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护理专业运用云班课开展JiTT教学对教学督导的作用分析

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摘要摘要云班课是基于移动互联环境，满足教师和学生课堂互动与即时反馈需求的移动教学；JITT教学的本质是对学生的课外准备和课堂活动组成的即时反馈循环1。而教学督导是护理专业教学质量保障体系中的重要组成部分，采用先进的教学督导手段对提高护理专业的教学质量具有重要意义。

DOI 6jrrx385j5/3424163

作者孙立波1卢静2

机构地区（1长春医学高等专科学校；2长春东方职业学院；吉林长春130000）

出处《医师在线》 2018年4期

关键词护理专业云班课 JiTT 教学督导

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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