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  • 简介:本文围绕读前激活、读中激智、读后激用探讨了如何设计教学活动开展有效的阅读教学,利用有限的课堂时间开展阅读训练,从而提高阅读教学的有效性,培养学生的阅读能力。

  • 标签: 教学活动 阅读教学 读前激活 读中激智 读后激用
  • 简介:学习过程是由一个个学习活动构成的。设计与实施有效课堂学习活动,必然能提高课堂教学的实效。本文探讨了有效课堂学习活动的特征,并结合案例分析了如何围绕学习目标以及有效学习活动的特征来设计与实施课堂学习活动

  • 标签: 英语课堂 学习活动 特征 设计 有效性
  • 简介:<正>2012年,宝应县教研室围绕文化课题举行了数次专家报告会。1月13日下午,美国纽约市立大学布鲁克林学院传播沟通学教授、美国华人人文社科教授协会会长鲁曙明教授做了题为"英语文化与交际"的学术讲座。鲁教授的报告从自己的跨文化沟通经验谈起,从什么是文化,如何进行跨文化背景下的语言沟通以及如何研究语言和文化这三个方面展开。

  • 标签: 文化知识 阅读教学 经典阅读 学术讲座 语言素养 中学高级教师
  • 简介:小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是通过一系列教学活动得以体现的。因此,如何提高小学英语课堂教学活动有效性已受到越来越多教师的关注。有效的教学活动应该是以为课堂教学服务为前提的活动,是能让学生在课堂上获得发展的活动。本文针对当前小学英语课堂教学活动中所存在的误区,提出了小学英语课堂教学中有效活动应遵循的原则。

  • 标签: 小学英语 课堂活动 误区 有效 原则
  • 简介:听力技能是高中生需要掌握的基本语言技能之一。目前,高中英语听力教学存在着教学方法单一,听力材料枯燥,听、说、读、写脱节,学习策略的培养有所忽视等问题。本文针对高一年级学生在起始阶段遇到的听力训练方面的问题,从多个角度分析了影响高中生英语听力技能提高的因素,并提出了相应的教学策略。

  • 标签: 高一年级 英语听力 主要问题 影响因素 教学策略
  • 简介:本文探讨了初中英语听前活动的设计,提出了初中英语听前活动的设计原则,并结合具体的案例,总结了几种听前活动的形式。

  • 标签: 初中英语 听前活动 设计原则 形式
  • 简介:5月4日,土耳其中东技术大学孔子学院中方院长及中文教师一行5人来到安卡拉ytice学校参加“中国日”活动。Ytice学校设有幼儿园、小学部和中学部,是安卡拉市一所知名的规模比较大的学校。为了进行这次活动,同学们都事先了解了一些有关中国的知识并动手制作了一些图文作品来介绍中国。孔子学院的老师们为这些活泼可爱的孩子展示了中国剪纸、旗袍、京剧剧照和中国结等中国文化物品,还组织学生进行踢毽子、下象棋、剪纸、用筷子夹豆子游戏,孩子们表现出了极大的热情,争先恐后地尝试每一种活动。之后,老师们还在礼堂为孩子们介绍了中国,回答了许多孩子们感兴趣的问题。最后,院长在学校的电台接受了采访。

  • 标签: 中国文化 孔子学院 土耳其 中文教师 规模比较 动手制作
  • 简介:本文从课堂教学活动化的涵义、课堂教学活动的形式以及活动化教学的反思三个方面阐述小学英语活动化课堂教学,探讨了有效发挥活动对课堂教学的优化作用。

  • 标签: 小学英语 课堂教学 活动化
  • 简介:2012年5月3日下午,保加利亚索非亚大学孔子学院的孔子厅格外热闹,这里正在举行孔子学院电影周电影放映活动,这次播放的影片是《世界遗产在中国》系列片之中的《长城》。为了让保加利亚的观众能够更加深刻地理解影片的含义,索非亚孔子学院和索非亚大学汉语专业的老师们一起合作,将解说词翻译成了保语并且制作成了字幕,许多中学生和大学生以及中国文化爱好者闻讯而来,他们中有的是曾经或正在学习汉语,有的是想学汉语的人。影片播放之前,索非亚孔子学院外方院长艾立山老师给前来观看影片的观众做了简单的介绍,欢迎他们前来观看电影,鼓励他们学习汉语,并且欢迎他们来孔子学院图书馆借阅书籍。

  • 标签: 孔子学院 保加利亚 索非亚 大学生 电影 影片播放
  • 简介:本文论证了在初中英语教学中开展项目教学法的可行性,并介绍了项目教学法的具体步骤及其相关教学,最后针时项目教学法的实践提出了一些思考和建议。

  • 标签: 项目教学法 初中英语教学 PROJECT-BASED LEARNING
  • 简介:课前预习是学生学习的重要环节。本文阐述了教师要注重培养学生课前预习的习惯,教会学生预习的方法,注重预习质量,变被动学习为主动学习,提高课堂教学的有效性。

  • 标签: 有效预习 课堂教学 有效性
  • 简介:本文指出了高中英语教学中学生在读、写方面存在的问题,阐述了教师如何根据学生的认知特点和学习发展的需要,调整教学策略,培养学生有意识地运用阅读和写作策略的能力。

  • 标签: 教学策略 学习效率 有效教学
  • 简介:本文以2012年全省部分地区的高考模拟试卷中的书面表达为蓝本,针对写作中存在的问题,从文章的主题、阐述和个人见解等方面进行分析,旨在为学生如何写好书面表达提供借鉴。

  • 标签: 主题 阐述 见解 书面表达
  • 简介:有效提高备课质量是提高课堂教学效果的有力保障。本文主要从教学目标的设置、教学环节的有效规划和教学活动方法的择优处理这三个方面阐述了教师应如何围绕教学目标进行教学设计,从而有效提高备课质量。

  • 标签: 目标 备课 学情
  • 简介:本文从多元智能的角度,对四套儿童汉语教材中的活动进行归类,并重点分析了人际智能方面的活动。通过与儿童英语教材的对比,发现汉语教材对人际智能活动的重视程度还不够高,活动的形式也不够多样化,普遍缺少动作型、合作型、表演型和调查型活动。针对上述问题,本文提出了一些编写人际智能活动的建议。

  • 标签: 儿童教材 人际智能 活动 对比分析
  • 简介:应马来西亚柔佛州董教联合会邀请,暨南大学华文学院宗世海教授于2012年3月赴该州咨株巴辖华仁中学和新山宽柔中学开展独中初中华文“读写一体教学法”师资培训。参加培训的学员为该州各独中初中华文教师,共128人。

  • 标签: 师资培训 教学法 读写 教授 暨南大学华文学院 马来西亚
  • 简介:8月5日,正值智利每年一度的儿童节,瓦尔帕莱索市维多利亚广场人头攒动,锣鼓喧天。上午11点整,由瓦尔帕莱索市政府主办,圣托马斯大学孔子学院协办的儿童节庆祝活动正式拉开帷幕。孔子学院表演的节目吸引了众多当地群众观看,赢得了现场阵阵掌声,为智利儿童节庆祝活动增添了一道亮丽的风景。

  • 标签: 庆祝活动 孔子学院 儿童节 托马斯 智利 大学
  • 简介:8月9日下午,由圣托马斯大学孔子学院主办的汉语俱乐部系列活动在维尼德尔玛市图书馆拉开序幕。该系列活动旨在满足当地民众了解中国文化艺术的强烈需求,为他们了解、感受中国文化的独特魅力提供更多途径。

  • 标签: 孔子学院 俱乐部 托马斯 序幕 汉语 大学