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  • 简介:屈原诗《江》第一段,通行的解释,包括教参,是:本段分两层。第一层,开头到“吾方高驰而不顾”,诗人以服饰的奇特比喻(应为象征)自己德行的高洁及志向的远大,因此不为流俗所容,但仍坚持理想,不向黑暗社会妥协。第二层,从“驾青虬兮骖白螭”到本段结尾,诗人的理想不为世俗所理解,便向古代寻求知己,想象驾虬龙,同舜帝漫游瑶圃……依然坚持自己的远大的理想和高洁的志行,最末点出流放的原因。

  • 标签: 《涉江》 诗人 屈原 世俗 象征 知己
  • 简介:  生命是一条河.当我们发现自己正涉水过河时,殊不知我们早在许久之前便已下到河里了.……

  • 标签: 涉生命 生命河
  • 简介:与情境理解和口语理解类似,阅读理解也具有身性。理解在根本上是人基于身体、物质世界、个人目标和文化准则的物用性来采取有效行为的能力。在语境中,我们借助知觉、行为和情感的神经系统及身体系统对语言内容进行模拟,继而在行为基础上理解语言。立足这一理论框架,提出一种教授阅读理解的新方法:教授儿童如何在阅读中模拟。通过采用“阅读干预”的方法,分两个阶段教儿童如何模拟。第一阶段,身体操控:儿童通过操控玩具来模拟阅读内容;第二阶段,意象操控:成功地操控玩具之后,教儿童在想象中操控玩具。研究表明,身体操控和意象操控对记忆和理解都有很大作用。

  • 标签: 阅读理解 涉身性 阅读干预
  • 简介:摘要礼貌用语是人们日常交际过程中的重要环节,礼貌用语的使用对促进人们思想交流和沟通至关重要,并能起到良好的交流效果。该文以leech、“礼貌原则”及Brown和Levinson的理论为依据,探讨礼貌用语在大学缅甸语课堂教学中的具体应用,试图通过分析师生之间礼貌用语的使用情况,使学生们更加自信、积极、主动的参与到课堂教学中来。

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  • 简介:考究《盐铁论》(以下简称《盐》)双音节动词时,发现《盐》书中有“退”一词,出现于《论诽》篇:“今先帝躬行仁圣之道,以临海内,招举俊才贤良之士,唯仁是用,诛逐乱臣,不避所亲,务以求贤而退不肖,犹尧之举舜、禹之族,殛鲧放骥兜也。”

  • 标签: 双音节动词 《盐铁论》 《盐》 行仁 简称
  • 简介:《现汉》(第6版)中反映藏族社会、生活等方面的词语在收词范围及释义方面存在一定瑕疵,表现为收词有些随意而释义有些简单或哆唆。在今后的词典修订中注意收词的系统性及严密性。此外,释义言简意赅。

  • 标签: 《现代汉语词典》(第6版) 衰词语 收词 释义
  • 简介:<正>连接词asif/though引导的从句在各类教材中时有出现。本文拟从三个方面对该从句进行浅析,以准确理解、正确运用。一、语法功能1.作状语,表示主句主语的行为方式或状,,如:Itrainedasiftheflood-gatesofHeavenwereopened.雨倾盆而下,犹如天上的水闸打

  • 标签: AS if/though 连接词 谓语动词 行为方式 虚拟语气
  • 简介:一、夏洛蒂·勃朗特与《·爱》夏洛蒂·勃朗特是19世纪中期英国的一位杰出女作家。她出生于1816年,父亲是一名牧师,母亲在她很小的时候就去世了。夏洛蒂·勃朗特在8岁那年,连同几个兄弟姐妹一起被送进了当地的慈善机构,她的两个姐姐在那里因病相继离世,她后来带着妹妹们回到家

  • 标签: 法律视角 视角解读 解读简·爱
  • 简介:现代俄语隐现元音析李振华在现代俄语词形变化中常常遇到隐现元音。由于这种元音在词的某一形式中出现,而在同一词的另一种形式中又消失,因此得名“隐现元音”。具体他说,就是元音o和元音e经常出没于某些词形变化中,而且隐现元音多是o和e,而不是别的元音,这是...

  • 标签: 现代俄语 元音音位 俄语前置词 辅音 词形变化 名词复数
  • 简介:楚国帛文字资料综述李运富楚国自周成王初封于荆蛮,凡传二十九世四十二王,到公元前223年为秦所灭,历时八百余年。楚民族原本偏居一隅,只有荆。睢之间的弹丸之地,曾长期受周王朝及中原诸侯的歧视和欺侮。出于强烈的民族自尊心和自信心,楚人艰苦奋斗,不断发展,...

  • 标签: 竹简 楚文化 文字资料 战国中期 发掘报告 楚简
  • 简介:猪,古称豕,又称彘、稀,别称刚鬣。猪在我国的饲养历史至少有六七千年,甲骨文的“家”字,就是“屋内有豕”的意思。

  • 标签: 作品 历代 “家” 甲骨文 饲养
  • 简介:1.JaneAusten:·奥斯汀(1775—1817),英国19世纪著名的女性小说家,代表作有《傲慢与偏见》、《理智与情感》以及《爱玛》等。2.defuse:平息,缓和;under-represented:未被充分代表的,代表名额不足的;currency:货币。

  • 标签: 奥斯汀 《傲慢与偏见》 《理智与情感》 英镑 19世纪 《爱玛》
  • 简介:在高等教育自学考试中,英语综合技能试题主要考查考生综合运用英语的能力,即语法、词汇等基础知识在语境中的实际运用,包括阅读理解、写作及翻译能力。因此,相对而言,这类考试是比较难的:考生不但必须有扎实的基础,而且要有相当的英语实践能力和一定的熟练技巧,才能应付裕如。现以辽宁省1996年4月的英语综合技能试卷为例,简要分析其中两题中的几个小题,用以抛砖引玉。

  • 标签: 英语实践 翻译能力 something 前置定语 倒装句 语法关系
  • 简介:·坎皮恩(JaneCampion)1954年生于新西兰的首都惠灵顿。母亲是演员,父亲是戏剧和歌剧导演。从小就受到父母艺术熏陶的坎皮恩读大学时却选择了人类学专业,1975年她毕业于惠灵顿的维多利亚大学,还获得了绘画专业的第二学位。也许正因为如此,坎皮恩后来执导的电影才具有特别的视角和细腻如画的质感。

  • 标签: 钢琴 维多利亚大学 1954年 1975年 绘画专业 新西兰
  • 简介:1.在语篇层次上进行研究的必要性对语篇的研究属于篇章语言学(textlinguistics)。它是本世纪五十年代起发展起来的一门新兴学科(黄国文,1992:4)。它和语法学同属语言结构理论,但二者之间又有不

  • 标签: 篇章结构 英汉 英语篇章 中心思想 思维模式 篇章语言学
  • 简介:让生活变得更轻松、高效和幸福的秘诀是简单。极主义的理念就是:拥有的越少,反而幸福越多。具体而言,我们可以这样做:第一,拥有较少的个人物品。首先,要“如无必要,勿增实体”,每次购买之前再三思考是否真的需要,要注重物品质量,而不是盲从流行风潮。其次,经常处理旧物。通常,一年没碰过的东西就说明它不是生活所需。东西越少,空间越大,人越轻松。

  • 标签: 极简主义 生活 幸福 物品 风潮