简介：摘要团队和团队工作模式已成为重症医学学科发展的重要组成部分。团队是指以共同目标为基础，由数名具有不同能力特点、作用互补又彼此依赖的个人组成的团体。团队工作模式是指团队中每一位成员作为共同体的一个组成部分，以共同的知识体系为基础，按照统一的思维方式，通过协同作用完成同一目标的工作方式。随着重症医学学科特点的凸显，知识体系和思维体系的不断完善，重症医学的团队发展经历了混沌期、成型期、激发期和成熟期。团队的建立和团队工作模式的普及为重症医学的学科发展提供了强大的内在动力。

简介：摘要目的探讨任务导向性训练（taskorientedtraining，TOT）对脑瘫患儿智力的影响。方法将71例脑瘫患儿随机分成2组，对照组35例，观察组36例。2组均进行相同的基础治疗（营养神经药物、物理治疗、作业治疗和语言治疗）。对照组采用推拿按摩；观察组采用TOT。采用中国-韦氏幼儿智力量表，测评2组患儿的智商。结果治疗3个月及6个月后的智商评分比较，观察组均明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05；P＜0.01）。结论TOT能有效地提高脑瘫患儿的智力水平，治疗6个月后效果更明显。

简介：摘要：目的 分析在重症医学科带教的过程中将目标导向性教学进行运用的效果。方法 研究所选择培训医生60，观察时间段为2020年2月至2021年2月。结合随机选择的方式，取纳入样本中的30名，在带教过程中进行常规教学，即对照组，余下30名则需要按照目标导向性教学，即观察组。对带教效果进行分析。结果 结合对两组理论知识考核成绩、实践操作能力以及带教满意度对比，观察组均存在优势，P

简介：目的探讨任务导向性训练在脑卒中偏瘫患者中的应用效果.方法将７４例脑卒中偏瘫患者按照随机数字表法分为２组,对照组３７例给予脑卒中常规康复干预,观察组３７例在常规康复治疗的基础上加用任务导向性训练干预,干预８周后比较两组患者的肢体运动功能、日常生活能力和身体移动能力.结果干预后,观察组上肢FMA评分、下肢FMA评分、BI评分及EMS评分均明显升高,与对照组比较差异有统计学意义(P＜０．０５).结论在常规康复治疗的基础上加用任务导向性训练,能够显著改善脑卒中偏瘫患者的运动功能、日常生活能力及身体移动能力,值得临床重视.关键词脑卒中;偏瘫;任务导向性训练;运动功能中图分类号R４５３文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－０４０２－０１

简介：摘要目的研究任务导向性训练（task-orientedtraining，TOT）对脑瘫高危儿运动功能的影响。方法选取6～12月脑瘫高危儿患儿80例，单双号随机分为观察组和对照组各40例，两组均早期干预治疗均采用常规康复治疗，研究组增加任务导向性训练，每次40分钟，每日一次。采用GMFM、FMFM、PDMS-2的GMQ、FMQ评定进行疗效评估。结果治疗后两组粗大运动功能、精细运动功能与治疗前相比较均有显著性差异（均P<0.05），治疗后研究组与对照组相比较GMFM、FMFM、GMQ、FMQ得分均有显著性差异（均P<0.05）。结论任务导向性训练能够提高脑瘫高危儿的运动功能，可以在临床工作中推广使用。

简介：摘要：目的：分析任务导向性训练对脊髓损伤患者的影响。方法：64例脊髓损伤患者为我院2020年11月-2021年11月收治，随机分为对照组、观察组，分别采用常规康复护理训练、任务导向性训练，对两组护理效果进行比较。结果：两组护理前参与能力比较（P＞0.05）；观察组护理后高于对照组（P＜0.05）。结论：为脊髓损伤患者行任务导向性训练有利于提高其参与能力，应用效果显著。

简介：中等职业教育要以就业为导向、以就业岗位需要为核心设置专业并开发课程。对医药中等职业教育层次的专业、课程及教学进行改革，从而使毕业生的一次就业率达97％以上，再就业率达100％，各专业毕业生受到用人单位的欢迎。

简介：摘要：在我国社会经济飞速发展中，事业单位在人才管理中虽然累积了大量经验，但面对日益革新的市场环境，依旧存在较多问题需要处理。本文在了解医院岗位设置现实意义的基础上，根据当前医院人力资源管理情况，分析这是在医院人力资源管理中的导向性及具体对策。

简介：摘 要：岗位设置是人力资源管理工作的重要方法和任务，现代社会以人才竞争为焦点，优质的人力资源管理工作是发挥人才竞争优势的重要举措。医院作为知识人才密度较高的组织机构，立足自身的长远发展目标，在管理工作中应该把人力资源管理放在首位，发挥岗位设置导向性，全面提升医院的人力资源管理水平，进一步提升医院的人才竞争力。本研究尝试分析岗位设置在医院人力资源管理中的导向性以及岗位设置方法，旨在为医院人力资源管理工作者提供有效的工作思路。

简介：摘要为确保医院服务水平的进一步提高，为患者提供更高质量的治疗效率，人力资源有效管理是这一目的得以实现的关键。医院人力资源管理在一定程度上为医院各项活动的有效开展提供了保障，在医院内部管理系统中占有不可替代的重要作用。现代型医院管理主要以人力资源为其核心模式，根据医院的具体情况制定合理有效的人力资源管理体系，对医院长久发展起到了一定的积极作用。本文旨在分析岗位设置在医院人力资源管理过程中的导向性，并结合医院岗位设置的实际情况强化其人力资源的管理力度。

简介：摘要随着社会的发展经济的不断进步，我国对于事业单位的人才管理越来越重视。现阶段，人力资源管理已经成为各个事业单位的重点工作之一。医院作为我国事业单位的重要组成部分，对于人力资源管理更是不容忽视。岗位设置在医院人力资源管理中具有重要的地位，并且具有一定的导向性。医院要想在众多的竞争者之中站稳脚跟，必须拥有一套符合自身特性的岗位设置以及组织体系，保证医院能够安全有效地运行。本文针对岗位设置在医院人力资源管理中的运用，以及设置原则进行简要的分析，并重点阐述了岗位设置在医院人力资源管理过程中的导向性，以期对医院管理人员在进行人力资源管理过程当中能够起到一定的帮助。

简介：摘要目的探讨任务导向性训练在社区卒中偏瘫患者中的疗效。方法选择上海市黄浦区半淞园街道社区卫生服务中心2017年1月至2019年12月收治的80例卒中患者，38例在康复过程中采用常规Bobath技术和运动再学习方法的患者纳入对照组，42例在此基础上联合任务导向性训练的患者纳入观察组，所有患者均康复治疗12周。分别在治疗前和治疗12周后采用Brunnstrum分期评价患者肢体功能，采用Bobath法平衡功能评定表评价患者坐站平衡功能，采用改良Barthel指数（MBI）评价患者日常生活活动能力。结果两组患者治疗后上肢、手、下肢Brunnstrum分期，Bobath法坐位、立位平衡功能分级以及MBI评分均明显提高（观察组：Uc=5.037、4.567、5.228、2.538、6.508，t=36.215，均P<0.05；对照组：Uc=2.483、2.311、2.335、2.200、4.102，t=29.260，均P<0.05），且观察组患者治疗后各项指标均优于对照组，差异有统计学意义（Uc=2.592、2.243、2.897、2.018、2.825，t=8.375，均P<0.05）。结论Bobath技术和运动再学习方法结合任务导向性训练对卒中患者肢体运动功能的恢复和日常生活能力的提高具有积极的促进作用。

简介：【摘要】目的 研究分析目标导向性康复护理对于高血压脑出血患者的应用有效性。方法 将2020年11月至2022年11月在我院接受治疗的72例高血压脑出血患者作为观察主体，以随机数字法分为常规组（n=36名）和实验组（n=36名），其中，常规组给予常规护理，实验组给予目标导向性康复护理，比较两组患者的并发症发生率、生活质量水平以及护理评价。结果 实验组患者的并发症发生率明显低于常规组患者，而生活质量评分和护理满意度评分明显高于常规组患者，P＜0.05，具有统计学意义。结论 对高血压脑出血患者实施目标导向性康复护理的有效性较高，值得考虑推广实施。

简介：摘要目的探讨任务导向性训练在社区卒中偏瘫患者中的疗效。方法选择上海市黄浦区半淞园街道社区卫生服务中心2017年1月至2019年12月收治的80例卒中患者，38例在康复过程中采用常规Bobath技术和运动再学习方法的患者纳入对照组，42例在此基础上联合任务导向性训练的患者纳入观察组，所有患者均康复治疗12周。分别在治疗前和治疗12周后采用Brunnstrum分期评价患者肢体功能，采用Bobath法平衡功能评定表评价患者坐站平衡功能，采用改良Barthel指数（MBI）评价患者日常生活活动能力。结果两组患者治疗后上肢、手、下肢Brunnstrum分期，Bobath法坐位、立位平衡功能分级以及MBI评分均明显提高（观察组：Uc=5.037、4.567、5.228、2.538、6.508，t=36.215，均P<0.05；对照组：Uc=2.483、2.311、2.335、2.200、4.102，t=29.260，均P<0.05），且观察组患者治疗后各项指标均优于对照组，差异有统计学意义（Uc=2.592、2.243、2.897、2.018、2.825，t=8.375，均P<0.05）。结论Bobath技术和运动再学习方法结合任务导向性训练对卒中患者肢体运动功能的恢复和日常生活能力的提高具有积极的促进作用。

简介：【摘要】目的 研究分析目标导向性康复护理对于高血压脑出血患者的应用有效性。方法 将2020年11月至2022年11月在我院接受治疗的72例高血压脑出血患者作为观察主体，以随机数字法分为常规组（n=36名）和实验组（n=36名），其中，常规组给予常规护理，实验组给予目标导向性康复护理，比较两组患者的并发症发生率、生活质量水平以及护理评价。结果 实验组患者的并发症发生率明显低于常规组患者，而生活质量评分和护理满意度评分明显高于常规组患者，P＜0.05，具有统计学意义。结论 对高血压脑出血患者实施目标导向性康复护理的有效性较高，值得考虑推广实施。

简介：【摘要】目的：动机导向性线上教学方式分析，验证用于急危重症护理学教学中的效果，评价对学生学习成绩、动机等方面的影响。方法：选取2021级护理学生作为研究对象，抽取2个班级各40名学生进行随机法分组对照。1个班级选择常规线上教学，作为对照组。1个班级选择动机导向性线上教学，作为观察组。比较教学效果，以学习成绩、学习动机、学生满意度指标进行验证。结果：学习成绩方面，统计了分组学生的平时成绩与理论成绩评分，都是观察组高于对照组P<0.05；学习动机方面，统计了教学后的注意力、自信度、相关性，都是观察组高于对照组P<0.05；教学方式满意度问卷调查，观察组更高P<0.05。结论：急危重症护理学教学中，应用动机导向性线上教学的整体效果更为突出，体现在提升学生的学习成绩、调动学习动机等方面，学生满意度高。

简介：[摘要]目的：研究急性淋巴细胞白血病实施问题导向性护理的临床效果。方法：选取2022年1月至2024年2月本院收治的90例急性淋巴细胞性白血病患者为研究对象。随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组进行常规护理，观察组进行问题导向性护理。结果：观察组疼痛程度、精力、睡眠质量、情感变化、睡眠质量、躯体活动能力、社会生活适应能力评分高于对照组，P＜0.05。观察组HAMA、HAMD评分低于对照组，P＜0.05。结论：急性淋巴细胞白血病实施问题导向性护理能够缓解不良情绪，提高生活质量。

简介：摘要：目的 对目标导向性康复护理在脑出血患者术后康复中的临床运用效果情况展开观察与研究。方法 按随机数字表法将我院2023年8月至2024年6月接诊的36例脑出血患者均分成参照组与康复组。参照组采取常规护理，康复组行目标导向性康复护理。结果 康复组护理后NIHSS评分显著低于本组护理前及参照组护理后，Fugl-Meyer、Barthel评分明显高于本组护理前及参照组护理后（P＜0.05）。结论 对脑出血患者予以目标导向性康复护理，效果显著，可促进患者术后神经功能、肢体功能的改善，能提升患者的日常生活能力，值得大力推行。

简介：摘要高职教育要生存就要建立以市场需求和就业为导向的办学体制和机制，而培养学生的实践能力是一项重要的任务。文章先谈了对实践能力的理解，后分析了学生的现状和存在的问题，并针对学生的具体情况制定了培养措施。

简介：【摘要】目的：探究任务导向性训练对痉挛型脑瘫患儿的临床效果。方法：将 60例痉挛型脑瘫患儿平均分 2组，分别实施常规康复训练和任务导向性训练，比较两组训练效果。结果：两组 FMFM评分相比，观察组评分显著提高（ P＜ 0.05）。两组 WeeFIM评分差异较大，观察组 WeeFIM评分明显高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：任务导向性训练能提高痉挛型脑瘫患儿上肢运动能力与日常生活能力。