简介：摘要：战时刑事诉讼制度是战时调整和规范参加作战行动的人员的诉讼活动，是实现战时军事刑罚的有力武器，具有很强的军事从属性。军地律师参与战时刑事诉讼在准入条件、启动机制、工作流程、主要权利等方面与普通刑事诉讼存在较大不同。

简介：摘要：要满足高质量的教育体系的建设要求，不仅要实现各学段的高质量教育，还要能有效地将各学段的教育科学衔接起来。作为学段衔接的第一步，幼小衔接对建设高质量教育体系有着重要的促进作用，解决目前现存的幼小衔接过程中的问题有助于推动幼儿实现向小学生的身份转变，促进学生的身心健康发展。本文简要分析了目前幼小衔接过程中存在的问题，并就这些问题提出了有效实施科学幼小衔接的策略，以期为相关教育工作者提供参考。

简介：内容摘要：建立一个集“校—医—家”心理干预合作机制，为学生提供全面的危机干预管理，能够有效减少处于特殊心理状态下学生的负面心理发展，降低因心理危机所引发的校园安全事件。全文从分析高校心理干预合作机制的必要性出发，总结出当前高校学生心理危机干预的现状及存在的问题，提出“校—医—家”心理干预合作机制构建的路径，为高校学生管理提供可借鉴的经验模式。

简介：摘要:幼儿园开展家园合作育人，具体可以从以下的各个方面出发，比如说在幼儿心智发育、情绪管理、学习能力、社会交往、实践技能等的方面，其中的关键点就是幼儿的学习能力与社会交往能力，因为这两种能力伴随幼儿的一生，对于幼儿园家园合作以及幼儿的成长有着极为重要的意义，因此，幼儿教师对园内幼儿家庭情况进行调查，发现大部分幼儿所处的家庭环境一般，在这样的情况之下，幼儿园家园合作育人机制实践研究存在一定的难度，因此，在未来幼儿园家园合作育人的过程之中，教师及时了解幼儿的家境，并提出幼儿园家园合作育人机制实践的具体策略。

简介：摘要

简介：摘要：数学自主学习对小学生的学习和发展具有重要意义。它不仅可以帮助孩子培养独立思考和解决问题的能力，还能激发他们对数学学习的兴趣和自信心。然而，孩子在数学自主学习中往往需要家庭与学校的合作与支持，才能更好地进行学习。

简介：摘要：随着我国经济社会发展步入新常态，当前的社会和实践特别要求一些具备创新和创造意识的人在汽车行业崭露头角，而这些优秀的汽车人才则需要一个理论和实际相结合的教育模式。文章主要对通过校企合作制度改革提高汽车专业教育效益方面进行分析。

简介：摘要：校企合作作为多主体参与的育人新模式，能够促进校企双方资源、技术共享，解决育人上存在的不足，促进育人质量的显著提升。当前，校企合作育人持续推进，但仍然存在缺少政策保障、育人形式单一、互动沟通不畅等现实问题。对此，需要高校搭建全新的合作育人机制，展开具体的方案设计，明确校企双方承担的职责，明确各自的定位，从而促进资源共享、互动沟通、育人协作，实现学校和企业双方的共同发展、合作共赢。

简介：摘要：在现代高等教育体系的发展中，校企深度合作运行机制的发展，已经成为保证当代高等教育教学质量、教学效果的关键。而随着我国高等教育改革的深入发展，我国教育行业的发展，开启了全新的篇章。在高职院校的发展之中，为了进一步锻炼学生的实践能力、突显学生在教育教学中的主体地位，许多高职院校都采用了“校企合作”的形式，开展教学实践工作。而校企合作的模式，能够帮助高职院校培养出多层次、多方面发展的复合型人才，对于教学质量的提升，也有重要的促进作用，值得各个高职院校内的各个专业不断推行。基于这种大背景的存在，本文所提探讨的重点就在于音乐思维教育与校企深度合作运行机制之间的结合，并以此推进高职院校学生音乐思维素养的有效提升。

简介：摘要：残疾人这一特殊群体作为我国社会大家庭中的平等成员，是发展我国社会文明的关键力量，不容歧视、忽视。新时代十年，特殊教育学校应严格落实我国《残疾人教育条例》等政策文件提出的明确要求，加强特殊教育质量，全面推进家校融合。对此，特教教师可从完整构建“家校合作共育”机制为着眼点，优化特殊教育工作落实效果，为残障学生的健康成长保驾护航。本文将站在特教教师教师角度，围绕“家校合作共育”机制展开系列研究，分析机制构建的目的、现况，并提出构建方法。

简介：摘要：本文通过对职业教育推进教产结合与校企合作机制的研究，探讨了职业教育发展的现状、存在的问题以及未来发展的趋势。本文从职业教育的本质出发，分析了教产结合和校企合作对职业教育的促进作用，以及如何在实践中推进这两种机制的落地。通过对已有研究的总结和分析，本文提出了未来推进职业教育的几点建议，以期为职业教育的发展提供有益的借鉴和启示。

简介：摘要：与校企合作生产教学一体化人才培养模式是培养高职院校学生能力建设、学校转型和社会产业发展的双赢人才机制。它对社会发展和人才建设很重要通过强调人才的实用性和有效性，是提高我国技术人才培养的重要途径。但是，由于企业管理体制与学校管理体制存在根本差异，在当前高校与企业合作的初期很难实现真正的深入发展。公司的主要发展目标仍然是公司的生产利润学校的发展主要是培养优秀目前，大学和企业之间的合作大多是短期的，合作形式和管理制度没有得到规范。

简介：摘要：作为我国职业教育办学体制的重要特征，“深化产教融合、校企合作”是改革人才培养模式，加快现代职业教育体系建设的关键所在，也是职业院校在实践中最感困惑的问题之一。汽车领域职业教育，在探索校企合作新模式，创新校企合作新机制方面积累了经验。

简介：摘要：小学语文教育是学生基础教育中的重要环节，家庭和学校在语文教育中起着不可替代的作用。本文从家庭和学校的角度出发，探讨了小学语文教育引路人的家校合作与沟通机制。通过文献综述和案例分析的方法，研究家校合作的现状和存在的问题，提出了加强家校合作的策略和具体措施，旨在为小学语文教育引路人的家校合作提供参考。

简介：摘要：高中阶段是学生成长和发展的关键阶段，因此，高中班主任应时刻关注着学生的发展状况，努力为学生创造一个良好的学习和成长环境，促进学生更好地身心发展。然而，构建良好的学习环境，只靠班主任这一方力量是不够的，还需要家长对学生发展密切关注，并与班主任做好协同配合工作。因此，本文阐述了高中班主任构建家校合作机制的有效路径，以供参考。

简介：摘要：高校就业指导一直是教育体系中的重要组成部分，它的目标是帮助学生顺利过渡到职业生涯，并实现自身的职业目标。然而，随着就业市场的日益竞争和变化，传统的就业指导模式面临着新的挑战。在这一背景下，校企合作成为了一种重要的机制，为高校就业指导注入了新的活力和可能性。本文旨在深入探讨校企合作在高校就业指导中的重要性和机制，以期为高校和企业提供有价值的参考和指导。

简介：

简介：摘要：随着经济和时代的发展，科技正在全方位的改变我们的生活，智能网联汽车是提升科技产业创新的必经之路。智能网联汽车也体现了随着技术的不断发展，智能不断进化的特征。智能网联汽车在不断的发展，将会不断的替代人们手脚的功能和人类大脑，帮助人类实现远距离控制驾驶。目前有条件的自动驾驶已经能够在某种程度上代替自然驾驶员的驾驶操作。由于智能网联汽车是由程序进行操作的，在弱人工智能时代，智能网联汽车的驾驶也就存在着巨大的风险。本文将会对智能网联汽车涉刑事犯罪中，生产者和驾驶者的责任归责问题的分配进行研究。

简介：摘要：基于核心素养背景下，小学数学教师在开展合作学习的过程中，需要以学生的全面发展作为开展教学工作设计的重心。结合学生的发展需求，构建起科学有效的小组合作评价机制。让学生可以在良好的学习氛围中更好地进行探索与思考，促进数学核心素养的显著提升。在实际教学过程中，教师需要坚持以学生为本，构建科学的评价机制；小组与个体结合，搭建合作学习的平台；采取多元化评价，完善合作学习的机制。

简介：摘要：校企合作在空乘专业人才培养领域崭露头角，为满足不断增长的航空业需求提供了创新的培训方法。本文旨在探讨并总结校企合作空乘专业人才培养模式的保障机制构建，以确保学生获得高质量的教育和实践经验。文献综述部分首先介绍了校企合作模式的概念和重要性，同时，通过分析当前空乘专业人才培养的现状，强调了市场对高素质人才的迫切需求。接着，文章详细探讨了校企合作空乘专业人才培养模式的构建。这一模式包括资源整合与共享以及实践教育支持两个关键方面。最后，文章总结了校企合作空乘专业人才培养模式的保障机制构建的重要性。这一模式不仅有助于满足航空业对高素质人才的需求，还为学生提供了实际工作经验和就业机会。通过不断改进和创新，校企合作模式将继续为培养适应航空业职业要求的人才提供强大支持，为航空业的未来发展贡献力量。