简介：亳州九中是一所集小学、初中教育为一体，高规格、高起点的现代化寄宿制公办学校，是2010年亳州市正点工程之一，规模为96个教学班，可容纳学生5000人，其中住校生3000人．经过4年多的发展，在校学生已由最初办学时的700余人．发展到目前的77个教学班．4400余学生，在编教师235人.

简介：小河初级中学始建于1960年。

简介：多年以来,关口初中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“办好人民满意的教育”为目标,以优化育人环境,提高育人质量为重点，上下一心，内外一致，群策群力，不断促进教育快速持续协调发展。一是多方筹资196万元新建教学大楼2380平方米，部室设置和设施齐备且规范，办学条件极大改善，育人环境极大优化；二是建成31套规模的电脑教学室，实现了教学手段现代化；

简介：宁强县第一初级中学,重视依法治校,特别是突出学校法制教育,专门成立了法制教育工作领导小组,由校长崔文毅为组长。常抓不懈,有效的保障了正常、健康的教育秩序。在实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中,结合校情,实施防控并举,从措施上杜绝青少年违法犯罪。崔校长坚定地说：＂要把我校青少年违法犯罪率控制为0。＂

简介：学校与未成年学生在事实上存在契约关系，但学校并不因此而承担未成年学生在校期间的监护责任，学校承担的是法定保护和照顾义务。民法应加强对未成年学生在校期间的人身权保护，当其受到人身伤害时，若学校不能证明自身没有过错，应当承担侵权责任。

简介：<正>第一条为了加强普通高级中学收费管理工作,理顺管理体制,规范学校收费行为,保障学校和受教育者的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》第二十九条的规定和国家有关行政事业性收费管理的规定,制定本暂行办法。第二条本暂行办法适用于中华人民共和国境内由国家和企事业单位举办的全日制普通高中学校、完全中学的高中部、初中学校附设的高中班。

简介：死刑制度的实质是说明统治者无能为力而采取的极端的办法。刑罚是随着人类社会从低级形态到高级形态的发展而逐渐从严酷走向轻缓的。

简介：未成年人犯罪有着深刻的家庭原因，研究未成年犯的家庭特征有助于我们认清未成年人犯罪的家庭影响因素、更好地预防未成年人犯罪。事物特征是相比较而存在的，特征研究的基本方法是进行对比。根据中国青少年研究中心“违法犯罪未成年人群体研究”课题组2014年在北京等12个省市的大型调查数据，本文从与普通中学生家庭对比的角度，阐述了当前我国未成年犯的主要家庭特征，分析了这些特征对未成年人犯罪的消极影响，提出了预防未成年人犯罪中强化家庭预防的政策措施。

简介：初级关系是初级群体内成员间基于血缘、姻亲和邻里等形成的人际关系。在初级关系密切的传统社会里，许多民间纠纷，都是借助初级关系来解决的。中国社会结构转型和现代化进程导致了初级关系的弱化和功能的转移，进而对民间纠纷的解决产生了复杂的影响。

简介：版权——私人拷贝——保护技术措施——三步检验法——对作品的正常使用。立法者未曾打算赋予任何人对任何作品进行私人拷贝的权利，而是一直在筹划拷贝某个作品摆脱作者独占权的条件，作者的独占权主要体现在许可或者禁止对其作品进行复制的专有权。

简介：<正>考察从列宁“初级形式的社会主义”的提出到邓小平社会主义初级阶段理论的形成这一历史过程,分析其继承和发展、改造和创新的关系,能使我们更深刻认识社会主义初级阶段理论创立的重大意义,以及邓小平在社会主义阶段论上的新贡献,从而更自觉地坚持这一理论。

简介：宪法第十九条规定:“国家推广全国通用的普通话。”推广普通话是一项国策,是一项意义深远的伟大事业。从事思想政治工作的同志,有责任努力学习并努力推广普通话。

简介：版权——私人拷贝权——保护技术措施——停售诉讼——私人拷贝的付酬——2001年5月22日欧盟指令。例外(私人拷贝)仅仅意味着(以反面方式)无须取得版权人的许可而进行私人拷贝。从这种意义上讲，私人拷贝是法律保障的一种简单的豁免理由。

简介：

简介：党的十五大对社会主义初级阶段的基本路线和纲领作了深刻的论述，为我们理解社会主义初级阶段的理论与实践提供了极其重要的依据。党的十五大提出的“我们讲要搞清楚‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义”的论断，强调了要从社会主义和初级阶段的统一性上去理解社会主义初级阶段，不能把社会主义和初级阶段割裂开来，“社会主义初级阶段”这八个字是内在统一的。近二十年来，我们之所以能够在改革开放和现代化建设中取得士。此巨大的成功，根本原因之一就在于，我们既克服了那些不顾国情、企图超越阶段的错误观念和政策，又抵制了那些把初级阶段与社会主义对立起来、割裂开来

简介：在初级任职院校教育教学转型的过程中,首先涉及到的就是任职教育中对教员的培养。初级任职教育,其核心就是以岗位任务为牵引,岗位需求为目标的强化教育。随着初级院校教育教学任务的转型,培养满足初级任职教育的任职教员,是关系到初级任职教育成效是否显著的关键所在。文章通过对初级任职教育院校教员队伍现状的分析,探讨了任职教育中教员应具备的基本素质,并提出了初级任职教育中教员培养的对策。

简介：2005年6月10日，中国初级卫生保健基金会第二届理事会成立暨健康扶贫工程表彰大会在人民大会堂召开。全国人大常委会副委员长、农工党中央主席、中国初级卫生保健基金会第二届理事会理事长蒋正华出席会议并作讲话，全国政协副主席、农工党中央常务副主席、

简介：<正>党的十三大报告指出:在党的思想建设中,必须全面宣传党的基本路线,以党的基本路线统一全体党员特别是领导干部的思想和行动;应以改革精神从事党的思想建设。这些论述,揭示了社会主义初级阶段党的思想建设的任务和特点。

简介：继十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后,十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设方针的决议》再次指出:“我国还处在社会主义的初级阶段”。这是我党在总结国内外社会主义革命和建设的经验教训,提高对社会主义社会发展规律认识的基础上,作出的新的极为重要的理论概括。认真学习《决议》,深入研究和探讨社会主义初级阶段的问题,对坚持和发展马克思列宁主义的科学社会主义理论,对建设有中国特色的社会主义都具有十分重要的意义。本文试图就社会主义初级阶段的划分、社会主义初级阶段和过渡时期的区别以及中国走上社会主义初级阶段的历史必然性等问题,作些初步探讨。

简介：社会主义初级阶段理论简论张世敏社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，是统一全国人民思想、澄清疑惑、排除干扰的思想武器，是我们进一步解放思想、弄清中国国情和现实的立足点和出发点。认真学习、深刻领会、正确把握社会主义初级阶段理论，可以使我们更高地举起邓...