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  • 简介:共享企业主要以互联网为媒介、以共享平台为数据源、加之云计算为经营方式。该类型企业在发展中以“共享”为名,行“盈利”之实,甚至有着类似金融机构的融资功能。面对共享企业“金融资本化”趋势,洗钱风险也随之而来,特别是资本在全球范围内流动,也加大了该风险发生的可能性。我国作为全球共享企业数量最多的国家,必须通过与国际反洗钱组织的密切联系与合作,完善内部反洗钱监管体制,激励资本持有者履行反洗钱义务,特别是督促持有巨额资金池的企业履行其社会责任,借助于互联网的互联互通、信息共享的优势,共同防范共享企业的洗钱风险。

  • 标签: 共享型企业 洗钱 风险防范
  • 简介:摘要通过调查研究找到解决技术员工招聘问题的方法,为高新企业解决技术员工招聘中出现的问题提出新的解决方法和思路,进而提高高新企业技术员工招聘的效率和效果。

  • 标签: 高新企业 技术型员工 员工招聘
  • 简介:摘要完善我国现代企业管理模式,实现企业现代化管理,是国家长远发展的重中之重。若需企业长远发展,就必须具备现代化管理思想,建立现代化管理模式,并结合企业自身情况,快速调整现有企业发展方向,科学选择适合相关企业管理模式。具体实施中,综合运用传统管理和学习企业管理优势,建立多维管理模式,科学实施,让企业健康有序运行,确保中国企业立于世界强国之林。

  • 标签: 企业管理 传统企业管理 学习型企业 管理特点
  • 简介:摘要新常态经济发展下,电力能源需求不断上涨,节约供电企业主要是调节电网结构,降低传输损耗。基于此,本文对供电企业经营中面临的问题进行分析,并提出相应的电网节能技术,以创建节约供电企业

  • 标签: 节约型 供电企业 电网节能 节能技术
  • 简介:摘要完善我国现代企业管理模式,实现企业现代化管理,是国家长远发展的重中之重。若需企业长远发展,就必须具备现代化管理思想,建立现代化管理模式,并结合企业自身情况,快速调整现有企业发展方向,科学选择适合相关企业管理模式。具体实施中,综合运用传统管理和学习企业管理优势,建立多维管理模式,科学实施,让企业健康有序运行,确保中国企业立于世界强国之林。

  • 标签: 传统企业 学习型企业 管理特点
  • 简介:摘要班主任是班级的组织者、教育者、参与者、管理者,一个优秀的班主任应该是一个智慧的班主任,能利用各种有效的资源做好管理和育人的工作。将现代多媒体技术融入到班主任的管理工作中去,不仅有利于班级管理工作有声有色地开展,还能极大地提高工作效率,使班级管理大放异彩。

  • 标签: 信息化实效性智慧型
  • 简介:摘要今天的竞争不再是规模经济的竞争,而是速度经济的竞争,企业只有实现信息化,才能快速响应市场,赢得竞争的主动权。企业信息化是先进的管理思想与现代信息技术相结合的应用过程,而信息技术的商业应用价值也在于促进企业管理的科学化。所以,信息化战略不应仅仅是信息技术的延伸,而更应该是企业管理思想、组织机构和管理方式的转变。并且在信息化的过程当中,企业不应只是被动地适应管理变革,而更应积极主动地推动管理变革,并使信息化平稳地良性进行。

  • 标签: 信息化 管理方式 管理变革
  • 简介:摘要20世纪90年代以来,信息技术的集成化和信息网络化的不断发展。信息化对国民经济的推动作用主要表现在管理,科学技术计算以及生产控制等方面大力应用信息技术。管理领域应用信息技术已发展成为专门的“管理信息系统”。信息技术、信息系统和信息作为一种资源已经不再是仅仅支撑企业战略,而且还有助于管理者决定企业战略。企业信息化已然成为不可阻挡的必然趋势。如何管理好、处理好、应用好信息系统,成为了现代企业共同面临的一个重要问题。本文就管理信息系统在企业的应用现状问题,作了简要分析。

  • 标签: 管理信息系统 企业管理 应用
  • 简介:摘要信息化时代的到来为党建工作提供了一个广阔的平台,利用信息管理系统、网络平台以及触摸屏等重要工具可以全面提高党建工作的效率,我们应该把党建信息化作为提高党建工作效率的一个重要方式和手段,加强党员教育管理,创新党建工作方法,把它作为适应党建工作的思路的一种新方法。

  • 标签: 党建 信息化
  • 简介:摘要随着时代的发展,科技的水平飞速提升,现代信息技术已经渗透到我们生活各处,为人们的生活带来了不少便利。适应时代潮流,企业中的信息管理模式也随着技术的进步而改变着,但在目前企业信息管理中依然存在资源短缺与共享率低等问题。本文对当今社会企业档案的信息化管理进行了深入研究,分析如何正确运用信息技术使得企业档案管理最优化。

  • 标签: 企业建设 档案 信息化
  • 简介:摘要人类在发展,社会在进步,随着通信技术的快速发展,各个领域不断更新改变,人类迎来了网络化信息化时代,企业渐入信息化建设模式,在激烈的市场竞争中开始创新企业管理。文章对信息化建设与企业管理创新进行了简单的概述,浅谈了企业信息化建设与企业管理创新面临的问题,对企业信息化建设与企业管理创新路径,进行了初步的分析,以供借鉴。

  • 标签: 企业管理 信息化建设 创新路径
  • 简介:摘要针对我国目前安全生产信息化建设和安全生产现状,论述我国安全生产信息化建设所取得的进展及存在的主要问题,最后认为构建安全信息系统时,需客观分析企业安全管理现状,评估构建安全信息系统的目标的合理性,逐步完善企业安全信息系统,从而为企业预防事故发生,提高企业安全生产管理水平提供重要手段。《安全生产法》实施两年以来,安全生产信息体系作为国家安全生产监督管理局确立的六大支撑体系之一,对全国安全生产形势的稳定好转发挥了重要的作用。

  • 标签: 安全生产 信息管理系统 构建 研究
  • 简介:摘要企业管理信息化是国民经济信息化的基础,是当前推进国民经济信息化的重中之重。伴随全球信息化浪潮,我国信息化正不断向深度和广度双向推进,在宏观和微观两个层面深化,但我国关于企业管理信息化的研究仍属于起步阶段。我国企业管理信息化已经历了二十多年的发展,随着Internet的迅速发展和我国加入WTO,提高我国企业管理信息化水平尤显重要。本文对我国企业管理信息化现状进行了阐述,并讨论了我国企业管理信息化实施的策略。

  • 标签: 企业管理 信息化研究 发展现状 系统分析
  • 简介:摘要在信息化时代,实现信息化管理可以提高管理效率和水平,提升企业自身竞争力,推动企业的稳定、持续发展。但是,现阶段企业在推进信息化管理的过程中,面临着较大的阻力,使企业管理水平得不到提高。在信息时代,企业竞争越来越激烈,信息化管理是提高企业竞争力的重要手段,而企业要想实现信息化管理,就必须结合时代背景,加大创新。因此,笔者对信息化时代企业管理创新进行了探究。

  • 标签: 信息化时代 管理创新 企业
  • 简介:近些年来随着信息技术的飞速发展,计算机信息技术已经在人们的生活工作中占据了较为重要的地位。特别对于工程量巨大且施工步骤繁琐的建筑施工企业而言,计算机信息技术在该类型企业中的应用可以切实有效地降低企业的经营成本,提高企业的工作效率,进而提高企业的市场经济效益。因此,本文将从应用背景、应用意义以及应用实例这两大方面深入研究与探讨信息技术在建筑施工企业的应用价值。

  • 标签: 信息技术 建筑施工企业 应用研究
  • 简介:

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  • 简介:摘要十二五以来以习近平主席为核心领导的新一代党中央领导集体,统筹规划,从全局出发,战略性的提出“绿色发展理念”。面对社会这一大环境的重大变革,以及绿色发展理念指引下国家对于相关产业方面的一系列限制性或者针对性的举措。传统的企业发展形态或发展模式已经与当下社会主流需求模式显得有些格格不入。十二五以来,党中央从顶层设计出发,以经济新常态理念指引经济发展大局,从过去的需求拉动经济发展模式逐步向产业驱动经济发展模式转变,在新发展理念下,很多资源民营企业过去的管理方法与发展方式显然已落后于时代发展的要求,因此,推动资源产业管理创新与转型发展已迫在眉睫。本文用行政视角就传统资源企业的转型研究之路进行分析并提出一些措施。

  • 标签: 民营企业 转型发展
  • 简介:针对“双师”教师培训基地建设中存在的学校单方资金短缺、企业参与积极性不高、校企合作深度不足的问题,借助高职教育创新发展行动计划契机,引入混合所有制理念,提出“引企入校、企业控股、混合共融”的新型校企合作模式。对新型培训基地从制度方面进行组织体系、设施体系、制度体系创新;实践环节创建真实企业实训环境;培训人员“出站”接受第三方“认证”。从根本上提升“双师”教师培训效果,为提高高职院校人才培养质量奠定基础。

  • 标签: 双师型 培训基地 企业控股 混合所有制 校企合作
  • 简介:摘要从企业的长期发展战略目标考虑,知识员工就是公司成长源动力。这类员工群体对于提高企业所在行业领域内的竞争力,以及随着时代发展进行的转型战略都具有着必不可少的存在地位。企业如何有效的稳定住现有的知识员工,通过什么样的方式能够实行对知识员工的加强管理,从而防止企业出现大量的知识员工流失现象,保证企业的稳步发展是我国绝大多数拥有高新技术产业的企业正在面临的问题,也是本文的主要进行研究和探讨的核心内容。

  • 标签: 知识型员工 企业管理 员工流失 处理方法 措施
  • 简介:针对“双师”教师培训基地建设中存在的学校单方资金短缺、企业参与积极性不高、校企合作深度不足的问题,借助高职教育创新发展行动计划契机,引入混合所有制理念,提出“引企入校、企业控股、混合共融”的新型校企合作模式。对新型培训基地从制度方面进行组织体系、设施体系、制度体系创新;实践环节创建真实企业实训环境;培训人员“出站”接受第三方“认证”。从根本上提升“双师”教师培训效果,为提高高职院校人才培养质量奠定基础。

  • 标签: 双师型 培训基地 企业控股 混合 所有制 校企合作