简介:我国2011年11月首次实行教师资格定期注册制度。美国教师资格更新制度与此相类似,深入研究有利于进一步完善定期注册试行方案,并有以下启示:提高初始资格证书的获取标准,为定期注册制度提供质量基础;根据教师职业发展阶段理论,灵活设计定期注册的时间间隔;增强教师培训内容的针对性,提高定期注册的效能;建立定期注册的保障机制,激发教师的参与热情。
简介:摘要通过卫生宣教提高公众对慢性阻塞性肺疾病(COPD)病因及危险因素的认识,使患者注意疾病稳定期的治疗与护理的重要性,将对控制COPD的发生和发展起积极作用。安全有效的康复训练治疗和心理护理可提高患者生活质量。
简介:信息技术对高等教育至关重要.除非信息技术与大学的目标保持一致,否则信息技术不再是可信、可靠、高效,或是有效.这种合作可以通过管理、风险和法规遵从性(GRC)计划进一步推动.该工作与通过规划和决策的附加值相关——让你的工作井井有条.普渡大学的JoannaLynGrama和印地安纳大学的RodneyPetersen在他们的EDUCAUSE课程主题介绍中谈到,他们为GRC课程提供了理论基础:“由于学校在信息技术上的投资以及校园对于信息系统的依赖不断增加,因此需要可靠的结构和措施来确保成功.GRC课程计划这样运作:他们发展了一种学校IT系统的领导、组织以及运作框架来确保这些领域的支持作用并能实现学院的战略目标.”