简介：无

简介：摘要颅内动静脉分流性病变是颅内动静脉间存在异常直接连接的一类疾病，颅内动静脉分流可使患者脑血流动力学发生改变，引发颅内出血而致残致死。动脉自旋标记（ASL）是一种无创的磁共振技术，无需注射对比剂即可获取脑血流信息，在颅内动静脉分流性疾病的诊断、评估和随访中具有独特价值。本文从ASL技术、ASL在颅内动静脉分流中的诊断价值、颅内动静脉畸形（AVM）术前评估、识别颅内硬脑膜动静脉瘘（DAVF）皮质静脉引流、颅内AVM、DAVF的治疗后随访5个方面，就ASL成像的基本原理及其在颅内动静脉分流性病变中的应用进行综述。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，桥梁工程建设活动也变得更加频繁，并且整个工程领域也融入了较多新技术。在当前我国桥梁建设过程中，很多工程项目都会使用动静载试验的方式，明确桥梁的实际状态，给后续桥梁施工活动带来相应的数据支持。本文先阐述了桥梁状态动静载试验的具体内容，接着结合桥梁工程施工的经验，全面分析了基于动静载试验的桥梁状态评估流程，详细展示了静载试验、动载试验、有限元修正等模块的详细内容，使得桥梁状态评估活动可以取得更好成效。

简介：摘要：在茶艺表演教学中加入音乐教育，一方面能够丰富学生的想象力，增强学生对于茶艺表演的视听感受，另一方面也能利用对学生音乐鉴赏能力的培养以及茶道文化的传授，让学生感知艺术与知识交融的美感，有效提升其审美体验，帮助他们形成对于艺术作品的深入认识。当然，更深层次上也有助于学生人格的塑造。本文通过对茶文化传承理解，明确茶文化传承中的音乐教育功能，并结合具体的音乐教育实践理解茶文化与音乐教育结合的方式，深化对于茶文化以及茶文化中的音乐教育的解读。

简介：摘要：一节课教学完成后是否有效，效果怎么样，取决的要素有很多，本文根据具体的案例说说在小学语文教学中如何进行恰当的动静转换，让一节课的教学有效果，达到想要的结果。

简介：摘要：小学体育教学不仅仅是体育锻炼的教学，更应当是一种体育知识的学习过程，教师要密切重视动静结合的体育教学理念的贯彻与实施，使小学体育教学能够充满乐趣的同时，也让学生在体育学习中得到综合素质得到培养。

简介：摘要： 高质量的珠心算课堂教学离不开高质量的珠心算练习，“珠心算题组练习”不是单纯的习题堆积，而是选取有目的、有层次、有代表意义的练习题，通过合理组合，使学生易于掌握珠心算知识，形成珠心算技能。本文以珠心算教学中的重点课题为例，详细讲解了在新授、练习、复习等不同课堂过程中如何设计珠心算题组练习。

简介：摘要：教育部2014年12月颁布的《关于实施卓越教师培养计划的意见》针对乡村小学教育发展提出"重点探寻小学全科教师的培养模式,培养知识广博、能力全面、能胜任小学阶段多学科教育教学需求的卓越教师"。一时间全科教师受到专家、学者以及一线教师的关注。

简介：摘要：全概率公式是概率论中一个非常重要的公式之一，在现实生活中有着极其广泛的应用。本文主要简介全概率公式及其使用方法，并通过一些现实生活中的实际例子，帮助同学们系统、深入的理解和掌握全概率公式。

简介：摘要：想要促进学生得到更好的发展，则必须要一改原有的教学理念，将多样化的教学模式应用在教学过程中，以此来推动学生得到更好的发展。在小学语文教学过程中，教师应该积极应用情境创设的教学模式，为学生营造良好的学习氛围，让学生能够置身于良好的学习情境中更加高效的进行学习。本文在具体的研究过程中从创设情境在小学语文教学中的积极意义入手，具体阐释了情境教学法小学语文教学中的应用。

简介：摘要 :

简介：摘要本文报道一例罕见的Gitelman综合征合并范科尼综合征的病例。本例患者因低钾血症就诊我院，患者自幼身材矮小，存在多种电解质紊乱，包括低钾血症、低钠血症、低磷血症、低镁血症，血气分析示轻度代谢性酸中毒，检查示存在尿液酸化障碍、肾性失钾、肾性失磷、尿氨基酸阳性、血尿酸降低，符合范科尼综合征诊断。低钾血症病因似乎可诊断为范科尼综合征，但患者2年前外院血气分析示轻度代谢性碱中毒，最后SLC12A3基因检测显示存在致病性突变，确诊为Gitelman综合征，其范科尼综合征考虑为长期严重低钾血症所致低钾性肾病的表现。

简介：摘要目的探讨经颈静脉肝内门体分流术（TIPS）治疗门静脉海绵样变合并食管胃底静脉出血的疗效。方法回顾性分析2016年9月至2018年6月郑州大学第一附属医院21例门静脉海绵样变合并上消化道出血患者临床资料。21例患者均行TIPS手术，其中男13例、女8例，年龄27~67（48±11）岁。术后1、3、6个月，之后每隔6个月复查血常规、肝功能、血氨及超声，每年行上腹部增强CT及分流道造影。结果19例患者（90.5%）成功行TIPS术，17例栓塞曲张静脉，2例无法超选栓塞，二期行胃镜下治疗，术后患者均出血停止。门静脉压力由术前的25.0~44.0（33.7±5.4）mmHg（1 mmHg=0.133 kPa）降低至17.0~30.0（24.5±3.1）mmHg，门静脉压力梯度由16.0~32.0（23.5±4.6）mmHg降低至9.0~15.0（11.4±1.9）mmHg，差异均有统计学意义（均P<0.05）。随访3~24个月，19例成功接受TIPS患者2例出现二期肝性脑病，再发上消化道出血3例，其中1例为十二指肠溃疡，2例为食管静脉曲张所致。支架内再狭窄率6例，其中3例行修正术，随访期末16/19的二期通畅率。结论对于门静脉海绵样变合并上消化道出血的患者，TIPS栓塞曲张静脉的同时降低门静脉压力，是一种安全、有效的方法。

简介：摘要：小学全科教师政策是当前小学教育的热点话题，而小学全科教师是小学教师专业发展的新要求，通过分析小学全科教师的内涵、小学全科政策实施的背景和目标定位、以及小学全科教师的培养价值和培养策略等几方面，对小学全科教师政策进行分析和思考。

简介：

简介：摘要：培养小学教育全科教师是我国应对农村小学教育问题的举措之一，对于全科教师的政策和培养模式做出更好的理解能够帮助全科生明晰政策意图和培养目的，更好提升自身技能发展，为乡村教育事业做出贡献。

简介：摘要 : 为了缩小农村和城市教育差距，我国推出了小学教育全科教师政策，重在培养全面的小学教师，为提升乡村事业教育做贡献。

简介：摘要：种植活动是幼儿园常见的一种活动形式，在亲历种植的过程中，幼儿可以学会观察，学会发现，学会管理，学会分享，体验成功的喜悦，收获的乐趣。在长期的课程实践中，我园一直以自然生活为载体，而随着城西园区的开园，自然生活的理念又在这里体现的淋漓尽致...... 得天独厚的地理环境和丰富的自然资源，为我们城西园区的孩子们提供了一个真实、丰富、开放的种植环境，极大地方便了孩子们自然地与种植接触、互动和成长。

简介：摘要：鉴于肝硬化门脉高压引起异位静脉曲张导致破裂出血其发病特点为鉴别诊断困难、出血急、量大、止血不易、患者预后不良、死亡率极高，对于其尽早识别区别于其他疾病并进行治疗一直对临床医生工作中造成较大阻碍。本文主要就肝硬化引起门脉高压导致异位静脉曲张后破裂出血的病症进行识别与治疗展开叙述。

简介：摘要：本文立足于2020年昆明市中考完形填空题型，详细分析了如何进行考后试卷讲评。通过师生互评和小组合作的学习方式，遵循讲错题—讲方法—讲规律—讲变化—及时练，解决试卷中完形填空的难点，澄清共性错误, 掌握答题技巧。同时，学生归纳思维得到训练提升，及时训练，真正理解并灵活运用，从做题技巧进一步升华为阅读解题能力。