简介：摘要：在地理教育领域，培养学生正确的地理认知能力，不仅是构筑其科学世界观的基础，也是提高解决现实问题能力的关键所在。然而，在地理学习过程中，尤其是在真实情境下，由于地理现象的复杂性、多样性以及个体原有知识结构、观察视角等因素的影响，往往会出现地理认知冲突现象。因此，文章在把握地理认知冲突内涵以及真实情境下地理认知冲突产生原因的基础上，结合实践教学经验，提出了几点化解地理认知冲突的策略，以期为一线地理教师教学提供借鉴。

简介：摘要

简介：内容摘要：幼儿同伴冲突是在幼儿园中经常见到的情况，一开始被人们看做暴力行为而遭到广泛的禁止。但随着对学前教育研究的日渐以正确引导，不但有利于幼儿之间加深相互了解，而且有利于幼儿逐步去“自我中心化”和逐渐社会化。

简介：摘要 幼儿同伴间矛盾冲突既可以促进幼儿的社会化发展，处理方式不当时也会对幼儿的身心健康发展产生不良影响。因此，本研究根据对幼儿同伴间矛盾冲突的表现和原因分析，制定出相应的解决幼儿同伴间矛盾冲突的对策。

简介：摘要：幼儿园教育开展的主要目的是在启蒙阶段培养幼儿独立自主的技能，尽快适应集体生活以及学校的学习环境。因此，在幼儿园生活当中，幼儿之间难免会因为一些情况而产生矛盾与冲突，幼儿的冲突行为如果不及时制止，还有可能对他们的身体和心理健康造成伤害，幼师需要及时干预幼儿的冲突行为，并且在调查以及调解的过程中彻底解决幼儿之间的矛盾，使他们可以和睦相处。本文将围绕幼师干预幼儿冲突这一话题展开论述，提出三点策略探讨相关实践研究。

简介：摘要：为了保证幼儿能够健康发展，幼儿园会为幼儿设计和安排户外活动，与室内活动不同，户外活动的开放性更强，幼儿之间可以进行频繁接触，不可避免地产生户外冲突，如果幼儿教师没有在解决户外冲突方面给予幼儿帮助，必然会对幼儿的成长造成较大的负面影响。基于此，本文从教师的角度出发，研究在解决大班幼儿户外冲突的过程中，站在幼儿视角进行解决的一系列策略。

简介：摘要：从美学的角度来看，人类文明目前处于语言学阶段，我们普遍使用语言作为文明的媒介，语言的形式多种多样，其中戏剧作为视听语言的一种在长达几个世纪之久的演变过程中也已经发展出了十分成熟的体系。戏剧的载体也因为摄影和电影产业的出现而转化成了如今的银幕流媒体传播，在莎翁所处的时代，人们仅在剧院欣赏戏剧，剧本的文本编写也尤以舞台上戏剧效果渲染为主，因此在21世纪的今天，我们即使没看到实景戏剧也仍然能通过书本上的文字语言和银幕流媒体的视听语言感受到莎翁剧本里充满激情的情节表达和人物表现。因此此次课作我选择从戏剧冲突入手，以莎翁剧本的最终体现形式——戏剧（电影《威尼斯商人》2004年版)的观看角度来对威尼斯商人进行分析。

简介：摘要：任何一个班级里都可能有学生对教师产生逆反心理，进而发生顶撞教师的冲突。作为一名教师，如何与学生化解冲突，维持课堂秩序，做好班级管理，关键是消除学生的逆反心理。

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简介：摘要：随着城市务工人员的增多，农村留守儿童问题引起了广泛的思考和普遍的重视。作为一线教师，我们想要更好地解决留守儿童问题，使更多的孩子健康、茁壮地成长，就必须在了解留守儿童家庭矛盾冲突类型的基础上拟定一系列的调试策略和逆转途径。

简介：摘要：课堂教学不是教师简单的知识灌输、传递，而应该让学生在解决认知冲突中自主建构知识体系，这种建构包括学生的自我理解、修正、完善的思维过程。学生在课堂上能不能有良好的学习效果，关键在于教师能不能抓住知识的核心，创设认知冲突，引发学生对知识深入、深刻的理解。因此在教学中，教师要善于抓住恰当的时机，运用正确的方法创设认知冲突，合理的认知冲突可以帮助学生打开思维的闸门，迸发智慧的火花，有利于学生积极主动建构良好的认知结构。

简介：【摘要】著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“我敢相信，凡是儿童都是可教的，都可以教成为有成就的人，不过教的方法和寻常教育不同，应该要有特殊的研究。”争吵、甚至打架是幼儿交往中常见的现象，只有不怕冲突，敢于面对冲突，正确的看待冲突并因人因事地正确处理冲突。才能化弊为利，促进幼儿身心全面健康成长。

简介：【摘要】面对校园冲突和欺凌案件的频繁发生，现有的预防手段具有滞后性和被动性，缺乏超前性和主动化解冲突机制。且现有的预防主要以宣讲为主，无法让作为冲突主题的学生参与其中。且现有的预防欺凌的宣传还具有宣传暴力的潜在危害。本文考察了美国校园内朋辈调解的几种程序的运作机制，以及对美国校园冲突带来的积极效果。以期对中国校园安全建设给予有意的启示。

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简介：摘要：积极的情绪有助于提高小学生的认知主动性和意识，并能有效减轻他们学习和复习的压力。对此，小学数学教师希望课程达到适当的效果，有必要通过各种方式激发小学学生积极训练、积极复习的兴趣，让他们能够全身心投入到相互实践、合作学习的活动中。同时，我们可以通过正确的情感导向和思维导向来加强小学生的积极情感体验，让他们真正体会到数学学习的乐趣，从而提高他们学习课程的效果，提高他们的数学综合水平。结合小学生的特点，本文探讨了在数学课堂中提高积极情绪体验的有效措施。

简介：【摘要】2021年1月1日《民法典》正式实施，物权编首次将居住权确立为一项独立的、法定的用益物权，意义重大。抵押权作为一项不需要转移占有的担保物权，可以同居住权同时并存于不动产上，居住权和抵押权并存设立产生顺位冲突时又该如何确定两个权力实现的顺序。在当前的社会背景下对居住权和抵押权的冲突解决机制进一步研究是有必要的，有助于维护居住权人、抵押权人和抵押人的各方利益，更好地解决特殊困难群体住房难的问题，提高社会资源利用率，使得物尽其用。

简介：摘要：在小学教育中，学生冲突是一个不可避免的现象。这些冲突可能源于学生的个体差异、性格差异、资源竞争等多种因素。作为小学班主任，如何妥善化解学生冲突，维护班级和谐，促进学生健康成长，是一项重要的任务。本文将详细探讨小学班主任化解学生冲突的策略和方法。

简介：摘要：俄乌冲突中，无人机作为新质作战力量大出风头，担负了广域战场态势感知、战场情报监视侦察、引导打击与火炮校射、战场诱骗、战场目标打击、纵深袭扰等多种任务。研究俄乌冲突中的无人机作战运用，对于进一步理解无人机作战需求、能力现状和发展趋势具有重要意义。