简介：

简介：摘要目的旨在探讨社区护理干预对院外PICC带管患者管道维护依从性的影响。方法由PICC维护护士组织开展为期8周的社区护理干预活动，每2周活动一次，每次活动时间1-1.5h，共活动4次。对社区护理干预前、后的PICC带管患者导管维护知识知晓程度和维护行为依从性进行评价。结果活动结束2周后，PICC带管患者在社区护理干预后导管维护知识知晓度和维护依从性均有提高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论PICC维护护士主导的社区护理干预覆盖面广，对于提高PICC带管患者导管维护知识知晓度和维护依从性有明显效果。

简介：摘要：目的：评价对宫颈癌PICC带管出院患者实施延续性护理对于生活质量影响。方法：选取2018年8月—2020年9月来我院治疗的宫颈癌PICC带管出院患者中遴选84例实施详细评价，依照随机信封法分为对照组与实验组，各组均有42例，对照组采用常规护理，实验组采用延续性护理，评估两组的护理情况。结果：相较于对照组，实验组ESCA与SF-36评分均较高，组间差异明显，P＜0.05。结论：给予宫颈癌PICC带管出院患者延续性护理具有显著效果，可促进患者自护能力提升，有利于提高生活质量，具有临床实施价值。

简介：【摘要】目的：本文对血液内科PICC带管出院患者实施系统化干预护理的预后效果进行深入分析。方法：选取110例2021年5月-2022年5月期间我院血液内科收治的患者为入组样本，对比两组患者的预后效果。结果：系统干预护理组的预后效果明显好于常规治疗组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：对血液内科PICC带管出院患者实施系统化干预护理可减少并发症的发生，且提高了患者的预后效果，因此应当在临床上大力推荐。

简介：目的探讨PICC带管出院患者的延续护理中，应用静脉治疗护理学组进行护理的效果。方法将本院2017年2月至2019年1月收治的120例PICC导管出院患者随机分成观察组（n=60）与对照组（n=60），对照组予以患者常规延续护理，观察组则组间静脉治疗护理学组指导延续护理，观察两组护理效果。结果出院随访期间观察组导管脱落率与穿刺点感染率分别为1.67%、3.33%，明显低于对照组11.67%、15.00%的脱落与感染率，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对PICC带管出院的患者，采取构建静脉治疗护理学组指导延续护理可显著降低患者出院后不良事件的发生率，值得推广。

简介：【摘要】目的 探讨延续护理在胰体尾切除术后胰瘘带管出院患者中的应用效果。方法 选择2020 年1月～2021年12月于本院行胰体尾切除术66例胰瘘带管出院患者，随机分成对照组和观察组，对照组予以常规护理，观察组在对照组的基础上开展延续护理，比较2组患者的拔管时间、并发症发生情况及生活质量。结果 观察组的并发症发生率低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）;观察组的拔管时间早于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；观察组的生活质量评分高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论 在胰体尾切除术后胰瘘带管出院患者中应用延续护理可以降低导管滑脱、导管堵塞、感染等并发症的发生率，缩短拔管时间，提高生活质量。

简介：你知道吗。1990年,在美军对伊拉克的＂沙漠盾牌＂行动中,导致美军减员的首要因素不是战争失败,而是拉肚子。一项对美军2022名参战官兵的调查显示,57%的人至少发生一次腹泻,32%的人发生两次或两次以上的腹泻,17%的人腹泻并伴有发热,

简介：目的评估带内导芯气囊导尿管耻骨上膀胱穿刺造瘘方法的优缺点。方法1120例膀胱造瘘患者采用完全随机方法分为实验组588例和对照组532例，对照组采用套管针耻骨上膀胱穿刺造瘘方法，实验组采用带内导芯气囊导尿管耻骨上膀胱穿刺造瘘法。对2组穿刺时间、术后血尿持续时间和漏尿例数作为衡量指标进行对比。结果实验组所需穿刺时间明显少于对照组，采用两样本均数t检验，差异具有统计学意义（P〈0．01）；术后血尿持续时间短于对照组，2组间采用t检验，差异具有统计学意义（P〈0．01）；漏尿发生率低于对照组，漏尿例数做构成比，检验，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论带内导芯气囊导尿管耻骨上膀胱穿刺造瘘方法优于套管针耻骨上膀胱穿刺造痿，不仅可减轻患者痛苦，而且安全方便。

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简介：摘要 目的 分析制定合理实习带教计划对护生带教的效果。方法 将2019年1月至12月间在我院实习的60例护理实习生作为此次的观察对象，并根据随机数字表法将其进行平均分组，其中30例接受传统带教计划的设为对照组，其余30例则制定合理实习带教计划，将其命名为实验组，并对比分析两组的带教效果。结果 对比两组的考核成绩，结果（p

简介：【摘要】目的：研究小组式层级带教方法在急诊护理带教中的应用价值。方法：选择我院急诊科于2019年1月—2020年6月间接收的38例实习护士，经随机数字表法对实习护士做平均分组后，实验组实习护士接受小组式层级带教干预，对照组实习护士接受常规带教干预，比较不同带教模式的应用价值。结果：比较两组实习护士的考核成绩情况，实验组的理论成绩、操作成绩以及护理技术成绩等均显著高于对照组，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在急诊护理带教期间，采用小组式层级带教模式能够进一步提高实习护士的考核成绩，与常规带教模式相比具有满意效果，值得推广。

简介：摘要：目的：探究社区-家庭联动模式在PICC（经外周置入中心静脉导管）带管出院患者的护理满意度以及患者健康状况、并发症的影响。方法：选取我院2023年5月～2024年4月收治的50例PICC带管出院患者，随机分为对照组（予以常规护理模式）和观察组（予以社区-家庭联动模式），比较两组各项观察指标情况。结果：观察组护理满意度更高，且健康状况更好，同时并发症总发生率更低（P＜0.05）。结论：社区-家庭联动模式在PICC带管出院患者护理方案中应用时可以从根本上提高患者护理满意度，并改善患者整体健康状况，同时起到降低并发症发生的根本目的。

简介：对于无法经口进食的重症患者,除病因治疗外,维持良好的营养支持是患者康复的重要环节。1858年Busch首次报道肠内营养。目前肠内营养被作为营养支持的首选方法,日益受到临床医师的重视。据报道,机体禁食1周以上即可发生肠黏膜萎缩和屏障功能受损,早期肠内营养对维持胃肠道黏膜屏障功能、避免肠道细菌移位、减少并发症等非常重要[1]。

简介：临床实习是教与学的继续，是实习生由“学生角色”向“护士角色”的转换过程。其目标有两个方面：一方面是要让实习生把学到的理论知识应用于临床实践，另一方面要实习生熟练的掌握操作技巧。现代医学正由“生物医学模式”向“生物、心理、社会医学模式”转变，临床护理亦从以疾病为中心的功能制护理逐步向以病人为中心的整体化护理过

简介：临床护理教学是培养合格护士必不可少的一环，也是非常重要的一环，护理专业的学生通过实习，使其把所学到的理论知识得到进一步巩固和提高，并在临床护理实践中得到应用，从而培养他们独立分析和解决问题的能力，护理学是动手较多的一门学科，大部分护理工作必须通过临床实践才能掌握，所以说临床实习非常重要。通过几年的临床护理带教得到一些体会，现总结如下：

简介：摘要：目的：消毒供应中心实习生带教存在的问题与带教效果分析。方法：研究时间为2022年5月—2023年的5月，回顾性研究在我院消毒供应中心进行实习的护生100名，按照带教方式分为参照组（常规模式带教）和研究组，研究组采取在给予有效的措施进行调整，分析存在的问题后及时调整教学方式，观察实习护生的临床教学效果。结果：研究组的实习生对教学服务质量的认可程度比参照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在教学过程之中及时分析消毒供应中心实习生带教存在的问题，并且给予有效的措施进行调整，带教质量明显提高，可以在临床上进行推广。

简介：摘要：目的：分析临床路径带教模式在肿瘤科带教中的应用效果。方法：选取2022年11月～2023年12月期间在肿瘤科实习的学生70名作为本文研究对象。采用数字随机法将学生分为实验组和对照组，对照组采取常规带教模式，实验组采取临床路径带教模式，对比两组带教质量。结果：实验组学生的理论成绩、病历书写成绩、技能成绩均高于对照组，P＜0.05。实验组学生带教合格率以及对带教的满意度均高于对照组，P＜0.05。实验组学习兴趣、学习主动性、团队合作能力、解决问题能力、探索创新能力、人文关怀水平均高于对照组学生，P＜0.05。结论：在肿瘤科带教中实施临床路径带教模式，不仅能够提高学生的理论成绩和操作技能水平，还能提高学生的综合能力，从而更好的胜任肿瘤科的各项工作，对提高实习生的专业素养和综合素质都有积极的作用。

简介：摘要：目的  探讨分层次分阶段护理带教模式在泌尿外科带教中的应用。方法  将2020年6月-2021年6月在本院泌尿外科实习的40名实习生为对象。随机分为观察组（分层次分阶段护理带教）与对照组（传统带教）。比较两组带教成绩及专业技能。结果  观察组护理措施兴趣、自主学习能力、学习效率、独立思考能力评分高于对照组（P

简介：目的:探讨根管充填质量与根管治疗疗效的关系。方法:选择已行根管治疗至少一年的牙,运用X线的长焦距平行投照技术摄根尖片,检查根管充填情况及根尖周组织健康状况。结果:调查239例患者的351颗根管治疗牙,成功率为81.2%。结论:根管充填质量对根管治疗疗效有显著性影响。