简介：HenryHartmann提出Hartmann手术时主要用于下段乙状结肠和上段直肠癌的治疗.后经改进逐渐扩大到中低段直肠癌治疗,目的在于减少并发症.近年来,随着手术技术的不断完善和吻合器的问世以及低位保肛术的广泛开展.Hartmann术式的应用逐渐减少,甚至被淡忘.本文结合我院病例的治疗经验,对该术式的适应和应用价值进行讨论.

简介：摘要目的探讨和分析在孤独症谱系障碍患儿的语言康复中语言认知训练+口肌训练的效果。方法此次抽取2016年2月-2018年2月在我医院治疗的孤独症谱系障碍患儿（56例）当做分析的对象，遵入院顺序分乙组和甲组，每组28例。此次研究所有患儿均基于口肌训练，研究甲组加用语言认知训练，对患儿的口部运动功能评分、疗效进行总结。结果乙组患儿的下颌口部运功功能评分、唇口部运功功能评分、舌口部运功功能评分均小于甲组患儿，差异显著，P＜0.05。乙组患儿治疗总有效率小于甲组患儿，差异显著，P＜0.05。结论在孤独症谱系障碍患儿中，语言认知训练+口肌训练可明显促进语言康复，并明显改善口部运动功能。

简介：摘要目的讨论膝关节置换护理中快速康复外科理念的实际应用。方法将90例人工全膝关节置换术患者随机分为观察组45例和对照组45例。观察组患者采用快速康复外科理念指导下的膝关节置换护理，对照组采用常规护理方案。结果快速康复外科理念在膝关节置换护理中应用的临床护理效果显著高于常规护理，且患者疼痛程度改善、住院时间缩短、关节活动度提升，组间上述数据对比差异均存在显著性（P＜0.05）结论在膝关节置换护理中应用快速康复外科理念，可以有效的改善患者疼痛程度、缩短住院时间并提高关节活动度，值得临床推广。

简介：摘要目的对中药处方点评在中成药合理使用中发挥的作用进行相关分析。方法回顾性分析我院开具的中药处方，探究其中不合理用药原因及用药纠纷发生情况。结果发现我院所开处方中剂型与给药途径均相同，无重复用药情况出现，用法与用量正常，用药合理，无用药纠纷发生。结论加强中药处方点评对处方工作，降低药理作用、配伍关系、药用剂量和疗程等不合理使用的发生率，提升医院用药水平，值得在临床上推广使用。

简介：目的：分析教师教学中的语言控制，探讨课堂教学中教师只有借助恰如其分的语言，才能获得最佳的效果。方法：教师授课语言要注意控制语注速度、注意加大力度、要重视精度、灵活多变。结果：经过近5年的教学实践，学生学习效果较以前有明显提高。结论：合理教师授课中的语言控制是学生获得知识、提高教学效果的最要途化。

简介：摘要目的探讨现代管理理论在护理工作中的实际运用，为护士长在护理管理方面提供理论基础。方法将李冰老师所讲的所有现代管理理论运用到临床管理工作中，与之前未学习时对比结果学习后工作效率高，目的性强，管理工作得心应手结论现代管理理论的学习有利于提高护士长的管理基础与管理水平，使管理工作从理论到实践都能有效开展。

简介：摘要目的讨论肢体语言沟通在小儿临床护理工作中的价值。方法选取2014年1月至2016年5月，84例患儿进行研究，随机分为观察组和对照组，对照组患儿实施常规的护理干预，观察组患儿在对照组基础上实施肢体语言沟通。结果观察组的患儿的依从性明显高于对照组，并且在患儿家长的满意度方面，观察组患儿家长的满意度明显高于对照组，对比两组数据，差异有统计学意义（p<0.05）。结论肢体语言应用在儿科护理干预中，能有效提高患儿的依从性，降低其抵触感，确保治疗的顺利实施，提高患儿家长的满意度，具有非常重要的意义。

简介：摘要目的分析肢体语言沟通在小儿护理中的效果效果。方法我院2015年1月~2017年2月期间儿科收治的患儿中，有120例患儿家属容易参与本次实验研究，120例患儿分为两组，各有患儿60例，对照组患儿实施常规护理，实验组患儿采取个性化护理搭配肢体语言沟通，分析两组患儿的护理效果以及家长对护理的满意程度。结果通过一段时间护理后，实验组患儿的护理依从率明显升高，完全依从患儿有28例，部分依从患儿有26例，不依从患儿有4例，对照组中，完全依从患儿仅有19例，部分依从患儿有20例，不依从患儿有11例，两组患儿中对治疗不依从的例数差异较大，具有统计学意义，P〈0.05。为两组患儿家属实施护理满意度调查问卷，实验组患儿家属对采取肢体语言沟通护理的满意度明显高于对照组，P〈0.05表示统计学有意义。结论为儿科患儿的护理中采取肢体语言沟通，能够有效提高患儿的护理效果，提高患儿对治疗和护理的依从率，促进患儿家属对本次护理的满意度，改善患儿预后的同时促进患儿康复，值得大力推广应用。

简介：摘要目的讨论肢体语言沟通对小儿护理的应用价值。方法在2016年2月到2018年2月选取我院儿科治疗的患儿100例，根据使用的护理方法的不同分为两组，其中实行常规护理的患儿为对照组，实行常规护理联合肢体语言沟通的患儿为实验组。结果对照组的患儿依从性，对操作的接受率小于实验组，两组之间的比较具有较大的差别（P<0.05）。对照组的患儿家属护理满意率小于实验组，两组之间的比较具有较大差别（P<0.05）。结论对儿科的患儿实行常规护理联合肢体语言沟通，可以提高患儿依从性，提高患儿家属的护理满意率，具有重要的临床价值。

简介：摘要目的探讨分析种植修复和固定义齿修复牙列缺损的临床效果。方法将2015年4月-2017年9月在我院治疗牙列缺损的患者选取40例，随机将其分为对照组和实验组，对照组患者采用固定义齿修复，实验组采用种植修复，对两组患者的临床资料进行回顾性分析，比较两组患者的修复效果。结果实验组患者的修复效果明显的比对照组高，而且功能修复评分也高于对照组，差异显著，结果符合P<0.05的要求。结论对牙列缺损的修复治疗采用种植修复的办法可以有效的提高修复效果，而且还有助于患者的义齿功能恢复，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的探索情景式训练在语言发育迟缓儿童治疗中的作用，为干预语言发育迟缓儿童提供更有效的方法和建议。方法对我院认知心理门诊2017.11~2018.04语言发育迟缓的儿童100例，随机分为治疗组和对照组，分别在干预前后进行Gesell婴幼儿发育量表测试和婴幼儿语言发育筛查量表评估，并将结果进行比较分析。结果情景式训练组（治疗组）与图片教学语言训练组的结果存在很大的差异，具有统计学意义。结论情景式训练对语言发育迟缓儿童的治疗效果明显，在临床工作中值得推广应用。

简介：摘要目的研究护理人文关怀对糖尿病肾病血液透析患者的实际作用及意义。方法对本院2016年2月～2017年3月进行血液透析治疗的100例糖尿病肾病患者临床资料展开回顾分析，随机分为对照组、观察组各50例，对照组患者选择常规护理，观察组患者于常规护理基础上采取人文关怀护理，对比分析两组患者的生活质量评分以及护理满意度。结果观察组患者的生活质量评分高于对照组，两组相比差异显著，P<0.05；观察组患者的护理满意度高于对照组，两组相比差异显著，P<0.05。结论对于糖尿病肾病血液透析患者而言，在常规护理的基础上采取人文关怀护理可以更明显地改善患者的抑郁、焦虑等负性情绪，并提升患者对护理服务的满意程度，值得在临床应用中加以推广。

简介：摘要目的研究分析优化护理分组管理模式在急诊护理管理中的实际应用效果。方法将2016年2月-2018年1月我院急诊科收治的患者选取96例进行研究，将其根据随机原则进行分组，其中包括对照组和实验组，每组各n=48例。将急诊常规护理模式给予对照组，实验组则采用优化护理分组管理模式，对两组患者的救治情况进行分析比较。结果实验组患者的总抢救时间、静脉通道建立时间、急诊停留时间都明显的优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对急诊护理管理过程中实施优化护理分组管理模式，可以有效的节省患者在急诊的救治时间，缩短了急诊留观时间，值得广泛推广和应用。

简介：摘要目的研究系统护理措施对高龄患者髋关节置换术后生活质量的实际影响。方法选取我院2015年一月至2017年6月实施髋关节置换术的高龄患者74例，将患者分为对照组和观察组各37例，对照组患者实施常规护理，观察组患者实施系统护理措施，比较两组患者术后生活质量、疼痛程度和并发症发生率。结果观察组患者中，其术后生活质量的各项指标评分均明显优于对照组患者，且术后疼痛评分也低于对照组患者，出现并发症的人数也明显比对照组患者少，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对接受髋关节置换术的高龄患者实施系统护理措施对患者术后的生活质量有非常大的影响，能够有效提高患者的生活质量，降低并发症的发生率，值得临床推广及应用。

简介：摘要目的探讨关节镜下微骨折术治疗膝关节软骨损伤的实际效果。方法选取我院近两年收治的膝关节软骨损伤患者80例随机分为观察组（微骨折术治疗）与参考组（清理术）各为40例，比较两组患者术前、后Tegner运动功能评分、膝关节Rasmussen评分，记录两组患者术后并发症发生情况。结果治疗后，观察组Tegner运动功能评分、膝关节Rasmussen评分与治疗前比较有统计学意义（P﹤0.05），观察组改善情况明显优于参考组（P﹤0.05）；观察组术后并发症发生率与参考组比较无统计学意义（P﹥0.05）。结论关节镜下微骨折术治疗膝关节软骨损伤可以有效恢复患者软骨组织结构恢复，改善患者膝关节功能，效果显著。

简介：摘要目的探讨全方位生长发育监测对婴幼儿体格与智力发展的实际影响。方法选取2016年6月～2017年2月期间来我院生长发育门诊接受监测的80例6个月以下的健康婴幼儿，设为观察组，按照11配对原则另选取80例设为对照组。观察组给予全方位生长发育监测，对照组未给予全方位生长发育监测。分析评估两组婴幼儿的体格发育与智力发展情况。结果观察组的身高及体重增加值明显高于对照组（P＜0.05）。观察组的语言分、大动作分、精细动作分、个人社交分、社会适应分及总分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论婴幼儿时期采取全方位生长发育监测，有助于促进婴幼儿体格发育，提高婴幼儿智力的全面协调发展，值得向妇幼保健机构推广应用。

简介：摘要目的研究利福平不同剂型在初治空洞性肺结核中的应用价值。方法以2016年2月-2017年12月本院接诊的空洞性肺结核病患68例为研究对象，利用电脑随机双盲法分成A组和B组（n=34）。A组应用利福平注射液，B组应用利福平胶囊。分析两组的用药效果，比较不良反应发生率等指标。结果A组的临床总有效率为94.12%，比B组的79.41%高，组间差异显著（P＜0.05）。A组的不良反应发生率为14.71%，比B组的47.06%低，组间差异显著（P＜0.05）。结论选择利福平注射液对空洞性肺结核病患进行施治，药物副作用轻，病情控制效果较好，建议采纳。

简介：摘要目的观察手术室护理中护患沟通性语言的应用效果。方法选取我院收治的200例手术患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组100例，对照组采用常规护理，观察组应用护患沟通性语言。观察两组患者的临床护理效果。结果观察组患者对护理的满意度（98%）明显高于对照组患者（83%），两组相比，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者SAS和SDS评分明显低于对照组患者，两组相比，差异有统计学意义（P<0.05），即观察组患者的焦虑和抑郁程度均明显低于对照组患者。结论护患沟通性语言在手术室护理中具有较高的应用价值，可稳定患者的情绪，提升手术室护理质量，值得推广。

简介：通过对在校临床医学生与临床医务工作者的营养知识及需求情况调查，探讨针对目前医学教学现状，加强临床营养学教育的必要性，从而就临床营养学教学改革的手段、课程结构、教学基地、教学方法、实验教学等方面提出意见与建议，并在临床营养学教学中，依据教学内容，灵活运用教学语言，做到教学语言的典型化、形象化、通俗化，提高学生对临床营养学的学习兴趣与效率。

简介：摘要有很多的脑卒中患者都会出现失语的情况，也就是患者无法正常通过语言来和别人就行交流，若是长期处于此状态，患者的听力和理解力都会大大下降，会让患者的生存质量受到极大的影响。在此，本文旨在通过对这些年来为脑卒中患者进行语言功能康复的护理工作进行分析和研究，紧跟目前护理工作的进展。