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小学全科教师政策浅析

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摘要摘要 : 为了缩小农村和城市教育差距，我国推出了小学教育全科教师政策，重在培养全面的小学教师，为提升乡村事业教育做贡献。

DOI zdlezpzqjl/4757964

作者谭娇

机构地区重庆师范大学 400700

出处《中国教师》 2020年7期

关键词小学全科教师教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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