简介：在同一个地方栽两次跟头,精明的杀手也有犯傻的时候……杰姆是一名职业杀手,二十年前,一名雇主出高价让他杀一个叫马汀的人。记得当时雇主提醒过杰姆,说马汀会一项特殊技能,让他行动时谨慎些,可是杰姆年轻气盛,压根不当回事。在一个阴雨绵绵的夜晚,杰姆闯入了马汀的家。一见到马汀,杰姆心里就笑了,

简介：近年来由于科学技术的飞速发展，国家对残疾人教育颇为重视，不同层次的特殊教育如弱智儿童教育、残疾人职业技术教育、残疾人高等教育：等都有一定的发展。但是总的看来，特殊教育和其他教育相比，

简介：

简介：“十三五”期间，江苏省将开展新生代农民工补贴类职业技能培训50万人，到2020年，力争使新进入人力资源市场的新生代农民工都有机会接受一次就业技能培训或岗前培训，使在企业技能岗位就业的新生代农民工都有机会接受一次岗位技能提升培训或高技能人才培训，使有创业意愿的新生代农民工都有机会接受一次创业培训。

简介：课堂导入是一门艺术,俗话说,良好的开端是成功的一半,可见课堂导入在教学中的重要作用.新课标里解释＂教师是教学的组织者＂时是从两个方面阐述的.一是教案的设计,二是课堂的调控.巧妙的导课能先声夺人,引人入胜.有效地帮助学生开启思维,引发联想,激起探究欲望,同时能够集中学生的注意力,激发学生的学习动机,诱发探究知识的兴趣,沟通新的知识的领域,加速旧技能的迁移、新技能的形成.为一节课的成功起到良好的开端.达到事半功倍的效果.因此作为数学教学,更应创造性的使用教材,现就多年的教学经验和大家分享.

简介：这两篇小说是两次计划外的生育.在小说集《一二三四舞》后记中我曾说过:我很少写那种真正独立的短篇小说,我的中短篇都是隶属于某个庞大写作计划的一环.我总是计划性过强,就像计划经济时代的独裁者一样,对每一笔交易指手画脚.但是,确定也有一些计划,因为过于庞大而搁浅或烂尾,只留下奠基仪式上几块象征性的砖瓦.《西院二宝》《和苹果相处十分钟》就是这样的残砖碎瓦.

简介：

简介：青海省总工会、人才办、人社厅、国资委、住房城乡建设厅等8部门联合举办全省建筑企业农民工技能大赛，比赛分砌筑工、抹灰工和电工三个工种，取得单项工种比赛第一名和优异成绩的农民工将由大赛组委会颁发青海省“技术状元”和“技术能手”等称号，同时择优晋升技师资格。参加各工种决赛的农民工成绩合格的，

简介：论文摘要为了培养出适用于社会需要的大量公安应用人才，公安院校必须增强学生警务技能的训练，提高学生整体素质和战斗力，这对培养出符合新型治安形势需要的基层公民民警具有十分重要的意义。本文就当前公安院校警务技能训练中存在的问题进行了深入的分析，找出当前公安院校警务技能训练问题形成的原因，并针对问题提出了自己的合理化建议。

简介：摘要本文从动作技能形成的规律出发，分析论述了在体育教学中运用动作技能形成的规律组织教学，以及针对不同阶段，采取相应的教学方法和手段，从而达到获取最佳教学效果，提高教学质量的目的。

简介：摘要随着英语在我国教学改革中的地位日渐突出，越来越多的高职院校开始试图通过一种新的教学方法来改善当前学生中普遍存在的英语学习消极心理。而随着英语技能竞赛在各个高职院校的逐渐深入，“以赛促学、以赛促教”的全新教学理念正在改变学生英语学习心理上发挥着积极的作用，并将促进整体英语教学质量的提升。本文基于对英语技能竞赛基本理论的理解，将对高职院校开展英语技能竞赛的现实意义作出分析，并将对其如何提高英语教学质量提出相关性建议。

简介：杨普，人如其名，普普通通的纺织女工，但她又不普通。她，可谓践行“工匠精神”的楷模。在常山纺织集团恒盛分公司，杨普为我演示了纺织女工的“必杀技”：机下打结。只见她从一把棉纱中抽出细细的一根，左手将它捏住，右手啪一声将它拽断，然后将断头搭在左边的线头上，按住，右手顺势将线绕两圈，迅速拽紧，这样，一个结打好。断线重新连结了起来。她不停地拽断，不停地打结，速度快得让人目不暇接。

简介：摘要图书馆的一切工作都是通过图书馆工作人员来实现的，管理人员素质的高低直接影响到图书馆效能的发挥。本文探讨了中学图书管理员要有敬业精神、不断加强自身学习提高专业素质和业务能力，以适应当今图书馆现代化管理的需要。

简介：摘要戏剧是以人为表现对象，用动作作为表演手段的艺术。表演艺术是塑造人物形象的艺术，而人物形象的塑造又是以人物的行动作为基础的。演员在一个戏的演出中是通过人物的一个又一个行动的过程才能够完成人物形象的塑造。

简介：摘要装备制造业专业集群以培养工学结合的应用型人才为目标，更注重实践性和创新型教学环节的开设。如何建立完善的“双师双能型”教师体系，成为应用技能型院校长远发展的关键。本文以武汉东湖学院装备制造类专业集群为例，探讨应用技能型“双师双能型”教师队伍体系的建设，以适应学校转型发展的需要。

简介：辅导员,是大学生思想政治教育和日常生活管理的主要教育者,面对各类学生是常有的事,而问题学生更是无可避免.如何才能有效和问题学生有效沟通,促进其有效转变,是每个辅导员都不容忽视的重要问题.笔者结合辅导员日常工作中的真实案例,探讨管理技巧在日常工作中的有效应用.