的教学满意度。

  • 标签: 乡村医生 教学模式中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)11-0608-01
  • 简介:目的:了解社区居民健康状况、卫生服务需要及利用情况,以及影响居民卫生服务利用的因素,为卫生行政部门制定卫生政策、合理配置卫生资源、提高居民健康水平提供依据及参考。方法通过问卷调查和医学体检两种方式,对荔湾区多宝社区卫生服务调查数据进行收集及分析,采用集中调查或者入户面访的方法调查。用SPSS13.0对数据进行统计分析。结果广州市荔湾区多宝两周患病率为264.4‰,社区卫生服务利用率为54.94%,影响社区卫生服务利用的因素是:性别、年龄、婚姻、慢性病。结论广州市荔湾区多宝街道居民对卫生服务需要量大,但社区卫生服务利用率低,应充分利用社区的资源,发挥社区卫生服务在城市公共卫生服务和基本医疗服务的双重作用。

  • 标签: 卫生服务需求 利用 影响因素
  • 简介:在今年的“全国劳动模范”表彰大会上,济宁市任城区唐口街道廉屯村卫生室门诊医生孟凡珍荣获“全国劳动模范”荣誉称号。作为全国卫生计生系统此次受到表彰的三位“劳模”之一,原来名不见经传的孟凡珍顿时成为了全省卫生计生系统关注的热点人物。他究竟是什么样的人,有着怎样感人的事迹?笔者不久前采访了孟凡珍。

  • 标签: 全国劳动模范 情怀 乡医 村卫生室 计生系统 门诊医生
  • 简介:摘要目的探讨以视频为基础的教学模式(VBL)在基础化学实验教学中的可能性和教学效果.方法将中国医科大学临床专业五年制2014级120名学生,以班级为单位分为采用VBL教学模式的实验组(VBL组)和采用传统教学模式的对照组(传统组),课程结束后进行问卷调查和理论考核.结果93.3%的学生希望继续采用VBL教学模式.VBL组在基础化学理论考试中与实验相关的题目得分率高于传统组.结论VBL应用于基础化学实验效果优于传统教学方法,有助于培养学生严谨的实验态度、规范的实验操作,提高学生自主学习的能力,促进学生的团队协作能力,是适合基础化学实验教学的有效模式,值得推广.关键词教学模式;基础化学实验;VBL;自主学习中图分类号R73文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0496-02

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  • 简介:摘要医院信息化建设的基础是什么?我的回答是人才队伍建设和基础架构建设。没有一支适应信息化发展需求的人才队伍,是不可能建设好、维护好医院信息系统的。同样,没有一个符合国家标准的、具有良好安全性、稳定性的网络体系也是无法保证医院整个网络系统长期、安全、稳定地运行的。只有打好基础,才能保证医院信息系统安全、稳定、可持续地发展。

  • 标签: 人才队伍建设 基础架构建设
  • 简介:摘要目的为满足患者住院期间的各种需求,促进患者健康,改进我们现有的工作方法,夯实基础护理,提供优质护理服务。方法结合医院实际,在医院开展优质护理服务示范工程活动,注重夯实基础护理。结果患者对护理服务的满意率达98%,实现了护理零投诉,取得了良好的社会效益。结论夯实基础护理是实现优质护理服务的关键。

  • 标签: 基础护理 优质护理服务中图分类号R2 文献标号A 文章编号2095-7165(2015)01-0076-02
  • 简介:摘要目的夯实基础护理,提升护理质量,提高患者满意度,实现优质护理服务。方法院内开展优质护理服务相关活动,夯实基础护理。结果没有针对护理的投诉,护理满意度高,社会效益良好。结论夯实基础护理对于实现优质护理服务具有关键性作用。

  • 标签: 基础护理 优质护理 服务
  • 简介:摘要随着人民生活水平的不断提高,人们住院的时候对护理的质量要求也越来越高,在众多影响护理质量的因素中,基础护理是很重要的一个方面,病室基础护理是否落实,影响到患者的康复,而且还体现出科室的护理质量。但是由于各种现实原因,基础护理在日常工作中难以得到落实和加强,也影响到护理质量的进一步提高。所以加强基础护理和人文关怀,把基础护理落到实处、把关怀和亲情送到患者心中,提高护理服务质量已是迫在眉睫。

  • 标签: 优化 基础护理 提高 护理质量中图分类号R2 文献标号A 文章编号2095-7165(2015)02-0035-01
  • 简介:摘要目的分析学校基础护理教学与临床的现状并探讨改善其现实问题的对策。方法对我校教学过程中的70项基础护理操作的临床应用情况进行有效的调查,并做好详细记录。结果调查结果显示70项基础临床操作的临床应用率为92.85%,其中护理专业完成的操作所占比例为64.61%,农村医疗专业所占比例为6.15%,其他操作所占的比例为29.23%。结论在学校基础护理教学过程中,要求教育者与时俱进,不断更新知识和观念,重点培养学生运用知识的能力,加强临床教学基地建设,逐步提高临床教学水平和质量。

  • 标签: 基础护理 教学 临床脱节 问题 研究
  • 简介:摘要目的试论临床基础检验学综合实验考核模式。方法在我国现代的医学专业本科教学书本里面,增加临床基础检验学综合实验,可以使用考核和调查的方式来对综合实验考核模式的实际效果进行评价和判定。结果将学生进行调查和考核之后,临床基础检验学综合实验的考评模式和教学的成果在学生群体中反响热烈,进行临床基础检验学综合实验的学生相对于传统的医学实验教学模式来说,前者学生的成绩得到显著的提高。结论在我国现代的医学专业本科教学书本里面,增加临床基础检验学综合实验,不仅有助于强化医学实验的教学成果,还有利于加强学生的整体素质。

  • 标签: 临床基础检验学 综合实验 考核模式
  • 简介:摘要人的先天生命在元气的作用下,遵循着生长壮老矣的节律,自然地运动变化,这是一条自然规律。美丽的外形,健康的体魄,百岁寿延,指示先天生命的常态。把握先天生命中元气的消长特征和先天生命节律的征象,随时保持先天生命节律的常态。后天不利因素随时干扰和损害先天生命节律,产生亚健康和易感疾病,消除后天不利因素,排除亚健康和治疗易感疾病,恢复先天生命节律常态。把握先天生命节律,塑造美丽康寿人生,是建立中医预防保健体系的重要内容。

  • 标签: 美丽的外形 健康的体魄 百岁寿延 养生 防病 抗衰延寿中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)16-0226-01
  • 简介:摘要基础化学课程是医学教育的重要基础课程之一,但随着教育改革的持续升温,关于基础化学课程的教学矛盾也日益凸显。为了培养基础扎实、适应性强、具有创新能力的医学专业人才。基础化学的课堂教学改革势在必行。本文就将论述关于基础化学课程改革的一些建议。

  • 标签: 服务医学 基础化学 改革
  • 简介:摘要信息技术被互联网带动,已经成为社会发展进步的新动力,越来越被人们人认可,得到了广泛应用;信息技术在医学教育中的应用,更能催动医学教育改革。中职医学生医学基础薄弱,出现教学上很多问题有待解决,当前,大量信息技术注入中职教育,与教育相整合,实现基础医学教学的信息化。通过信息技术在中职基础医学教学的有效运用,有利于多元化的教学模式的发展,有助有优化中职基础医学教学。

  • 标签: 信息技术 优化 中职 基础医学教学