简介：一、夏洛蒂·勃朗特与《简·爱》夏洛蒂·勃朗特是19世纪中期英国的一位杰出女作家。她出生于1816年,父亲是一名牧师,母亲在她很小的时候就去世了。夏洛蒂·勃朗特在8岁那年,连同几个兄弟姐妹一起被送进了当地的慈善机构,她的两个姐姐在那里因病相继离世,她后来带着妹妹们回到家

简介：简·爱是童话里的“灰姑娘”，弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布，是一个没有明确地位和身份的“小家伙”，或者说是一个“比不上佣人”的小姐。一切力量都压迫她，残害她的天性，扼杀她的成长，但简·爱的心却并没有被丑恶的现实摧毁，她的精神因粗砺的生活而锤炼得顽强.

简介：<正>《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特于1847年发表的作品,被称为一部天才之作。自发表之日起,评论分析的文章层出不穷。在国内,人们往往会从我们自身所处的社会背景及意识形态下来分析小说中体现的人生观和价值观。当然,不论社会形态如何,人类社会对真、善、美的追求是共同的,但是在分析理解其他的意识形态下产生的作品时,如果把作品还原到作者本身的思想意识形态和背景中去理解、分析,我们就能更充分地领会到作品所要表达的全部意义。小说的作者夏洛蒂·勃朗特从小就和她的家人生活在英

简介：本文从不可靠叙述理论出发,对布思的不可靠叙述理论进行延伸,运用Nünning的不可靠叙述理论,以叙述者的可靠性依靠读者和评论家的价值观以及判断标准作为立论基准,以不可靠叙述的基本标准作为工具,从叙事视角、叙事留白、读者的价值评判等角度重新解读分析经典著作《简·爱》中的叙事者简·爱叙事不可靠性,解读由此产生的反讽效果,对维多利亚时代女性的地位角色进行重新分析。

简介：作者资料：夏洛蒂．勃朗特（1816—1855）英国小说家，生于英国北部约克郡的豪渥斯一个贫苦的牧师家庭，父亲是当地圣公会的一个穷牧师，母亲是家庭主妇。夏洛蒂．勃朗特排行第三，有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹，即艾米莉．勃朗特和安妮．勃朗特，也是着名作家，因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。

简介：CharlotteBrontewasborninaruralpastor’sfamilyinYorkshireinnorthernEnglandin1816.Withhermother’searlydeath,8-year-oldCharlottewassenttotheClergyDaughters’SchoolatCowanBridgeinLancashire,wherehertwoeldersistersMariaandElizabethdiedoneafteranotherbecauseofcontractedpneumonia.SoCharlotteandhersisterEmilyreturnedhome.Whenshewas15yearsold,CharlotteenteredaschoolhostedbyMissWoollerandworkedasateacherinthisschoolseveralyears

简介：小说《简．爱》成功地塑造了文学史上第一个敢于争取自由平等的女性形象，使主人公简·爱成为那个时代最具有代表性的全新的女性。《简·爱》的问世引起了社会的轰动，也开辟了从叙事学的角度分析小说中的女性主义的新途径。

简介：引言＂哥特式＂小说是18世纪末出现的一种新的文学体裁,这类小说的故事情节通常以一个哥特式的城堡为背景,充斥着恐怖、谋杀、暴力、复仇、鬼魂、悬念甚至超自然现象。＂女性哥特式＂这个概念最早是由美国女作家艾伦·莫尔斯在其1974年发表的《女文人》中提出的。在她看来,＂女作家用文学形式书写自18世纪以来被称为哥特式的作品。＂此后,女性主义批评家意识到性别在哥特小说中的重要性,同时也对女性哥特写作及其特点不断进行争论。

简介：十九世纪英国女作家夏绿蒂·勃朗特的小说《简·爱》是描写一个孤儿出身，身材瘦小，但内心优美，思想深沉，性格坚强不屈的妇女的艺术形象。她追求平等和自由，但是又不惜一切代价保持自己的人格与尊严。重读《简·爱》，我们更能深刻地体会这部长篇小说展示女性意识的艺术魅力。

简介：原著简介简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到了舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。简·爱在里德太太家的地位，连侍女都不如，受尽了表兄弟表姊妹的欺侮。

简介：《简·爱》出版一个多世纪之后，伯莎．梅森在读者心中的形象发生了嬗变：疯女人形象蜕变为男权文化压制和迫害的女性代表和最有力的反抗者。文章试从接受美学角度解释这一现象：读者因受期待视野中历史及个人视界等因素的影响对伯莎产生了偏见，视之为疯女人；而随着女权主义运动的发展，读者的期待视野冲破了传统和历史的束缚，对伯莎有了新的认知能力并对其重新解读。

简介：《简·爱》和《维莱特》是夏洛蒂两部自传体小说。但是从＂何以为师＂这一角度出发,即通过研究夏洛蒂在这两部作品中对几个教师（校长）的正反刻画,不同教学风格的描述,对几个教师不同的命运安排,可发现不同的夏洛蒂：女权思想从向男权社会妥协到主张女性独立而采取的极端方式的变化,从浪漫情感到冷静理智的转变,这也是作者创伤记忆书写的结果。

简介：《简·爱》是十九世纪美国杰出女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。作品再现了她生活的那个时代和英国社会风情，塑造了一个自强、自尊、自爱，敢于坚持自己的思想，追求男女平等，与人为善，永远保持独立、尊严的超越那个时代的新女性——主人公简·爱。这部小说自问世一百多年来，一直受到不同年龄、不同民族的世界广大读者的喜爱。作品本身并没

简介：Jane:No,don’tmakemefoolish.简:别,别让我干傻事。Rochester:Foolish?Ineedyou.What’sBlanchtoommee??IIkknnoowwwwhhaattIIaammttoohheerr..MMoonneeyyttoommaannuurreeherfather’ssllaannddwwiitthh..MMaarrrryymmee,,Jane.Sayyoumarryme.罗切斯特:傻事?我需要你,布兰奇(英格拉姆小小姐姐))对对我我来来说说算算什什么么??我我知知道道我我对对她她意意味味着着什什么么,,是是使使她她父父亲亲的的土土地地变变得得肥肥沃沃的的金金钱。嫁给我,简。说你嫁给我。

简介：

简介：在生态女权主义视角下，简‘爱反抗的一生实质上是在逐渐摆脱自己的自然属性，沦为男性复制品的一生。男主人公罗切斯特则是在逐渐摆脱社会属性，回归自然状态。简?爱和罗切斯特的结局充分说明了更新人类的生态关系，自然与社会就能够和谐相处，两性关系最终也能和谐统一。

简介：通过分析表明，《简·爱》的殖民话语体现在殖民“他者”梅森的非人性化描写、罗切斯特对其在西印度群岛的生活回顾，小说最后借圣·约翰之口及其被神圣化的光辉形象，使殖民地国家对外殖民扩张合理化、合法化，从而建立文化霸权。

简介：<正>引子我们来自那个悠久而古老的国度,那个有着许多故事与梦想的国度。我们一起唱着歌儿,吹着曲儿,走过了好多好多年。我们在每个人的身旁停驻,并在他们耳边细细讲诉……

简介：在文学世界中,成长永远是作家们津津乐道的话题之一。在世界各国的文学作品中,以此为题展开铺排可谓数不胜数,有的小说将之作为媒介和引线,有的则是将之作为主题和主线。尤其是关于女性人生成长道路上一次又一次抉择,往往反映了特定文化中更重要、更深刻、更复杂的问题及寓意。

简介：成熟的人不问过去，聪明的人不问现在，豁达的人不问未来。