简介：摘要缺乏阅读意识是当前普遍存在的问题。书籍是人类进步的良师益友，阅读是师生共同进步的阶梯，是师生提升能力的基础，是师生不断成长的新鲜血液。

简介：摘要教育改革阅读新动向，阅读速度以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。阅读题量也增加，阅读面也在变化，哲学，历史，科技等类型的内容都有。

简介：思辨能力是思辨性阅读的主要来源,而思辨性阅读则是对高中学生语文阅读的最高要求。思辨性阅读其实是一种有效的阅读方法,它要求学生在阅读过程中能够将自己所需的信息准确提炼出来,明确自己的阅读目的,掌握透过作者语言看到文章背后的潜在意思和隐藏情感。近年来,思辨性阅读作为一种全新的教学方法受到了语文教师的重点关注,也有效提升了高中生的阅读效率和阅读水平。

简介：摘要传统的小学数学教学只注重培养学生的解题能力，往往忽视了培养学生的阅读能力，使学生的阅读能力与数学技能水平不相符。有的学生见到文字题和应用题时就显得手足无措，显然是阅读和理解能力制约了学生数学潜能的发挥。因此要提高学生的数学综合运用能力，教师就要重视培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。

简介：摘要随着我国经济水平的不断提高，我国的教育水平也得到了一定的发展。但是随着网络时代的到来，我们接触的信息越来越多了，娱乐化的东西也更加泛滥，我们会更多的关注一些碎片化的信息而忽视了阅读的重要性。本文通过论述了当今小学语文教学当中存在的问题及其现状，分析了小学语文教学中阅读教学的重要性，提出了几个有关提高小学语文阅读教学水平和质量的有效策略和方法。

简介：摘要初中英语需要不断地挖掘学生的潜力，培养学生对英语阅读的兴趣，帮助学生建立良好的英语阅读习惯。优秀的英语阅读能力不仅能使学生在考卷上“得阅读者得天下”，也能通过学生英语阅读能力的提高从中获取自信，从而促进他对其他英语项目乃至其他学科的兴趣的培养，这才是英语教学所要关注的主要方面。

简介：摘要随着我国经济水平的不断提高，我国的教育水平也得到了一定的发展。但是随着网络时代的到来，我们接触的信息越来越多了，娱乐化的东西也更加泛滥，我们会更多的关注一些碎片化的信息而忽视了阅读的重要性。本文通过论述了当今小学语文教学当中存在的问题及其现状，分析了小学语文教学中阅读教学的重要性，提出了几个有关提高小学语文阅读教学水平和质量的有效策略和方法。

简介：摘要阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。阅读得越多，人的能力及适应性也越强。那就必须随着宝宝智力曙光的出现时，用科学的方示引导孩子，认真培养宝宝的早期阅读习惯。

简介：

简介：摘要在构建学习型社会，国家倡导“全民阅读”的大背景下，课外阅读对小学生而言显得格外重要，但由于小学生还没有形成自己科学系统的阅读方法，直接影响课外阅读质量，本文从儿童视角出发，结合笔者的教育教学实践，总结出提高小学中年级个性化课外阅读质量的三点策略。

简介：

简介：摘要：现代社会是一个信息社会，要求我们不断获取知识。阅读是获取知识的重要途径。据统计，尽管获取知识的途径很多，但 85% 的信息来自书籍和文献，可见课外阅读对学生的重要性。我们应该把课外阅读作为课堂教学的重要辅助手段。同时，课外阅读可以帮助学生养成终身学习的习惯，也有利于学生的身心健康。因此意识到课外阅读对学生的重要性就显得尤为重要。

简介：摘要阅读教学是小学语文教学的重要内容，其教学效果如何，直接会影响最终的课堂教学质量。作为现代化的小学语文教师，需要在明确阅读教学重要性的同时，基于小学生的身心特点，对其促进方式进行深入而全面的研究，这样才能够更好的保持学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，促使学生语文综合能力及素养的不断提升。

简介：摘要作为小学语文教学中的重要组成，阅读教学的有效开展可以在提升学生学习效果的同时，发展学生语文综合素质。所以，教师需要明确小学语文阅读教学的重要性，通过科学合理的教学策略提升阅读教学质量。基于此，本文针对小学语文阅读教学的重要性及其策略进行探究。

简介：【摘要】 语文是基础的学科，是语言和思想交流的一个能力表现，而阅读作为语文学习的关键一方面，其重要性不言而喻。在素质教育成为热点的时代，对学生提出了较高的阅读要求，这便要求教师认识到阅读的重要程度并采取措施提高学生阅读的兴趣，加强阅读与生活的联系，同时也可以提升学生的写作水平。

简介：摘要语文是学生理解和运用祖国语言文字的基础课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。语文教学质量的提高，取决于课堂阅读能力。说到底，语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具，其中阅读教学在初中语文教学乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。

简介：

简介：摘要小学语文教学的根本目的是培养学生的听、说、读、写能力，然而阅读能力是小学语文教学中的核心，对其他能力的形成起着至关重要的作用。

简介：摘要学生在语文课堂学习中的作文能力会让学生逐步的提升语文学习的综合能力。学生作文学习质量的提升会直接显示语文课堂中的教学成果。在小学语文的课堂教学中教师应该充分的重视学生作文能力的提升。作文教学作为一门综合性比较强的学科，会在教学的过程中产生一些问题，阅读会有效的帮助语文教师实现提升学生作文能力的教学目标，在作文的教学中教师应用阅读教学为前提，会对学生的作文学习产生积极的意义。文章中就注意讲述了阅读教学在小学语文的作文教学中意义和重要性。

简介：摘要：小学语文这一学科是小学教学阶段的重中之重，而 阅读是语文教学不可或缺的一部分，也是提升学生语文素养的重要阵地。相对于课内阅读，课外阅读时间更长，深度更深，广度更广，对于学生阅读能力的提升也更有效。为此，教师应该不断强化课外阅读，提升小学生的阅读能力。