简介：【摘 要】美国诗人、小说家厄休拉·勒古恩是思辨文学代表作家之一，她以自己独特的艺术创作打破了幻想文学的边缘地位，在西方主流文学界也名声斐然。本文以文学陌生化为研究视角，认为奇幻与科幻都是作家表达自己独特的人文关怀和伦理思考的手段，是一种陌生化，并从语言风格、文学手段、内容主题等方面分析勒古恩思辨小说中陌生化的体现，初步探讨作家何以凭借一己之力“将幻想文学推上高级文学的地位”的原因。

简介：

简介：摘要

简介：

简介：

简介：【摘要】《一个陌生女人的来信》讲述的是作家R先生在他41岁生日时收到了一封信，这封信揭露了一个秘密——写信的陌生女人在生命的最后时日写下它，来向R表露她对于他最隐蔽却又最痛苦的爱情。这段缠绵的爱情故事能够流传于世并经久不衰的原因，除了它本身的扣人心弦之外，也离不开作者精巧的叙事手法。由于叙述技巧上的巧妙设置，使得这篇小说别开生面，荡气回肠。本文将从叙事结构、叙事视角、叙事方法这三方面对《一个陌生女人的来信》的叙事特点进行浅析。

简介：摘要:《暴风雨》是美国20世纪女性作家凯特·肖邦的短篇小说，讲述了凯丽斯塔违背伦理道德，与旧情人阿尔西发生婚外情的故事。以读者反应理论为理论框架解读小说《暴风雨》主题的多样性。读者的阅读空白为新意义的产生提供可能，读者通过情感体验的手段判断自己的道德立场，并最终在感受否定阶段裁决自己的道德倾向。

简介：摘要：在英语教育界,口语能力与语言运用始终是极具争论的议题。许多语言学家对这两种语言没有一个明确的理解和定义。一般来讲,语言功能是包含一种词语的发音、词汇、语法和交际能力。所以,现代语言学习者应该同时学习语言听、说、读、写的基础知识,并进一步培养自身的现代语言应用意识,以加强对各种情景的适应能力,从而认识语言技能和语言应用之间的联系与区别,对英语学习的意义有更加深入的理解。所以,文章着力研究英语语言功能和现代语言应用间的联系,期望能对英语语言学的研究提出一点借鉴的意见。

简介：摘要:小学语文教学环节之中，教师需要结合实际教学原则以及主要教学要求，合理搭建语言教学框架，快速整合自身引导语与提示语，在合理引导小学生认真学习基础性理论知识的过程中，进一步培养学生学习意识以及综合学习能力，帮助学生理解复杂学科知识，培养学生自主学习与研究能力，进一步完善自身语言结构，丰富小学语文课堂教学主要内容，逐步提升小学语文课堂教学整体质量与水平。

简介：摘要：幼儿时期，人的大脑处于发育的初始阶段，该时期正是学习语言的最佳阶段。由于我国各个地区幼儿语言教学环境存在较大的差异，导致幼儿错过了最佳的语言学习机会。缺乏良好的语言环境，幼儿教师只能照本宣读，枯燥、单调向幼儿传授知识，致使语言学习得不到预期的效果。由此可见，为幼儿创设敢说、愿说、爱说的语言学习环境尤为重要。本文主要探究了如何通过创设语言环境，提升幼儿的语言能力。

简介：摘要：在汉语言文学教学中，如何体现语言艺术是非常关键的。汉语言的语言风格与艺术使用是否恰当，关乎着整个教学过程以及整体汉语言教学的结果。因此本文主要从汉语言文学教育的理论视角入手，对汉语言文学教育中出现的语言风格进行了较深刻的分析，并归纳总结出汉语言文学教学中语言风格与语言艺术的意义与实践办法，旨在为汉语言教育者提供一些参考和帮助。

简介：摘要：幼儿语言能力是一种特殊的能力，在幼儿园语言教学中，教师需要注意培养幼儿良好的语言习惯。其中重点是帮助幼儿理解和表达他们的思想和观点。在教学中要重视幼儿语言能力的培养与发展，并积极引导幼儿自主、自由地使用语言。

简介：摘要：幼儿语言是在一定的语言环境，语言交流中发展起来的。不同类型的语言教育活动载运着幼儿语言学习的不同内容，多样化的语言教育活动，有利于促进幼儿口语的发展，语言技巧的提高，情感的培养。

简介：摘要：学习语言的最佳时期是幼儿阶段，引起各幼儿园及幼师的重视，会在日常教学中对每位幼儿的实际情况全面分析，编制多样化的教学方案，强调幼儿语言教学的合理优化，借助游戏教学、情景教学等锻炼幼儿的语言能力及思维能力，为幼儿综合素质的提升奠定良好基础。再加上幼师教学中与幼儿的互动交流，既维护师生良好关系，又会及时调整育儿方案及计划，也能影响幼儿语言能力提升效果。

简介：

简介：摘要：互联网为网络语言的发展提供了传播载体。从生态语言学视角来看，网络语言与它所处的生态环境密切联系。通过问卷调查，从网络语言的多样性、网络语言的动态性、网络语言的不公平性三方面探讨了网络语言对语言生态环境的影响。从而提出网络语言生态环境健康发展的途径。要维护语言生态的发展和平衡，需区别对待网络语言正反两方面对语言生态环境的影响；语言的良性生态环境的营造需多方面共同努力。

简介：摘要：随着时代的发展以及社会的进步，教育行业的发展也在不断的向前推进，在幼儿园的教育活动中，“游戏”的作用是十分重要的。而在幼儿园的语言区活动中，决定幼儿进行活动的重要影响因素之一就是材料的投放，它对幼儿学习活动的兴趣、热情以及积极性造成直接的影响，能够使幼儿在进行游戏的过程中，将所学知识与技能进行进一步的巩固，以促进幼儿学习效果的提升。而幼儿园如果加强对于语言游戏在大班语言区投放的策略研究，则会进一步促进幼儿的发展与进步，对于幼儿知识与技能的学习有更加直观的推动效果。本文将针对语言游戏在大班语言区材料投放的策略进行分析与探究。

简介：摘要：在新时代的社会发展背景下，小学教育也在进行全面的革新，其主要的目的还是为了促进学生的全面化成长和发展，而语文学科更是教学的关键其不仅会影响学生知识的掌握还会影响学生语言能力的发展。因此在语文教学过程中，教师应当借助语言支架不断促进学生表达能力的提高，从而促进小学生的全面化发展。

简介：摘要：我国社会发展步伐日益加快，和其他国家间的交流愈发密切，因而对英语人才也有更高的需求量。英语语言文学当中蕴含着宝贵的文化知识，是历史文化的沉淀，因而注重培养英语语言文学，可促使高职学生提升语言能力，学习积极性大大提升，为后续的英语知识在实践中应用奠定扎实基础。

简介：摘要