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简介:印度电影《地球上的星星》中,八岁的男孩伊夏智力正常,但在阅读、书写或拼字方面存在障碍。在他眼里,文字是一个个符号,但难以理解。伊夏是典型的读写困难儿童。他们字迹歪斜,表达不畅。患有读写困难的孩子,常被误认为是智力低下或懒惰、不专心,也因此错过了最佳的干预时间。
简介:近日,教育部等五部门联合印发了《职业学校学生实习管理规定》,这是实现职业教育培养目标、增强学生综
简介:三层暖黄色的“L”形主体教学楼,半个篮球场大的绿色塑胶草坪上放着大型儿童游乐设施,孩子们在院子里玩滑滑梯、做游戏,这是记者日前在甘肃省甘南藏族自治州卓尼县桥南幼儿园看到的情景。该园园长董海燕说,2014年幼儿园刚建起来的时候,只有几十个孩子。如今,幼儿园有436个孩子,办园也规范了,每学期还有两名学前教育专业大学生顶岗支教。
简介:处理好课本知识与课外拓展的关系;处理好教会学生解题与教会学生理解问题的关系;处理好提问与教会学生自我启发式提问的关系;问自己,则是自我进步的过程.
简介:在职业教育事业发展的同时,“三困生”群体的比例越来越高,凸现出来的厌学、偷盗、打架斗殴等不良现象越发严重,严重影响学生自身的发展和和谐校园的构建。当前,关注“三困生”群体,解决“三困生”问题成为职业学校亟待解决的问题之一。本文从“三困生”群体的形成原因和特点以及如何解决“三困生”问题两个角度进行了分析。
简介:在当前农村初中英语教学中,很多学生学习英语态度不端正、缺乏自信、学习被动、对学习任务的完成有一定困难,不到一年的时间就成为“学困生”。学困生的问题是基础教育阶段的普遍现象,而农村初中英语学困生的问题一直以来阻碍着学生快速进步,也制约着学校快速发展。转化学困生是面向全体、建立高效课堂的首要任务,是全面提高教育教学质量的关键所在。如何转化“学困生”成为大家共同探讨的热点问题。因此,笔者结合英语教学实践,从多个角度分析了农村初中英语学困生形成的原因,并且提出有效的策略。
简介:长期以来,学校德育工作存在着很多问题,如德育的教育效果不明显且难以评价,德育的“知”与“行”长期脱节,德育体系缺乏系统性和科学性,教育行为比较随意等。我校对德育的实效性、科学性也进行过长期的研究,—直也没有取得实质性的进展,直到核心素养理念的出现。
简介:许多高校学生存在心理压力较大、心理压力排解方式不成熟、适应能力较弱、情绪不稳定等心理问题。高校学生心理问题的成因主要有家庭不当教育方式、外界不良刺激、学生自身存在自我认知偏差等。可从加强学生家长、高校、学生自身等高校学生心理问题干预主体的协作、完善具体干预措施、加强条件保障等方面建设高校学生心理问题干预机制。
简介:大学生产生心理危机的原因有很多,负性生活事件是其直接诱因,大学生对负性生活事件认识和解释以及应对能力是影响心理危机事件的认知原因和行为原因。从积极心理学视角探索预防和干预大学生心理危机办法,即用心理测试方法筛查出需要干预的学生,帮助大学生改变认知,训练大学生危机应对能力,为大学生提供社会支持等。
简介:高校学报正面临着内涵转型以及可持续发展的危机,这种危机在期刊体制改革以及数字出版的背景下更为突出。高校学报为应对这种发展危机选择了以“特色栏目”为主要表现形式的“特色化”之路。但在特色化发展的道路上面临着突出的问题,主要表现为特色栏目影响力乏弱以及缺乏与现实的互动而没有形成生产力等问题。究其原因,主要在于在开办特色栏目的过程中没有从学术的高度进行学术评判以及高校学报编辑群体的惰性。为了突破这种困境,高校学报应首先破解学术视野的狭窄以及在选稿、组稿过程中编辑主动性、开放性以及创造性的发挥。
简介:摘要后进生通常都是每个班级里面学习较差,又很难进步的学生。这些学生大部分基础知识就掌握的不牢,上课对待学习的内容也是不能全面接受,对待老师的问题也不能及时作出应答。日常的作业也不认真对待,主要抄袭别的同学功课,造成学习没有了主动性,学习的方式方法也不得到。做好这样学生的转化工作需要做更多的工作。
简介:灾害及救灾报道广受关注,而由于报道失实、过度关注领导、不当报道救灾人员的“功劳”“苦劳”、报道内容过于“真实”“血腥”、相关灾情和救援信息披露不及时等原因,不时出现网友吐槽情况。特别是随着新媒体的发展,救灾报道出现了许多新问题。对此应予重视,通过及时发布权威信息、注重职业操守、增强人文素养、增强互联网意识等方法,探寻因应之策,多管齐下进行治理,
简介:隆安县都结乡中心小学地处大石山区,是一所农村中心小学,复杂的社会原因和家庭氛围造成学困生日益增多。分析学困生形成原因,探索转化策略和对策,使他们树立自信,学好科学文化知识,不但是提高素质教育水平的需要,也是广大教师在新课程背景下急需解决的问题。本课题从学生、学校、教师、社会、家庭各个方面分析了学困生的形成原因,提出了一些比较适合边远农村小学实际情况的转化策略和对策。
简介:当今大学校园中,大学生"宅"现象相当普遍,已成为高校学生工作必须面对的一个问题。大学生"宅"现象的出现对大学生身体素质、心理素质和学业的发展及高校舆情引导带来不利的影响。"宅"现象出现的主要原因包括现代生活方式的转变、大学生缺少合理的学习生活规划和大学生生活经历的不良影响等三个方面。高校应通过引导大学生树立科学的网络观等措施积极应对,以引导大学生健康成长。
简介:对于大学生而言,课堂是获取知识、提升自我的主要阵地,而当前大学课堂内学生旷课、上课时不认真听课已成为普遍现象,且有呈疯长趋势,这种课堂冷漠现象极大地制约着课堂教学效果的提升。正确看待并认真解决这一问题是我们应该思考的。
简介:"居然又没过,简历关简直就是‘鬼门关’嘛!"1月2日晚上9点,在武汉开往上海的火车上,刘晓星望着窗外掠过的夜景,叹了口气,自嘲说自己得了"求职焦虑症"。即使是在元旦放假期间,而且是在火车上,这位来自湖北一所二本高校的大四学生,也会不时地打开手机,登陆求职网站,查看自己的简历是否通过审核。面临经济下行压力,今年高校应届生求职市场也不容乐观。
特“困”生
千万孩子的读写之困
科技创新引领“学困生”脱“困”
完善制度设计 破职校生实习之困
顶岗支教巧解藏区师资之困
降低要求就能解高中数学之“困”吗——再谈高中数学学困生如何解“困”
对职业学校“三困生”群体的分析
农村初中英语学困生的“困”和“解”
以核心素养理念解学校德育之困
高校学生心理问题的成因及干预机制
大学生心理危机事件成因及干预研究
高校学报特色化道路可持续发展之困
浅谈“精准扶困”下的数学后进生转化
救灾报道被“吐槽”之困与因应之策
山区小学生学习困难的成因及对策研究
大学生的“宅”:问题、成因及应对策略
小学学习困难学生的成因及教育策略
大学生课堂冷漠现象的成因分析及对策
浅析我州高中数学学困原因及对策
二、三本大学毕业生面临求职之困