简介：摘要目的探讨医高专乡医班“督导式”教学方法在教学中可行性。方法将医高专2014年1月至2014年10月实习的学生随机分为实验组（n=34）和对照组（n=33），实验组采用“督导式”教学方法，对照组采用教师讲授的带教方法。比较两组学生在带教前后的理论水平、问诊能力、人文关怀、操作能力等差异。结果实验组的学生在理论水平、问诊能力、人文关怀方面明显优于对照组（P<0.01），但操作能力并无差别。（P>0.05）同时实验组的学生、老师及患者对教学方法的满意度明显高于对照组(P<0.05)结论“督导式”临床带教能增强理论知识水平，提高学生与教师的教学满意度。

简介：　　 [ 摘要 ] 目的 探究和分析夜間督导模式构建对呼吸内科护理管理质量的影响。方法 选择该院呼吸内科自 2019 年 1—12 月期间招录的 50 名护理人员作为研究对象，采用单双号法对其进行分组，单号为对照组，双号为研究组，每组 25 名，对照组采用常规模式进行护理管理，研究组采用夜间督导模式进行护理管理，对比两组护理人员管理前后的综合护理质量评分、患者满意度评分及护理不良事件发生率。结果 管理前，两组护理人员综合护理质量评分、患者满意度评分对比差异无统计学意义（ P>0.05 ），管理后，研究组护理人员综合护理质量评分、患者满意度评分均显著高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05 ） ; 研究组护理不良事件发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。结论 在呼吸内科护理管理中应用夜间督导模式对护理人员进行管理，不仅能全面提高其护理质量和患者满意度，还能有效降低护理不良事件发生率，从而保障临床护理安全。 　　 [ 关键词 ] 夜间督导模式 ; 呼吸内科 ; 护理管理质量

简介：【摘要】目的：分析全程化督导模式在医院科研管理中的应用效果。方法：我院科教科于2021年7月施行全程化督导模式，于全程化督导模式施行前（2020年7月-2021年6月）、施行后（2021年7月-2022年7月）对科室32例科研人员进行观察，对比施行前后科研项目开展情况、科研人员满意度。结果：全程化督导模式施行后参与科研课题率、申请科研立项率、发表论文率较施行前更高，且科研人员总满意度更高（P＜0.05）。结论：医院科研管理中施行全程化督导模式可培养科研人员科研意识，确保科研工作的有序开展，有助于推动医院发展与建设。

简介：摘要云班课是基于移动互联环境，满足教师和学生课堂互动与即时反馈需求的移动教学；JITT教学的本质是对学生的课外准备和课堂活动组成的即时反馈循环1。而教学督导是护理专业教学质量保障体系中的重要组成部分，采用先进的教学督导手段对提高护理专业的教学质量具有重要意义。

简介：【摘要】目的：通过对学科专家全程教学督导在儿科教学查房实施中的效果分析，以改进教学方法，提高教学质量。方法: 由儿科主任、教学主任和规培教学主任组成专家督导成员进行教学查房督导，利用教学查房评分表和实习生对教学查房满意度调查表作为教学查房督导效果评价的工具，比较分析督导阶段和检查阶段各评价指标的变化。结果: 全程教学督导教学查房评分督导阶段总得分为为80.5分，得分率80.5%，检查阶段总得分为95.5分，得分率95.5%。学生满意度调查，总体满意度较前提升，尤其是督导后医风教育和爱伤观念、医患沟通技巧、对知识点的全面掌握、提高临床思维能力和团队合作精神方面的满意度均大幅提高，最高提升幅度为66%。结论：学科专家全程教学督导在儿科教学查房实施中对教师教学和学生学习均有促进作用，取得双赢的教学效果，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探讨督导式肺康复训练护理模式在提升慢性阻塞性肺病患者自我效能方面的效果。方法：在2023年6月至2024年6月，将我院呼吸科收治的80例慢阻肺患者随机分成两组，每组40例，常规组接受标准的康复训练护理，而研究组则实施督导式肺康复训练护理模式，比较两组患者的自我效能情况。结果：护理后，研究组患者的自我效能感量表得分明显高于常规组（P＜0.05）。结论：对慢阻肺患者采用督导式肺康复训练护理模式可以促进患者自我效能和肺功能的提升，利于患者康复，值得临床推广。

简介：摘要：目的：探讨督导式肺康复训练护理模式在提升慢性阻塞性肺病患者自我效能方面的效果。方法：在2023年6月至2024年6月，将我院呼吸科收治的80例慢阻肺患者随机分成两组，每组40例，常规组接受标准的康复训练护理，而研究组则实施督导式肺康复训练护理模式，比较两组患者的自我效能情况。结果：护理后，研究组患者的自我效能感量表得分明显高于常规组（P＜0.05）。结论：对慢阻肺患者采用督导式肺康复训练护理模式可以促进患者自我效能和肺功能的提升，利于患者康复，值得临床推广。

简介：

简介：摘要 目的 探究优质护理管理模式下的循证式督导法对慢性肾衰竭血液透析患者的影响。方法 选取2023年1--12月期间在我院接受血液透析治疗的62例慢性肾衰竭患者为研究对象，随机分为研究组与对照组，各31例患者，两组患者接受不同护理干预，对照组为常规护理，研究组为优质护理管理模式下的循证式督导法，对比两组护理效果。结果 护理前，研究组与对照组自我管理能力差异细微（p>0.05），护理后，研究组评分较对照组更高（p<0.05）；研究组并发症发生率较对照组更低（p<0.05）。结论 基于优质护理管理模式下的循证式督导法应用于慢性肾衰竭血液透析患者中对提高患者自我管理能力具有积极影响，有助于降低并发症发生风险，值得推广。

简介：摘要：目的：探究心理教学工作中采用混合式教学模式对于教学效果的提升影响。方法：本研究纳入2023年10月至12月某医学院校2020级临床医学五年制60名医学生作为研究对象，按照随机数字法随机分为两组，观察组(n = 30)采用混合式教学模式，对照组(n = 30)采用传统教学方法。记录并比较两种不同教学方法在教学中的应用效果。结果：观察组学生的自我和谐量表得分改善情况更为显著（P＜0.05）；同时观察组的学生负性情绪程度表现更轻（P＜0.05）。结论：混合式教学模式能够更好的调节学生的心理健康状态，对于缓解学生负性情绪，提升心理教学水平有着良好的帮助。因此在教学实践中具有非常广泛的应用价值。

简介：摘要：传统的教学方式存在一定的问题，比如缺乏针对性的实践环节、缺乏心理学理论的融入、以及学生个体差异性的不足考虑等。针对这些问题，我们将结合心理学与护理学理论，提出一套创新的实践教学方案。这一方案将强调实践能力的培养，通过设计合理的实践任务和情境模拟，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。同时，我们将重视团队合作意识的培养，通过小组合作和互动讨论，促进学生之间的交流与合作。我们还将注重综合素质的提升，通过多元化的评价方式，全面评估学生的学习成果和综合素质。实施结果显示，新模式在提高学生技能水平、培养团队合作意识和提升综合素质方面取得了显著效果。本研究为精神科护理教学改革提供了有益的参考，也为其他相关领域的教学改革提供了借鉴和启示。

简介：摘要：目的：浅析在慢阻肺患者护理中，采用督导式肺康复训练护理干预产生的影响。方法：抽取我科室2023年1月-2024年1月期间收治86例慢阻肺患者，研究组（43例，督导式肺康复训练护理），常规组（43例，一般护理），浅析两种不同护理模式对患者运动康复获益、自我效能产生的影响。结果：与常规组比较，研究组患者的肺功能、自我效能均显著更优（P＜0.05）。结论：针对慢阻肺患者护理时，引用督导式肺康复训练干预能够有效提高患者的自我效能，同时优化肺功能值得推崇。

简介：摘要：伴随着我国老龄化的是阿尔茨海默病 (AD)发病率的增加，住院医师及护理人员如何管理这些患者逐渐成为临床的重要问题。本项目的目的是开发一种教学策略，向护理人员传授 AD知识和一些基本的管理技术。这些信息包括：老年人急性和渐进性精神错乱的原因；阿尔茨海默病的症状和病程；精神状况检查；促进沟通的方法；避免对抗的技巧；以及识别个人对老年人和阿尔茨海默病的感受的方法。教学方法包括教学目标、教学 /临床材料的录像带演示、演示病人管理技术的录像带情景、角色扮演练习和讨论小组。

简介：摘要：目的：探讨随访护理在肺结核短程督导化疗中的应用效果。方法：选择我县2018-2022年短程督导化疗管理的223例肺结核患者作为分析对象，在全程督导化疗过程中实施随访护理措施。结果：223例肺结核患者治愈69例，完成疗程134例，成功治疗率91.03%，规则服药215例，规则服药率96.41 %，均达到国家结核病控制项目指标要求≥90% 。结论：随访护理在肺结核短程督导化疗中的应用效果明显，有效提高了患者的服药依从性，提高了成功治疗率，加快了患者的恢复速度。

简介：【摘要】目的：分析XX市4年来肺结核防治工作中应用市级疾控督导的价值，为防治工作的持续推进提供参考。 方法：样本纳入XX市2019.01-2022.12期间10个县（市、区）结核病定点医院实验室登记，共46139例，治疗采取异烟饼、利福平、呲嗪酰胺（HRZE）强化期化疗与HRZ常规期治疗，全部样本均纳入疾控督导管理中，统计2019-2022肺结核登记情况、执行督导管控中的2/3体液转阴情况。 结果：2019-2022期间，本市肺结核发生人数呈现缓慢降低趋势，登记率持续保持＞99%，治愈率持续＞95%；2019~2022XX市涂阳肺结核在2/3月的转阴率均较高，转阴率为84.66-86.68%、1/3月转阴率为94.59%-96.43%，总体转阴率为95.27%-96.75%。 结论：市级疾控对各县（市、区）督导有助于推动肺结核防治工作的持续推进，保证绝大多数涂阳肺结核在2/3月末转阴，95%以上肺结核组中涂阳患者可以治愈，且可加强市级疾控中心对于肺结核发生情况的了解。

简介：

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简介：摘要目的观察老年原发性高血压患者社区督导治疗的临床效果。方法选择2013年8月-2016年3月期间在本社区卫生服务中心就诊的老年原发性高血压患者94例作为研究对象，随机划入观察组和对照组，分别接受老年原发性高血压社区督导治疗和传统松散干预，比较两组患者治疗6个月前后的血压水平。

简介：【摘要】目的：分析牙体牙髓科儿童口腔护理质量督导方法的效果。方法：于2019年8月-2021年7月进行牙体牙髓科儿童口腔护理研究，将70例就诊于牙体牙髓科的患儿纳入研究，期间在职护理人员共10名，将患儿按照时间顺序分组，对照组（2019年8月-2020年7月）采取常规护理质量管理，观察组（2020年8月-2021年7月）采取专科护理质量督导干预。从护理效率及护理质量、护理满意度等指标方面评估质量管理效果。结果：观察组护理工作效率较对照组高，护理质量评分高于对照组，患儿满意度高于对照组,差异显著（P

简介：摘 要：目的：研究督导与家庭访视护理对结核病控制的效果。方法：选择2020年09月－2021年09月入本辖区内乡镇卫生院登记视访的结核病患者100例，随机分为实验和对照两组，运用不同护理方式对患者干预，分析护理依从性和控制效果。结果：实验组患者护理依从性评分高于对照组，P＜0.05；实验组患者控制效果48（96.00%）高于对照组40（80.00%），P＜0.05。结论：将督导与家庭访视护理方式引入，可对结核病较好的控制，患者护理与治疗依从性有显著改善。