简介：新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年是成果丰硕的中国问题专家。在迫切期待创新驱动引领经济社会发展的背景下，郑永年先生连续提出了对中国知识界和政策研究界的尖锐批评。在《中国的知识短缺时代》一文中，

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简介：摘要知识产权在经济发展中占据着重要的地位，知识产权相关纠纷呈爆炸式增长，纠纷的专业性、复杂性使许多纠纷解决机构面临着巨大的压力。我国目前仍采用以诉讼为主、其他替代性纠纷解决机制为辅的模式。本文论述了我国当前知识产权纠纷解决的三种主要方式。

简介：电子媒介以特殊的信息生产形式，与文化生产、文化产业形成密不可分的关系，兴起电媒时代的新型文化。而这种电媒文化又直接影响了文学知识范型的转换、扩大与更新。电媒技术感知与电媒环境中文学的艺术感知同形同构，显现为现代主义文学内部的各种创作方法与艺术形式为电媒所塑造，它们与电媒属性存在对应关系。电媒带来文学知识改变的这一认知路径，有助于深入理解20世纪文学文化现象及其背后的动能与结构。

简介：张贤亮将自己的“右派”经历作为写作资源,形成了一种特殊的“知识分子与民间”交往的映照结构：知识分子多为被迫“下放”的男性,而民间则被想象为全知视角下的道德化“女神”,显现出民间女性化的审美走向。但是,在具体的“交往”叙事展开过程中,这一“映照”结构出现了知识分子启蒙话语与民间日常话语的交际错位,折射了20世纪现代知识分子“走向民间—背离民间”的精神历程。

简介：摘要在现代信息技术不断发展的大背景下，我国已经迎来了网络时代，知识产权保护的利益平衡的相关内容已经引起了国家教育部门的高度重视。随着信息化程度的不断加深，信息的归属以及使用主体之间的冲突越来越明显，利益是出现冲突的主要原因。如何在网络时代背景下平衡知识产权的利益已经成为了相关主体面临的重要课题。根据当前时代特征选择合适的路径对利益进行平衡显得十分必要。本文就网络时代知识产权保护的利益平衡展开了一系列的思考。

简介：摘要我国知识产权犯罪具有自身的特征，呈现着纷繁复杂的现状和快速上升的态势，尤其是著作权和商标权犯罪，加强治理知识产权犯罪活动已经成为建设创新型国家的基本要求。但是在实际治理工作还存在一些问题，导致知识产权犯罪治理的效果不佳，这就需要采取宽严相济、打防并举的执法模式，提高民众的知识产权保护意识，增强知识产权司法的可对话性及专业性，从而减少知识产权犯罪活动，实现社会的稳定发展。本文就对我国知识产权犯罪现象进行分析，并试探性地提出几点治理策略，以便相关人士借鉴和参考。

简介：摘要今天，社会的发展已经在很大程度上日益依靠脑力劳动者来充实生产，如何激发知识分子在社会主义建设中的活力?如何让知识分子的源泉充分涌流？在当下中国，当务之急是要正确看待知识分子的地位和作用。莫不如是，列宁同志在这方面可谓“身先士卒”，坚持利用知识分子力量、团结知识分子和改造知识分子政治意识的“三步走”战略。在经济发展迅速变革的时代，国力的竞争就是人才的竞争。我们学习列宁在知识分子问题上的思想，不仅对于研究整个苏联时期的知识分子政策具有重要的学术价值，而且对于立足我国实际理解对知识分子政策、发挥知识分子在知识经济中的重要作用有诚恳的借鉴意义。

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简介：小亨利·路易斯·盖茨是当今美国最有影响力的非裔美国人，也是最具争议的非裔美国公共知识分子之一。他继承了非裔美国知识分子引领种族未来的责任意识。在学术层面，他致力于使非裔美国文学研究成为一种自觉的理论，恢复非裔美国人对自身文化阐释的主体性；在政治层面，他的文学一文化策略由对抗主流立场转为寻求“合作”。在将非裔美国人推向更宽广的政治文化舞台的过程中，盖茨的伦理性受到冲击，造成他对自身公共知识分子身份的“背叛”，并引发出关于他的广泛争议。这一现象不仅体现了后民权时代非裔美国公共知识分子的伦理困境，也从一个侧面折射出全球公共知识分子的共同埔谓。

简介：带着一种缅怀的情绪追忆青春岁月，于漫长的历史跨度中全景扫描乡村与城市，在文学潮流的季节轮换中“以旧为新”，思考中国乡村向何处去，并以此清理和反省我们的知识以及所谓的知识界，

简介：摘要二十一世纪是科学技术迅猛发展的时代,知识传播和科学知识的应用,已经成为人类文明进步的资源和动力,科学技术在全世界正面临着新机遇、新发展、新挑战，当前科学教育的质量将决定明天所有公民的科学素养。因此,重视小学科学教育具有重要的现实意义。自新一轮基础教育课程改革以来,小学科学课程取代了自然课程,其目的是培养学生的科学素养。学生科学素养的形成需要一些教学方法和手段来实现，要深刻了解当前国内小学科学教育发展现状与面临的问题,进一步完善小学科学教育的对策,优化小学科学教学方法,强化小学教学中学生问题意识的培养,从多角度提出促进小学科学教育发展,提高小学科学教学的实施成效,全面提升学生科学素养。

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简介：20世纪90年代是具有双重意义的历史时段。一方面市场化与全球化“理所当然”地成为20世纪中国探索“现代化”之路的“最终”选择；而另一方面，作为新世纪的前奏，20世纪90年代完成了社会资源的激烈重组，为新世纪提供了经济、政治、文化等全方位的起点。

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简介：摘要21世纪是一个信息化时代，信息技术已经与我们的生产生活紧密相连，在信息化突飞猛进的新世纪，我们用好信息技术，让信息技术在我们的课堂教育中更好的发挥作用，让我们的孩子因为信息技术的应用而更加爱上我们的科学课。

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简介：一场公益活动上,心灵大师鼓励大家说:'不要否定自己,要把每句‘我不会’换成‘我可以学’。'谁想大师说完这句,便心脏病突发,倒在台上。主办方负责人大声疾呼:'谁会急救?'台下一百多人一齐举手,道:'我可以学.'

简介：为巩固“三严三实”专题教育和群众路线教育实践活动的成果，永葆共产党员的先进性，党中央在党员领导干部学习教育实践的基础上，从2016年开始将开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育延伸到全体党员。大学生党员作为有理想、有知识、有朝气的青年群体，如何开展“两学一做”学习教育？如何发挥大学生党员的先锋模范作用？是摆在高校党建工作的实际课题。本文就大学生党员开展“两学一做”学习教育进行理论与实践的探索，意在促进“两学一做”学习教育在高校顺利开展，并取得实效。

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