简介：摘要权利与权力是两个不同的概念，前者属于法律上的概念，后者则属政治上的概念。两者存在密切的联系一方面，权力以法律上的权利为基础,以实现法律权利为目的，权利作为一种法律上的资格又制约着权力的形式、程序、内容及过程各个方面；另一方面，某些法律上权利的实现依赖一定的权力的行使。两者也存在一定的一致性。

简介：摘要通过对高校教师的权利与义务的叙述，说明教师应如何行使权利和履行义务，只有这样才能成为一名优秀、合格的高校教师。

简介：摘要随着教学改革进程的推进和学生维权意识的增强，高校管理权和学生权利之间的矛盾日渐凸显，而后者时常处于失位状态。高校在行使管理权力的同时，必须尊重和保护学生权利。以学生权利为本，实现权力和权利二者的制衡是缓解这一矛盾的有效途径。

简介：摘要既判力理论作为大陆法系民事诉讼法学中最重要的基本理论之一，在民事案件日益纷繁复杂之当今中国作用日益突出。本文笔者拟就民事判决既判力的主观范围方面进行简要的分析和概括。

简介：对话时间:2012年1月对话人及对话整理:王晟一、放弃信仰是终极的精神痛苦王晟:您喜欢周游世界,去过许多国家,甚至还去过北极?陈丹燕:是的。我当时去了北极十多天,是坐飞机去的,辗转到达"黄河站"。北纬七十八度。感触很深的有两点,一是大自然非常美好,二是大自然快要灭亡了。我们去的地方是北极熊最多的地方,每

简介：<正>随着社会的发展和进步,人的各种权益日益被提上议事日程并为人们所关注。大力发展公益性文化事业,构建和完善公共文化服务体系,是我国目前面临和实施的一项重大课题与战略工程。也是建设小康社会与构建和谐社会的必然要求和必然选择。构建公共文化服务体系,就是按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求,推进重点文化惠民工程,加强公共文化基础设施建设,促进基础公共文化服务均等化。它的终极

简介：摘要预付式消费作为一种新的经营模式，在给人们带来实惠和便利的同时，由于我国目前的法律法规对此领域并未完全规范起来，缺乏必要的规范与监管，也比较容易造成比较严重的社会后果，带来大量消费纠纷和诸多问题，甚至可能在一定范围内升级成为因诚信缺失导致的社会群体性事件，这些不和谐因素值得高度关注。

简介：葛水平的中篇小说《喊山》获得了第四届鲁迅文学奖后，大家开始关注她。我曾这样评论她：“作家找到了精神性的另外一种来源，即在民间生活的丰富质地中寻找生活的伦理，发现人心的纯善与悲悯。葛水平的叙事更加注重太行山脉坚硬的土地性格，也更加注意民间精神性的展示。韩冲炸獾误炸死了外来户腊宏，一切风波因此而起。

简介：作为＂左联＂的机关刊物,由于非常明确而公开地发起了＂文学大众化问题征文＂活动,以及发表了郑伯奇、田汉、周扬、阳翰笙等人的大众化问题讨论文章,《北斗》当仁不让地成为文学大众化问题讨论的重镇。然而,与此恰成对照的是,作为主编和征文活动发起者的丁玲除了在《编后》中偶有只言片语,并未见到她个人对于＂文学大众化＂问题的具体意见。

简介：在社会主义市场经济中,对于企业来说,偿债能力和盈利能力是同等重要的财务能力。在目标管理盛行的时代,二者协调统一才是正常的发展态势。但是如今,不论从现有理论还是实际情形当中,二者均存在非一致性。于是,从财务管理的角度,深入剖析二者关系,并提出了解决冲突的建议。

简介：摘要随着我国国民经济的迅速发展，以及企业间行业的激烈竞争，努力提升物流管理的新水平，已成为摆在我国物流行业面前亟待解决的重要问题。自我国改革开放以及社会主义市场经济制度的建立，社会经济交往活动日益频繁，物流产业的不仅得到崛起，而且也随之得到极大地发展。但我们也应看到，我国物流行业普遍的管理水平与当今我国物流行业的发展之间还存在着许多矛盾，而这些矛盾的存在不仅严重影响着我国物流行业的健康和可持续的发展，同时也影响着我国物流管理水平迈上一个新台阶。

简介：摘要我在青海省黄南州泽库县第一民族中学任教，作为一名在藏区任教的汉语老师，深感汉语教学工作的困难。藏区的学困生形成的原因很复杂，要想提高全班的教学成绩，就要做好辅导学困生工作，作为老师，我们不能放弃学困生，不能只把关注的目光看向那些优等生，更应该多关注那些学困生，应该尽可能地帮助他们，让他们建立起学习汉语的兴趣和信心。

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简介：内容摘要本文从加强院校交流与合作，提高教育部门宏观调控能力，加强示范校建设工程，推进教育资源科学配置，发展职业教育集团，创建大型职业教育园区，增强高职院校内部发展动力等七个方面，对提升吉林省高职院校整体教育水平问题进行了深入探索与研究。

简介：摘要学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，引导学生深化理解、真切感受；充分激发学生的主动意识和进取精神。在教学过程中，要积极实施民主教学，构建学生多元解读氛围，培养学生学习能力。

简介：摘要《语文课程标准》指出“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度有创意的阅读，利用阅读期待，阅读反思和批判等环节,拓展思维空间，提高阅读质量。可见阅读已不是一句口号，而是要付诸于儿童阅读行为的，尤其是要奠定起步阅读之“基”，夯实大量阅读之“路”，化解提高阅读能力之“难”。深入探索阅读本质，加强阅读训练，才能从根本上提高学生的阅读能力。

简介：摘要在建立和完善社会主义市场经济的新形势下，人民警察肩负着维护国家安全和社会治安秩序，保护公民的人身和财产安全，保护公共安全，预防、制止和惩治违法犯罪活动。为确保人民警察最大限度地发挥其职能作用，更好地服务于国家改革开放和现代化建设，适应现代经济和社会发展的现实，必须坚持从实际出发，抓住历史机遇，加强公安工作，注重警察能力素质的培养，才能更好地促进社会的稳定和发展。一方面要加强警察职业能力的培养；另一方面，要求我们必须培养人民警察创新意识，启迪创新思维，不断提高人民警察的创新能力，以开创之势迎接公安工作面临的挑战。