简介：摘要：随着人口老龄化进程的加快，老年服务与管理专业的人才需求持续增加。校企合作作为一种有效的教育模式，可以为老年服务与管理专业提供实用的人才培养路径。本文主要探讨了老年服务与管理专业校企合作的模式及其实践经验，通过案例分析，总结校企合作的成功因素和存在的问题，并提出相应的优化建议，以期为未来的专业建设和校企合作提供参考。

简介：摘要：目的：探讨分析固定病种带教法在肾病风湿科护理查房中的可行性。方法：选取2022年至2023年期间，在我院实习的50名学生，按照随机数字表均分处置法随机分为对照组和实验组，对照组有25名学生，实验组有25名学生。实验组学生采用固定病种带教法，对照组采用传统的教学方法进行带教。在实习结束之后，比较两组学生的关于肾病风湿科固定病种护理查房的理论知识情况和患者的护理满意度情况。结果：通过不同的教学方法之后，实验组实习学生的理论知识成绩要高于对照组实习学生，组间差异比较显著，统计学意义存在（p<0.05），实验组学生查房患者的护理满意度度情况要好于对照组学生查房患者的护理满意度情况，组间差异比较显著，统计学意义存在（p<0.05）。结论：固定病种合同带教法可以夯实学生的理论知识成绩，提高学生的护理专业化水平，提高患者护理满意度，是一种较好的带教方法。

简介：摘要：药品作为特殊商品，在仓储管理方面具有很高的要求，特别是医药生产企业必须执行GMP管理标准。仓储管理是药厂日常运营管理过程中的重要环节之一，药厂通过开展科学有效的仓储管理工作，不仅能够保证药物生产的安全性，还能够在一定程度上降低整体运营成本，能够企业创造更大的经济效益。目前来看，大多数药厂在仓储管理方面愈来愈重视，也取得了一定成果，但在某些环节上依然存在一定问题，还需改进。基于此，本文对药厂仓储管理存在的部分问题进行了分析，并提出了改进建议，以供参考。

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简介：【摘 要】目的：分析子宫肌瘤患者护理中应用护理质量持续改进的效果。方法：我院妇科收治的80例子宫肌瘤患者应用电脑随机的方式分为实验组和对照组，对照组接受常规护理，实验组接受质量持续改进，对比组间各项时间指标和护理前后负面情绪评分差异。结果：实验组的住院时间、胃肠功能恢复时间和下床活动时间均短于对照组，且实验组护理后的各项负面情绪评分也要低于对照组，P＜0.05。结论：子宫肌瘤手术患者应用护理质量持续改进后负面情绪得到了有效疏导，患者的胃肠功能恢复时间和住院时间也较短，这证明该护理措施有助于患者的术后恢复，应用价值较高。

简介：摘要：目的：分析研究班班交接质量互评在护理质量持续改进中的作用。方法：随机选取2021年7月至2021年12月为研究对象，2021年7月至9月为对照组，2021年10月至2021年12月为实验组。对于对照组采用常规的管理方法，对于实验组采用班班交接质量互评的方法，在实验结束后，对两组患者护理满意度和冰却护理质量指标评分进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理非常满意度明显优于对照组，实验组护理人员采用班班交接后，护理质量多项指标评分明显优于对照组。结论：班班交接质量互评在护理质量持续改进中的应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，实现多项护理质量的有效提升，具有较为良好的临床应用效果，可以将班班交接质量互评应用在护理人员的交接班中，更好的为患者进行服务。

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