简介：摘要目的痔上黏膜环切钉合术（ＰＰＨ）和传统手术外剥内扎术的临床治疗效果评价。方法将６４例中重度混合痔患者随机分成两组，即痔上黏膜环切订合术（ＰＰＨ）组和痔核外剥内扎组，每组３２例，比较两组治疗效果。结果两种手术方式的手术时间比较无统计学意义（Ｐ＞０．０５）；两种术式住院费用比较无统计学意义（Ｐ＞０．０５）；两种术式术中出血、术后肛门疼痛程度、肛缘水肿、创口愈合、肛门括约肌功能恢复、住院时间比较差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论痔上黏膜环切订合术（ＰＰＨ）治疗中重度混合痔临床效果确切，适合基层医院推广。

简介：教学内容：西南师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第91页例2。教学目标：1．结合具体情境知道一组数据是怎样分段的，并能完成统计表和统计图。

简介：所谓“分段函数”，是指在定义域的不同子集上，有不同的解析式的函数．随着分段函数在生活中的广泛应用，其逐渐成为新课标高考中的热点．笔者将近几年高考数学试卷中有关分段函数的考题归纳总结，并分类解析有关问题．

简介：

简介：中图分类号Ｒ７３７文献标识码Ａ文章编号１５５０－１８６８（２０１４）１０摘要摘要目的探讨宫颈ＬＥＥＰ术治疗宫颈上皮内瘤变的临床应用。方法对２０１２年１月－２０１３年１０月在本院经ＴＣＴ、阴道镜定位多点活检，诊断为宫颈上皮内瘤变（ＣＩＮ）级４６例患者行宫颈ＬＥＥＰ术，标本均送病理检查，观察手术时间、出血量，比较术前阴道镜宫颈活检与ＬＥＥＰ术后病理结果，术后随访１２－３４个月，观察术后疗效和宫颈塑形情况结果，随访内容为阴道镜，ＴＣＴ、ＨＰＶ的检测。结果ＬＥＥＰ术治疗宫颈上皮内瘤变手术时间约５～２０ｍｉｎ，术中出血量５～４０ｍＬ，４６例患者中，ＬＥＥＰ术后与阴道镜下活检病理诊断相符者３２例（６９．５７％），升级者５例（１０．８７％），下降者９例（１９．５７％），术后随访１２－３４个月，３例复发，其中２例进行第二次Ｌｅｅｐ术，至今无复发，复发率为６．６７％，治愈率为９５．５６％。结论宫颈ＬＥＥＰ术治疗宫颈ＣＩＮ具有操作简单、安全、创伤小、治愈率高等优点，是治疗宫颈ＣＩＮ行之有效的方法。

简介：之所以能制造出可弯曲显示屏，是因为人们找到了制造这种显示屏的合适材料——石墨烯。石墨是由一层层蜂窝状有序排列的平面碳原予堆叠而成的，组成石墨各层间的作用力很弱，所以很容易互相剥离，剥下来的单层石墨片就是石墨烯，它只有一个碳原子的厚度，是目前已知的最薄的材料。这种材料虽然薄，但是非常坚固，不易断开，加上它的导电性能比已知所有导体的性能都高，很适合做可弯曲显示屏。

简介：本刊讯记者从陕西省政府新闻办日前举行的新闻发布会上了解到，今年我省结合本省实际，修订了《陕西省普通高校招生实施办法》，提前批次本科将首次实行分段录取，对奥赛获奖加分政策等做出调整。陕西省考试管理中心主任朱征南在新闻发布会上介绍，与往年相比，今年的政策变化主要有：一是单设本科批次分A、B两段。

简介：四年级是中、高年级的过渡年级，从三年级以自然段训练为生的基础上过渡到对逻辑段的认识、进行分段的训练，又为高年级掌握文章的主要内容体会文章的中心思想．弄清段与段之间的关系打下基础。怎样才能有效地培养学生逻辑思维能力使分段训练收到较好的效果呢？我的具体做法是：

简介：

简介：摘要目的探讨鼻内镜下低温等离子消融术与吸切术治疗腺样体肥大疗效。方法对我院２０１２年６月至２０１３年７月收治的需腺样体切除手术患儿８７例。

简介：摘要目的研究输尿管镜下腔内尿道会师术在男性尿道损伤中的临床应用效果。方法选择２０１２年１月－２０１３年１２月在我院实施输尿管镜下腔内尿道会师术的３８例男性尿道损伤患者为研究对象，通过分析其临床资料分析其临床治疗效果。结果以上３８例男性尿道损伤患者平均手术耗时为（２３．３８±２．３９）ｍｉｎ，平均住院时间为（１５．６２±３．７１）ｄ，３５例患者尿道损伤后留置尿管顺利，拔出尿管时间为术后３－４周，３例患者因损伤较重进行开放手术治疗。拔除尿管后，２８例患者排尿顺畅，之后定期性尿道扩张３个月，平均最大尿流率为（２２．３９±１．３３）ｍｌ／ｓ；７例患者出现尿道狭窄，之后定期性尿道扩张３－６个月，平均最大尿流率为（１９．７２±１．８２）ｍｌ／ｓ；１例患者因严重尿道狭窄性尿道内切开术进行治疗，治疗后，尿道通畅。结论将输尿管镜下腔内尿道会师术应用于男性尿道损伤治疗，操作简单，手术耗时短，创伤小，患者易恢复，临床效果明显，建议在临床推广应用。

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简介：摘要摘要总结１８例内镜下阑尾支架支架置入的护理。认为护理重点是支架置入前完善相关准备，做好患者的心理护理，支架置入后做好术后护理，严密观察病情，观察有无肠道出血、穿孔等并发症，做好出院指导。１８例患者支架置入顺利，解除疼痛效果好，自觉症状和生活质量明显改善。

简介：2013年，中国电信广东研究院将“世界咖啡”汇谈技术引入内训师培养中，不仅激发了内训师的创造力，同时通过汇谈流程设计，实现了课程的进阶升级。“世界咖啡”汇谈技术主张从物理环境和心理环境上营造宜人好客的氛围。通过对现场光线、温度、颜色、布局（桌布、沙漏、宣传画、咖啡壶等）的精心设计，让参与者身心放松，进而通过尊重、欣赏、关注的规则建立，让他们产生自由和安全的感觉。在这种氛围下，参与者能够畅所欲言，碰撞出多样的思想花火。

简介：对中学生来说，要学会划段的方法。正确的分清段落可以帮助学生理清文章思路，理解文章内容，提炼文章主题，进而让学生在写作上获得一定的启迪。笔者在平时的教学检查和教学观摩中，留意了一下分段和概括大意的教学情况，

简介：职业教育承担着培养技术技能型人才的重任,中高职衔接是构建现代职业教育体系的重要举措,广东省职业教育近年来积极推进中高职衔接试点工作,主要通过对口自主招生三二分段来实现中高职衔接。在具体的工作过程中,中高职衔接存在的问题也凸显出来,主要有培养目标衔接薄弱、人才培养方案缺乏总体设计、课程是中高职衔接的最大瓶颈。通过对现实问题的探讨,进而找出解决问题方法。

简介：摘要目的了解剖宫产手术同时结扎输卵管对妇女在产褥期心理的影响。方法对７２例剖宫产手术同时结扎输卵管的产妇进行产后７ｄ及４２ｄ精神测试（ＥＰＤＳ法），总分≥１３分者可诊断为产后抑郁症。结果产后７ｄ访视中ＥＰＤＳ评分≥１３分者占６２．５０％，４２ｄ访视ＥＰＤＳ评分≥１３分者占２０．８３％。结论剖宫产术时结扎输卵管对产褥期妇女具有明显的心身反应。术后心理健康状况较低，应给予积极治疗。

简介：摘要在阅读教学中，教师应采用问题教学模式，引导学生对文本进行层层剥笋式的解读，提高学生对文本的宏观感知能力、微观探究能力及深层次挖掘能力，让文本变得清晰明了，让阅读变得容易而快乐。

简介：结合目前中高职衔接三二分段试点工作开展，在所在模具专业开展的“学徒制”教学模式基础上，认真分析“三二分段”中职毕业生优势与特点，探讨产业转型升级大背景下，模具专业在先进制造技术、信息化控制与管理方面拔尖人才培养所需的教学方式、教学师资、教学内容和教学环境；结合企业订单，开展“专业实体”实践，通过教师、师傅的传帮带和严格的技术训练，寓教学于工作之中，注重学生能力培养。

简介：摘要目的研究微创颅内血肿清除术对高血压脑出血患者神经功能恢复状况的影响。方法选择２０１１年１月～２０１３年６月本院收治的１０９例高血压脑出血患者，随机分为试验组和对照组。试验组５６例患者采用微创颅内血肿清除术治疗，对照组５３例患者采用保守方法治疗。持续治疗数周后，对两组患者的神经功能恢复状况及生活能力进行比较分析。结果试验组与对照组治疗前斯堪的纳维亚卒中量表（ＳＳＳ）评分、Ｂａｒｔｈｅｌ指数（ＢＩ）评分和改良Ｒａｎｋｉｎ量表（ＭＲＳ）评分差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５）；治疗后２１ｄ，试验组ＳＳＳ评分和ＢＩ评分均显著高于对照组（Ｐ＜０．０５）；治疗后９０ｄ，试验组ＭＲＳ评分显著低于对照组（Ｐ＜０．０５）。治疗后试验组日常生活能力（ＡＤＬ）量表评级Ⅰ级所占比例为３７．７４％，显著高于对照组的１８．７５％，差异有统计学意义（χ２＝４．４３５８，Ｐ＝０．０３５）。结论微创颅内血肿清除术对高血压脑出血治疗效果良好，患者神经功能恢复状况好，值得临床推广应用。