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  • 简介:摘要: 医学院校内,培养专业医学类人才是为我国医疗科研技术发展提供重要保证,倡导构建医学院校辅导员与班主任使得在育人上达到珠联璧合的目的。目前医学院校育人现状情况不够乐观,合理性地提出医学院校辅导员与班主任合力育人的构建完善,为了完善制度,将以“明确责任、合理分工、加强培训、建立沟通、提高素质”为最终目的。

  • 标签: 合力育人 改善 机制构建 医学生
  • 简介:摘要医学院校内,培养专业医学类人才是为我国医疗科研技术发展提供重要保证,倡导构建医学院校辅导员与班主任使得在育人上达到珠联璧合的目的。目前医学院校育人现状情况不够乐观,合理性地提出医学院校辅导员与班主任合力育人的构建完善,为了完善制度,将以“明确责任、合理分工、加强培训、建立沟通、提高素质”为最终目的。

  • 标签: 合力育人 改善 机制构建 医学生
  • 简介:摘要:医保DRG编码与临床路径管理在现代医疗管理中扮演着重要角色。DRG编码通过按病种定额支付,促进了医疗费用控制和资源优化,而临床路径管理则致力于规范治疗流程,提高医疗服务质量。本文探讨了DRG编码与临床路径管理的协同机制,分析了其定义、功能和实施现状,阐述了两者协同的概念、关键要素及实施方法。研究发现,协同机制能够有效提高成本控制和服务质量,但在实施过程中仍面临挑战。未来,优化协同机制方向包括数据整合和流程优化,同时建议医疗机构采取系统化的实施策略,以实现DRG编码与临床路径管理的高效协同

  • 标签: DRG编码 临床路径管理 协同机制 医疗成本控制 医疗服务质量
  • 简介:【摘要】 目的 构建临床带教与思政教育协同育人的教学模式,并验证其在提升护生职业价值观及职业认同感的效果。方法 选取2020年-2021年首都医科大学附属北京潞河医院心内二病区的护生12人作为实验组,采用临床带教与思政教育协同育人的教学模式;选取2019年-2020年的护生13人作为对照组,采用传统带教模式。实习结束后填写护士执业价值观测评量表及护士职业认同量表。使用SPSS26.0软件对调查结果进行统计学分析,组间比较采用两独立样本t检验。结果 实验组护生的职业价值观测评量表及职业认同量表总分优于对照组(P < 0.05)。结论 在临床实习护生的带教工作中融入思政教育,有益于增强护生的职业价值观和职业认同感。

  • 标签: 课程思政 职业价值观 职业认同感
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨家庭支持与心理护理在小儿手术患者巡回配合中的重要性,通过研究,以期提出一种协同机制,以提高手术效果和患者满意度。方法:1. 选取研究对象:选择需要进行手术的小儿患者及其家庭,确保家庭成员具有较高的教育水平,能够理解和配合研究。2. 家庭支持评估:通过问卷调查和访谈,评估家庭成员对手术的认知、情感和实际支持程度。3. 心理护理干预:根据评估结果,为每个家庭提供个性化的心理护理方案,包括术前教育、心理疏导、术后康复指导等。4. 观察指标:观察患者在手术过程中的配合程度、术后恢复情况以及家属满意度。结果:通过对比研究前后的数据,我们发现,家庭支持和心理护理的协同机制能够有效提高小儿手术患者的巡回配合度。具体表现在以下几个方面:1. 患者配合度提高:在家庭支持和心理护理的协同干预下,患者对手术的认知明显提高,能够更好地配合手术过程。2. 术后恢复加快:由于患者心理压力减轻,术后恢复情况明显优于对照组。3. 患者家属满意度提升:通过个性化的心理护理,家属能够更好地理解和支持患者,满意度明显提高。结论:本研究表明,家庭支持和心理护理在小儿手术患者的巡回配合中具有重要意义。通过建立协同机制,我们可以提高患者的配合度,加快术后恢复,从而提高手术效果和患者满意度。这一研究结果对临床护理实践具有重要参考价值。

  • 标签: 小儿手术患者 巡回配合体会 家庭支持
  • 简介:摘要目的分析和研究肿瘤免疫治疗和化疗的协同效应及其作用机制。方法选取2014年4月-2015年4月来我院治疗的肿瘤患者80例作为研究对象,对所选取的样本患者进行免疫治疗和化疗,进而研究出肿瘤免疫治疗和化疗的协同效应及其作用机制。结果调查结果显示,免疫治疗与化疗的联合应用能够有效提高肿瘤治疗效果,同时提高肿瘤细胞对化疗药物的敏感性。结论免疫治疗和化疗的联合应用相比于单一的肿瘤治疗具有显著疗效,一方面免疫治疗可以提高化疗的敏感性,另一方面化疗可以间接提高人体免疫力。肿瘤免疫治疗和化疗的联合应用具有一定的临床意义,值得推广。

  • 标签: 肿瘤 免疫治疗 化疗 协同效应 作用机制
  • 简介:[摘要]目的 观察于糖尿病老年病例中引入协同护理干预所取得的效果。方法 选择2021年1月至2022年6月就治于我院的糖尿病老年病例50例为观察样本,以随机数字表法将50例糖尿病老年病例划归入两个组别,试验组对照组皆为25例,对照组遵糖尿病常规施护模式展开干预,试验组于此基础之上加用协同护理干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果 试验组糖尿病老年病例血糖控制指标优于对照组,护理认可度评分高于对照组,(P<0.05)。结论 于糖尿病老年病例中引入协同护理干预,可助力该类病例处于较佳血糖获控状态,成为深得糖尿病老年病例认可的照护模式。

  • 标签: 老年 糖尿病 协同护理
  • 简介:摘要:随着医疗技术的持续发展,公众对健康的重视程度显著增加。康复护理,作为现代医疗服务的关键组成部分,其价值在当今社会愈发受到认可。康复护理的核心目标在于协助患者重建身体机能,提升生活品质,并减轻疾病的负面效应。尽管康复护理的重要性日益凸显,但在实际应用中,它仍面临一系列挑战,包括理论体系的不足、实践模式的单一性以及康复治疗技术发展的相对滞后。

  • 标签: 康复护理 康复治疗 协同作用 优化策略
  • 简介:摘要:目的:探讨SVF和PRP在颞下颌关节骨关节炎治疗中的协同作用机制。方法:实验分为两组:对照组(假手术组)和治疗组(SVF+PRP组)。假手术组仅进行手术操作,不进行任何治疗。SVF+PRP组在颞下颌关节骨关节炎模型上进行SVF和PRP的治疗。使用病理学和免疫组织化学技术对治疗效果进行评估。结果:SVF+PRP组在治疗后表现出显著的治疗效果,关节炎症明显减轻,软骨损伤修复加速。这可能与SVF的免疫调节和组织修复能力,以及PRP中的生长因子和细胞外基质成分的刺激作用有关。结论:SVF和PRP在颞下颌关节骨关节炎治疗中具有协同作用,其机制可能涉及免疫调节、组织修复和生长因子的刺激作用。这种联合治疗方法为颞下颌关节骨关节炎的治疗提供了新的可能性。

  • 标签: 颞下颌关节骨关节炎 SVF PRP
  • 简介:【摘要】目的:探究协同式综合护理对母婴分离的影响。方法:该研究以56例产妇为研究对象,其住院分娩时间为2023年2月至2023年9月,均分成观察组和对照组,各28例,对照组进行常规护理,观察组开展协同式综合护理,比较两种护理方法效果。结果:干预前,两组的SAS评分未见统计差异(P>0.05),母婴分离第1d、2d、3d,观察组的评分均低于对照组,有统计差异(P<0.05)。产后1d、2d、3d,两组产妇的泌乳量比较,观察组更多(P<0.05)。结论:协同式综合护理用于母婴分离的产妇中,可减少焦虑情绪,促进泌乳量。

  • 标签: 协同式综合护理 母婴分离 母乳喂养
  • 简介:摘 要:按项目付费的医保支付方式开始逐渐在我国落实,实现了对当前社会经济发展的有效带动,尤其解决了很多参保群众的医疗费用之处负担较大等问题,也明显降低了因病致贫的概率。通过医保待遇调整也实现了对以往医保体制的深化改革,今后,将医保待遇调整与支付改革之间的协同治理效果进行优化可以实现对医保体制的有效创新,基于此,本文也对医保待遇调整与支付改革协同治理策略进行了分析。

  • 标签: 医保待遇调整 支付改革 协同治理
  • 简介:摘要:双向转诊作为医疗资源合理配置的重要方式,在促进医疗资源有效利用、提升服务效率和改善患者就医体验方面具有重要意义。在实践中,区域协同是双向转诊服务模式的重要基础。本文首先介绍了双向转诊服务模式的内涵和特征,其次分析了双向转诊服务模式的施行现状,最后结合实际探讨了基于区域协同的双向转诊服务模式的实现策略,旨在促进双向转诊服务模式在我国的不断完善。

  • 标签: 区域协同 双向转诊服务模式
  • 简介:摘要:德国最先提出“双元教育”的概念,我国近年来才开始引入和推行“双元教育”概念。“双元型”教学模式非常符合职业院校育人教学的需求,既能有效地解决目前应试教育制度中存在的问题,又能让学生有进行实践操作的时间与机会,使其将理论联系实际,从而更好地了解自己所学的东西,并能将其应用得更好。双元育人思想的实施需要企业与企业的合作,企业对学校给予一定的支持,给他们需要的经费来对教育设施进行投入,同时也可以作为一个教育实践的场所,学校要帮助企业在发展中解决各种问题,同时也要为医疗单位储备人才,从而减少人才的引入与培养费用。这种培训方法有利于学生在职业生涯中实现自我身份与观念的转变,从而更快地融入到工作中去。麻醉护理顺应了当今社会大众对提升健康满意度的需求,缓解了患者疾病治疗期间所产生的疼痛,是医学发展的一大跨越。但针对麻醉护理人才的培养,需要学校与医疗机构共同协作基于双元育人下,制定教学系统及课程标准,并根据学院的具体需求,开展实训工作。另外,还需要在校企联合办学的指导下,高校在招生、专业设置等方面要方便用人单位,开展“有针对性”的招生和培训。而医疗机构则需要在为毕业生提供实习机会的同时,也要为毕业生的就业工作提供保障。由学院与医疗机构签约,在政府出台相关的相关法律和法规保障的基础下,允许合作学院毕业的学生可以直接进入到医院实习,并由医院为实习生提供最基础的生活保障。另外,医疗单位的高级专家也可以以业内专家老师的身份进入到学校,进行教学,将有关的实际经验和技巧传授给学生,学院的教授也可以进入到医院中来,成为医院和医疗单位之间的互惠双赢,促进国家的麻醉护理事业的快速发展。双元育人思想和目前我国所提倡的“产教融合”的教学方法是一致的,两者都是为了提高学生在工作中的胜任能力,从而培养出适合于时代发展的复合型的技术和技能人才。目前,国内的麻醉护理学专业人才的培训还刚刚开始,无论是教学方法还是实习基地的构建,都存在着一定的不足。所以,本文试图就“双元教育”的麻醉护理专业人才的培养途径展开深入探索。

  • 标签: 双元育人 麻醉护理 人才培养路径 综述
  • 简介:摘要:在耳鼻喉科最常见的临床症状之一是耳鸣,很多患者受到了耳鸣的影响,从而不能够进行正常的生活和工作,如果情况比较严重,患者会产生抑郁的情绪,甚至有自杀的想法,所以在临床诊疗过程中要重视耳鸣患者的治疗。目前在对耳鸣进行分析和探讨,并没有明确的发病机制,在分析和阐述耳鸣机制时,大多是站在大方面因素的角度去考虑。在此背景下,文章站在多个角度和方面,并且综合了国内外的研究,对耳鸣的发病机制进行了分析。

  • 标签: 耳鼻喉科 耳鸣 相关机制 研究分析
  • 简介:目的研究红茴香与徐长卿的协同镇痛、抗炎作用,为研制复方制剂提供实验依据。方法小鼠随机分为对照组、阿司匹林组、红茴香组、徐长卿组、红茴香和徐长卿两药合用组,采用小鼠热板法、醋酸扭体法观察各给药组对小鼠的镇痛作用;以二甲苯致小鼠耳廓肿胀法观察各给药组的抗炎作用。结果红茴香与徐长卿合用较单独使用更能提高小鼠痛阈值,提高小鼠扭体和耳廓肿胀的抑制率。结论红茴香和徐长卿合用可以增强镇痛、抗炎效果,减少红茴香用量,降低其毒副作用风险。

  • 标签: 红茴香 徐长卿 协同镇痛抗炎作用
  • 简介:【摘要】目的:深入研究在急性创伤救治中应用多学科协同模式后的效率。方法:选择2020年6月至2021年6月期间我院共计收治129例急性创伤患者,作为本次研究组,再选择2019年全年间129例急性创伤患者作为参考组。参考组实施传统模式救治,而研究组则采用多学科协同模式救治,互比救治效率。结果:研究组不论在救治时效数据、救治成功率数据均远远优于参考组(P<0.05)。结论:将多学科协同模式应用至救治急性创伤患者当中,不仅能够发挥团队协作能力,亦能保障其生命安全。

  • 标签: 多学科协同模式 急性创伤 救治效率
  • 简介:摘要:研究目的是探索药品供应链管理优化协同策略,提高供应链整体响应速度及敏捷性。研究首先对优化药品供应链管理在提升效率,确保药品安全及质量等方面的意义进行分析,并强调各个环节协作及信息共享的需求。第二,本文提出了建设高效库存管理系统、推行先进需求预测及配送策略等优化对策。最后本研究强调协同策略之重要性,其中包括建立长期合作关系以及风险和利益共享机制来达成供应链之协同共赢。

  • 标签: 药品供应链管理 优化策略 协同策略
  • 简介:摘要:在医院的治疗过程中,需要运用多种类型的医疗器械,同时也是医生为患者提供治疗服务的主要工具。在当前我国的医院经营发展过程中,往往出现不同程度的医疗事故,这和医疗器械的质量有着十分紧密的联系,因此要高度重视医疗器械的相关组成部分,进一步明确医疗器械人机工程学等相关内容,确保医疗器械应用更加简洁高效,进而有效规避相关方面的风险因素或者安全隐患。结合这样的情况,本文重点分析医疗器械的人机工程学等相关内容。

  • 标签: 医疗器械 人机工程学 主要特点 设计措施