简介:摘要本文探讨了食品营养强化的运用、方法及营养强化食品,论述了营养强化的重要性。
简介:摘要食品安全目前是全社会关注的焦点问题。本文简要介绍了我国目前食品安全的现状,并简要分析了产生食品安全问题的原因,并就食品安全问题进行深入的探讨和辩证的思考。文中提到只有人类与自然界保持和谐,才能真正保证人类的食品安全。
简介:摘要1997年刑法规定的生产、销售有毒、有害食品罪已经不能适应中国社会发展的新形势,刑法修正案(八)对其内容作了大幅修改和调整。本文运用犯罪经济学的一些原理,对这一变化进行了分析。
简介:摘要随着经济的发展和人民生活水平的提高,人们对饮食和食品提出了更高的要求。食品生产企业在食品生产中广泛使用添加剂,滥用食品添加剂对消费者的身体健康产生很大的危害。近年来,食品安全事故频发,因此必须加强对食品生产企业食品添加剂的使用与管理。本文谈谈我国食品企业生产中存在的安全问题,并提出安全管理的对策。
简介:摘要学生掌握一定的实验技巧,或学会有关操作技能后,应教育学生不满足现有的知识和能力,鼓励他们大胆地去设想,搞小发明,小创造。在培养学生多方面素质活动中,教师可在思维方法和心智技能上给予指导,让学生真正从“学会”的乐园中走到“会学”的王国中去。
简介:摘要减轻中小学生过重的课业负担,是一项复杂的系统工程,作为一个教育工作者,是“减负”的具体执行者。
简介:摘要在中小学课堂教学中,教师由单纯的知识传授者转变为教学情境的创设者、学生学习的促进者和引导者。教师通过创设真实生动的教学情境,作用于学生学习心理,使其产生积极的内在体验,激励学生积极探索和大胆创新,使课堂教学活动充满生机和活力,便于学生在充分参与活动的基础上,获得个体的生命体验和成长。
简介:
简介:摘要分析传统生物实验室建设和管理的弊端,提出加强实验室的建设,使实验室管理人性化,充分利用实验室的资源加强实验教学研究,探索实验教学新模式,树立科学管理生物实验室的新理念,探索生物实验室管理的途径和方法,以适应实施素质教育的需要。
简介:摘要在现代生物技术课程教学中,树立以学生为主体的教学理念,进行启发式、互动式、研讨式教学,调动学生的积极性;利用现代化多媒体技术和教学工具,丰富课堂教学内容,取得了良好的教学效果。
简介:2011年11月2日,法国里昂圣马可中学48岁的生物教师阿历克斯·热尼(AlexisJenny)以处女作《法国兵法》(L‘ArtfranfaisdelaGuerre)荣获龚古尔奖。热尼凭借一部640页的战争小说横空出世、一招制胜的手法和“双冠王”乔纳森·利特尔(JonathanLittll)如出一辙。
简介:摘要以初中生物新课程标准为纲,利用各种有效手段,培养学生的学习积极性、主动性,采用更多的、更好的方法来培养并激发学生的学习兴趣,提高教学质量,完成教学任务。
简介:摘要有效课堂教学是指教师遵循课堂教学活动的客观规律,使用恰当的教学策略,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。要实现有效课堂教学,要精选教学内容,引导学生自主、合作、探究学习,优化、选择教学方法,创建民主、平等、和谐的教学氛围,使课堂教学在传统的模式基础上有所改善,收到较高的教学效果。
简介:摘要随着现代科学技术的快速发展,社会上对于创新人才的需求也是十分迫切,而中学的教育对于学生以后的智力开发和创新能力培养是非常重要的。尤其是生物这门学科,它很新鲜,但是也很古板,学生学习它,需要很多兴趣的激发,创新在这里面充当了很重要的角色,所以本文就培养学生创新能力做出了几点论述。
简介:2012年6月19日,辽宁省食品药品监督管理局会同辽宁省服务业委员会,为首批评定的营口市鲅鱼圈区等8个县区颁发了"辽宁省餐饮服务食品安全示范县区"牌匾。其中,营口市鲅鱼圈区、大连金州新区、
简介:摘要21世纪需要新型的人才,新型人才必须具备创新和实践能力,教育教学要发展进步,必须跟上时代的发展步伐,传统的一切以教师为中心的教学方式已经不适应新时代的要求,因而“自主学习、合作学习、研究性学习”这种学习方法就应运而生了。新课程理念之一是要设法转变学生的学习方式,提倡“自主、探究和合作”的学习方式,逐步改变以教师为中心,以课堂为中心和以课本为中心的传统教学方式,创建充满活力的生物课堂,以促进创新意识的提高和实践能力的发展。
简介:摘要将信息技术应用于生物课堂,使深奥、抽象的理论具体化、形象化,使复杂艰难的认识活动变得简单而轻松、最大程度地调动了学生的主观能动性,成为生物创新教育行之有效的手段。但由于受课堂时间的限制,有些内容学生在有限的时间内很难解决和掌握难点问题,有些内容在有限的的时间内不能得以充分拓展和延伸,这样也很难满足学生对更多知识的需求。如果在第二课堂也开展信息技术和生物课程整合,就可有效的解决以上题。
简介:摘要若每个人在进行工程建造中做到曾国藩家训里提到的“三字要诀”清、勤、谦,那对于一个工程来说将是锦上添花,唯有良心伴随才会出现精品工程、优秀品牌。
食品营养强化问题研究
论食品安全问题
对生产、销售有毒、有害食品罪的分析
食品生产企业添加剂的使用与管理研究
生物教学优化策略探新
解读大纲,为生物教学“减负”
如何激发学生学习生物的积极性
浅谈多媒体在生物教学中的利与弊
浅谈新课程下的生物实验室管理
现代生物技术课程教学的几点思考
现代教育技术在生物实验课程中的应用
生物教师纸上谈“兵”荣膺2011龚古尔奖
如何培养初中学生学习生物课的兴趣
高中生物有效课堂教学的实施途径
在中学生物教学中如何培养学生创新能力
复合式膜生物反应器处理城市污水污泥特性研究
营口市鲅鱼圈区扎实开展“创建国家餐饮服务食品安全示范县区”工作
浅谈新课程背景下生物课堂教学中学生“学习方式转变”的策略
试谈在第二课堂如何开展信息技术和生物课程整合
用良心铸造精品工程