简介：口语一直是英语学中最重要也是最困难的一部分，当今中国对外交往日益频繁，掌握英语口语能力就显得尤为重要。本文针对中国大学生英语口语的实际情况和表现形式探讨了几种有效的学习方法。

简介：摘要有人曾对学生的作文兴趣问题进行调查，结果表明对作文“十分厌恶”的学生在主观上放弃了作文练习，敷衍了事，有消极对待的情绪；对作文“毫无兴趣”的学生写作文完全是为了应付考试，缺乏主动练习的积极性，对作文“有点兴趣”的学生大多爱看课外读物，除完成课堂作文外，在课外也练习写作；这种鲜明的对比说明兴趣是作文积极性的内在源泉。

简介：当今社会进入信息化时代，信息变成了重要资源，也是推动社会发展的重要动力。随着信息时代的到来，通讯技术、电子技术、互联网缩短了全球的空间距离，也同时促进了各国、各民族之间的接触与交流，学校要抓住这一机遇，开拓学生的视野，让学生获取更多的外面的信息。本文分析了农村学生获得信息受到很大限制的现状，据此从增加农村学生获取信息量和将信息技术运用到教学中去的两个方面提出了对应策略。

简介：摘要中等职业学校学生心理上的问题要以情感、爱心当先，激发他们的学习兴趣，提高他们的自信心。

简介：在全国大学毕业生数量逐年增加、大学生就业形势严峻、全球金融危机的大环境下给大学生就业带来空前的压力。那么如何改变大学生就业难，难就业的局面呢？本文就大学生就业难问题结合朝阳师专信息工程系学生培养方式、就业指导办法分析大学生就业难的原因。以及提出如何指导就业的办法。

简介：训练学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一，而小学生数学思维能力普遍偏低，尤其是后进生，如何才能有效地提高小学生的数学思维能力呢？本文对此设计了一套总体思路，同时列出了一些实用的应对策略。

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简介：摘要：燃气工程管理方面，很多企业对于施工中的安全管理并没有放到一个首要位置，安全管理思想意识淡薄，对国家在燃气工程领域颁布的有关施工安全的法律法规不能及时传达，也没有做好贯彻落实。本文基于燃气工程管理问题及对策展开论述。

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简介：摘要 大学生“宅”现象趋势蔓延，对高校大学生质量管理提出挑战。网络快速发展、压力释放需求、从众心理等原因，促进了大学生“宅”现象的发生和发展。为进一步提升大学生管理质量，立足心理学背景，从个人、学校、家庭、社会四方面提出对策，降低大学生“宅”行为发生率。

简介：目前公路养护管理中存在着各种各样的问题，本文针对公路养护管理的现状，提出了相应的对策。

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简介：本文通过对“科学化教育，人性化管理，个性化评价”这一学生服务管理理念内涵的阐释，提出了“科学化教育，人性化管理，个性化评价”总体要求，结合学院自身实践，提出了落实这一理念的具体做法，以体现科学发展观的要求，促进高职学生成人成才和全面发展。

简介：摘要：在新时期，露天煤矿施工作业开始逐渐增多，在这个过程中，安全管理具有无法取代的作用，因此，应该重视安全管理，关注现场作业流程，这样既能对现场生产进行控制，还能有效整改现场施工中一些不规范作业，提高施工质量。

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简介：【摘要】 市场经济发展，企业改革促进推动仓储物流精细化管理和技术进步，原来的仓储物流模式逐渐满足不了现代企业发展需求。同时，伴生仓储物流过程中的安全事故，为仓储物流安全管理敲响警钟。本文通过工作过程中 仓储物流 安全管理出现的常见问题进行分析探讨，提出仓储物流安全管理对策和建议。

简介：摘要：在我国社会经济发展水平不断提升的大背景下，中国石油化工股份有限公司胜利油田分公司车辆管理中心也在体制改革和市场需求的驱动下变得更加完善，其结构和类型都更加完整多样，并且其实际工作中所涉及到的主客观因素也更加多样，管理的事务也比之前要更为复杂。在这种情况下，中国石油化工股份有限公司胜利油田分公司车辆管理中心为了提高自身的办事效率和解决问题的速度，在基础设施的配置上也投入了更多的精力，新车的购置也被提上日程。这也就意味着，对车辆的管理和约束，也必然会成为中国石油化工股份有限公司胜利油田分公司车辆管理中心工作的重要组成部分。本文将以中国石油化工股份有限公司胜利油田分公司车辆管理中心为主要着眼点，重点对其车辆管理的问题进行叙述，并提出解决措施，仅供参考。

简介：分析了高校学生教育信息的相对独立性、广泛性、知识性、具体性等几大特点,阐述了高校学生教育信息管理的目的和意义,进而提出了学生教育信息管理的内容和方法.

简介：摘要本文结合学生管理工作实践，对当前中职学生管理工作进行了一些探索和思考，阐述了中职生管理工作中的一些创新观点。

简介：教育要了解学生，走进学生的心灵；教育要将智慧融入学生的生命，提升学生的生命价值，去点化和感悟学生，把教育的对象变成自己教育自己的主体，开展以人为本的素质教育，完善自我。本文从榜样示范，召感导向；养成教育，持之以恒；科学评价，表彰奖励三个方面论述了如何培养学生自我教育与自我管理的方法。