简介：摘要：我国教育改革持续深化，技工院校实施的一体化管理与课程思政相结合，成为提升人才培养水平的关键途径。但针对如何在技工院校一体化管理中有效融入课程思政，尚需深入探讨并寻求相应策略。通过分析技工院校一体化管理的现状与课程思政的特质，结合实际案例，提出构建课程思政体系、改善教学流程、强化师资力量、完善评价机制等措施，旨在为技工院校一体化管理融入课程思政提供借鉴。

简介：摘要：本文旨在探讨油画与数字艺术相结合的创新形式，分析数字技术对传统油画艺术带来的影响和可能的发展方向。通过对油画与数字艺术融合的案例分析和未来发展趋势的展望，揭示这种跨界融合在当代艺术领域中的独特魅力。

简介：摘要：企业发展在现阶段面临较高竞争压力，为了有效推动企业发展，解决企业发展中存在的各类制约问题，管理人员应注重从多个角度入手，确保企业管理更为先进、适宜。但是仅仅依靠企业管理工作往往很难达到理想效果，对于企业管理人员也容易形成较大压力，因此，有效融入运用其他手段极为必要。企业政工工作在现阶段的受重视程度正在不断提升，促使企业政工工作和企业管理进行有效融合，成为未来重要发展方向。相关工作人员应该在具备较高融合意识的基础上，积极探讨如何推进两者协同工作，极为必要。

简介：摘要：随着现代教育要求的增多以及职业发展的方向扩展，当前的教育环境正面临着前所未有的机遇和挑战。一方面，全球化、信息化的到来，要求教育行业以培养具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质专业人才；另一方面，教育行业存在资源分配不均、教育质量参差不齐、教育课程内容与社会未来需求脱节等问题，亟需通过改革和创新来解决。在这一背景下，越来越多的教师引入了“四链融合”这一教育理念，尝试将创新链、产业链、教育链和人才链进行有针对性地融合与协同发展，通过加强各链条之间的协同合作，促进教育资源的优化配置，进一步提升人才培养的质量。本文将深入研究四链融合的特点和推动不同链条发展的需求，为教师提供更有效、更全面的育人路径优化策略，推动高质量人才的培育，为经济社会发展提供更多助力。

简介：摘要：本文探讨了文旅融合背景下图书馆服务创新的策略。文旅融合为图书馆服务创新提供了新的机遇和挑战，图书馆需要转变服务理念，创新服务方式，提升服务能力，以适应文旅融合的发展需要。本文通过分析国内外图书馆服务创新的经验，提出了文旅融合背景下图书馆服务创新的五大策略：建立文旅融合的服务理念、拓展文旅融合的服务内容、创新文旅融合的服务方式、优化文旅融合的服务环境、提升文旅融合的服务能力。这些策略对于图书馆开展文旅融合服务创新具有重要的指导意义，有助于推动图书馆事业与文旅产业的融合发展。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨日语教育中如何实现文化融合与语言习得的有效策略。通过分析文化对语言习得的影响，提出跨文化交流与语言学习相结合的教学方法，以促进学生在语言学习过程中对日本文化的深入理解。

简介：摘要：传播中华优秀传统文化是每一代教育者的责任，而大学生尤其需要获得优秀传统文化知识，所以中华优秀传统文化融入大学教育势在必行。本文试从中华优秀传统文化对大学教育的意义、中华优秀传统文化传播在大学教育中存在的问题和中华优秀传统文化融入大学教育的有效方法等角度，对中华优秀传统文化传承和大学教育进行融合研究，找到两个结合并相互促进的有效途径。

简介：摘要：在全球科技竞逐、产业结构转型和全球一体化的严峻挑战面前，教育体系亟需注入新的活力和多样性，以匹配日益变化的人才需求。教育不再局限于单一的知识传授，而是扮演着引导个体全面成长的关键角色。其中，劳动教育倡导的是实践导向，注重技能掌握与具体操作，而创新创业教育则侧重于激发思维创新和创业精神的培养，两者看似有所区别，实则共通，皆致力于塑造能适应未来社会需求的复合型人才。

简介：摘要：在中等教育体系中，强调职业教育与创业创新教育的同步推进与相互融合显得至关重要。这是深入贯彻国家教育策略，坚守以品德塑造人格的核心理念的必然选择，也是推动中等职业院校实现卓越发展和提升学生全面素质的关键举措。为了深化对劳动教育在中职院校中的研究价值理解，应将劳动教育课程无缝融入学生的全程教育规划，这一举措旨在培养他们的专业技能，同时鼓励他们在职业实践中积累丰富的经验，从而打破传统的劳动教育框架，通过创新创业的劳动实践，构建多学科交叉的人才培养模式，助力学习者的全面发展。在这个过程中，我们明确了劳动教育与创业创新教育的协同路径，致力于孕育出具备高技能和创新能力的新型劳动人才，为国家输送更优质的资源。

简介：摘要：随着社会的不断发展，企业对中职学校人才的需求也在不断变化，中职学校的教学改革是必然趋势，校企合作育人模式已经成为中职学校与企业之间协同发展的枢纽。中职数控实训课作为中职教育体系中非常重要的一门课程，对于培养学生的实践能力和就业竞争力具有重要意义，而如何通过采取一定的措施提升教学质量值得我们深思。为此，文章以某中职数控课程专业为例，简要阐述中职数控教学概述，对中职数控教学现状予以分析，并提出课程可实施建议，以期为相关教育者提供参考。

简介：摘要：在中等职业教育的多元构成中，思想政治教育与工匠精神的培养并肩发挥着关键作用。它们不仅塑造学生的个人品格，提升其社会认同感和伦理素养，而且对于整体教育质量的提升具有决定性影响。因此，如何巧妙地交织和深化这两者的内涵，以实现协同效应，已成为现代职业教育领域亟待破解的课题。本文着重剖析两者融合的潜在机制，旨在为深化中职教育改革，挖掘其发展潜力，提供富有创新性的策略和建议，从而推动教育实践的革新与升华。

简介：摘要：受年龄、生活经验等诸多要素的影响，小学生的理解能力较弱，知识储备不足，缺乏自我管理能力。从定义来看，“教学评一体化”是教师教、学生学、综合评价的有机结合。区别于以往的教学模式，学生不再处于被动地位，而是课堂学习的主动参与者和教学评价的主体。在“教学评一体化”的影响下，教师不仅要提升自己的专业素养，加强自己的教学能力，还要营造轻松、愉悦的课堂氛围。本文从具体的教学案例出发，探究了教师如何在小学语文课堂中践行“教学评一体化”理念。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，产业转型升级已成为国家战略。中职教育作为职业教育的重要组成部分，其教学模式的改革与创新对于产业转型升级具有重要的推动作用。下文旨在探讨中职一体化教学与产业转型升级之间的关联，分析中职一体化教学在产业转型升级中的重要作用，并提出相应的对策建议。

简介：摘要：随着我国经济社会的快速发展，职业教育在人才培养和技能型劳动者供给方面扮演着越来越重要的角色。中职一体化教学作为一种新型的教学模式，其核心是将专业课程与职业实践相结合，旨在培养学生具备良好的职业素养。

简介：摘要：汉语言文学不仅在文学史和语言史上有着深远的影响力，同时在发展过程中还凝聚了极为丰富的人文思想，是中华优秀传统文化的重要载体之一。因此在汉语言文学发展过程中，需要人们正确把握优秀传统文化与汉语言文学之间的紧密联系，同时将二者紧密融合在一起，寻找适宜的传承发展路径，确保能够更好地将传统文化思想传递给人们。基于此，本文针对融合优秀传统文化的汉语言文学发展策略展开了深入研究，希望能够起到一定的参考作用。

简介：摘要

简介：摘要：《说文解字》作为中国最早的字典，对汉字字形和字源进行了系统分析，为汉字建立了理论体系，对后世影响深远。本文探讨将《说文解字》融入小学一年级汉字教学的实践路径，通过解析其部首编排、字形分析等方法，旨在提升学生对汉字结构的理解，增强识字兴趣和文化认同。研究发现，融合实践不仅丰富了教学手段，还促进了学生语文素养的全面发展。

简介：  摘要：黄腊石雕刻作为中国传统手工艺之一，历史悠久，技艺精湛。然而，在全球化与现代化的背景下，如何将传统工艺与现代设计理念相结合，以创作出既具有民族特色又符合现代审美需求的作品，成为当前黄腊石雕刻艺术发展的重要课题。本文探讨了黄腊石雕刻中传统工艺与现代设计理念的融合。通过分析黄腊石的特性、传统工艺的特点以及现代设计理念的影响，阐述了两者融合的必要性和可行性。研究表明，这种融合不仅能够传承和发扬传统工艺，还能满足当代市场的需求和审美趋势，为黄腊石雕刻行业的发展注入新的活力。

简介：摘要：机械专业课程思政与劳动教育融合实践研究，通过对机械专业教育体系的深入分析，揭示了将思政教育与劳动教育融入机械专业课程的重要性与必要性。