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简介：摘要：护理康复作为康复医学的有机组成部分，起源于康复医学，并随康复医学不断发展。为提升护理康复效率，让临床康复更为有效的开展，应协同创新。协同护理创新是常规康复的重点、关键环节，促进了护理项目的丰富，提升护理护理内涵，让以患者为中心的护理变得更为和谐、有效。本文就护理康复协同创新实践进行综述。

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简介：【摘要】目的： 探究在心内科护理应用协同护理的效果。 方法： 选取 2019 年 5 月 -2020 年 4 月间，我院收治的 86 例心内科患者为研究对象，随机将其分为对照组（ 43 例）、研究组（ 43 例）；前者采用常规护理，后者在此基础上实施协同护理；观察两组患者的自我护理能力及护理满意度。 结果： 研究组患者经协同护理干预后，自我护理能力得到了显著提高，且患者的护理满意度（ 95.35% ）相较于对照组（ 74.42% ）也有明显提高，组间对比有差异（ P<0.05 ）。 结论： 在心内科护理中，合理实施协同护理能够显著改善患者的护理能力，并提升患者护理满意度， 值得 在临床中推广应用。

简介：【摘要】：目的：观察研究协同护理模式的运用在心内科护理中的临床表现。方法：截取某院2018年2月至2019 年6月诊治的心内科疾病病人共124名，任意划分成普通组与对比组，每组人数各为62名。普通组病人利用一般的心脏内科护理方式，而对比组的病人实施协同护理方式，对比两组病人实施护理干预前后期的平时生活行为能力与自我护理能力，对两组病人有关症状的好转现象进行评价。结果：在护理干预后，两组病人的ADL评分与ESCA评分都出现了上升趋势，差异具有统计学意义（P

简介：摘要目的针对心内科护理中协同护理模式的作用及其应用效果进行初步探讨。方法收集120名心内科危重患者，随机将患者平均分为两组，对照组患者采用常规心内科护理方法，观察组患者与协同护理模式相结合，对两组患者之间的日常生活能力、自我护理能力进行比较分析，并对影响患者心功能的情况进行观察。结果护理后ESCA及ADL评分，观察组患者分别为（121.5±12.6）分和（45.1±5.9）分，明显高于对照组患者的（105.1±11.8）分和（38.9±4.2）分，也明显高于护理前（P<0.05）。在恢复心律失常时间、恢复房室传导阻滞时间及住院时间等方面，观察组患者都比对照组时间短（P<0.05）。结论心内科患者采用协同护理模式可使自我护理及日常生活能力显著改善，对于改善心功能，患者预后提高都具有十分重要的作用。

简介：摘要：目的：在肾内科护理中分析协同护理的作用效果。方法：选用我院 2018年 3月至 2019年 5月肾内科住院的 86例病人为研究对象，并随机分成对照组与观察组，两组各 43例。对照组使用常规护理，而观察组运用协同护理。结果：观察组护患关系明显优于对照组，再入院率与并发症出现率都远低于对照组，能正常工作的病人比例显然高于对照组。结果：协同护理管理可显著减少肾内科病人的并发症，提升治疗效果与病人的生活质量。

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简介：摘要：目的：分析协同护理在胃癌患者护理中的应用效果。方法：选取2020年1月—2021年12月于我院行手术治疗的胃癌患者76例作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组与观察组，各38例。对照组采用常规护理，观察组采用协同护理。比较两组术后恢复时间、住院时间、并发症发生情况及护理满意度。结果：观察组肛门排气时间、排便时间、下床活动时间早于对照组，住院时间短于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。观察组并发症总发生率低于对照组，差异有统计学意义(P=0.042)。观察组护理总满意度高于对照组，差异有统计学意义(P=0.047)。结论：协同护理在胃癌手术患者护理中的应用效果显著，可促进患者术后康复，缩短住院时间，降低并发症发生率，提高护理满意度。

简介：【摘要】目的：对比传统护理法和协同护理法在血液透析护理中所取得的护理效果。方法：病例选取时间为2022年1月份至2023年1月份，血液透析患者有78例，随机分组为对照组（传统护理）和观察组（协同护理），各39例。结果：自我管理行为评分、生活质量评分及护理满意度观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：将协同护理方法用于血液透析患者护理中，护理效果突出，有助于确保血液透析的顺利进行。

简介：摘要：如何培养高素质技能型护理人才是专科护理教育长期研究的重要课题。本研究以楚雄医药高等专科学校护理教学改革为切入点，在深入教学医院调研基础上，指出护理协同育人应重视医教协同宣传，明确实用型护理人才培养目标，加强师资队伍建设，推进教学模式改革。

简介：摘要：学校依托政府和行业主管部门，搭建医教协同平台，建立产教融合协商机制，建立专业融合产业的动态调整机制，建立工作岗位任务融合课程教学任务的改革机制。实施校院“双聘、双管、双考核”，打造“专兼结合”教学团队，共同制定人才培养标准，共同参与人才培养，共同建立实训基地，共同享有双方教学资源。

简介：摘要：目的：分析协同护理模式在心内科护理中的实际运用效果。方法：选取2022年2月-2023年2月之间在本院治疗的60例患者，采用随机数法将其均分为对照组（30例）和观察组（30例），观察组采用协同护理方式，对照组选用常规护理方式，对比两组的护理效果。结果：经过相同时间护理后，观察组患者生活自理能力和健康知识认知水平显著高于对照组，P

简介：摘要目的观察分析协同护理模式在心内科护理中的临床应用效果。方法选取我院2016年2月-2017年6月收治的心内科疾病患者124例，随机分为对照组和研究组，每组62例。对照组患者采取心脏内科常规的护理措施，研究组患者执行协同护理模式，比较两组患者护理干预前后日常行为能力（ADL评分）以及自我护理能力（ESCA评分），比较两组患者相关症状恢复情况。结果干预后，两组患者的ADL评分以及ESCA评分均明显升高，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组患者干预后ADL评分以及ESCA评分较对照组升高更加显著，差异有统计学意义（P<0.05）。与对照组比较，研究组患者心律失常恢复时间、房室传导阻滞恢复时间以及住院天数均明显降低，LVEF明显升高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论协同护理模式可以显著提高心内科疾病患者日常行为能力以及自我护理能力，促进患者的恢复，值得在临床上进行广泛的推广应用。

简介：摘要目的探讨脊柱结核患者的术后协同护理以及护理效果。方法选取2014年2月到2015年2月我院收治的经手术治疗的94例脊柱结核患者作为本次研究的对象，将患者分为两组，每组各有47例患者，对照组采用常规护理，观察组采用协同护理，对比两组患者的护理效果。结果观察组护理总有效率是95.74%，对照组护理总有效率是74.47%，组间护理效果对比具有显著性差异（x2=8.393,P=0.004）。结论脊柱结核患者术后按照协同护理模式的护理干预，可以显著提高患者的护理效果，减少并发症的发生，值得在临床上大力推广应用。

简介：【摘要】：目的 观察分析协同护理模式在心内科护理中的临床应用效果。方法 选取我院心内科 2018年 7月 -2019 年 12月收治的心血管内科疾病患者 80例作为本次的研究对象，随机分为相同例数的两组：对照组和协同组，每组各有患者 40例。对照组患者采取常规内科护理措施，协同组患者执行协同护理模式。比较两组患者护理干预前后日常行为能力（ ADL评分）以及自我护理能力（ ESCA评分），比较两组患者心脏病相关临床症状恢复情况及住院时间。结果 两组患者经过干预后， ADL评分以及 ESCA评分均明显升高，差异有统计学意义（ P<0.05）。与对照组干预后比较，协同组患者干预后 ADL评分以及 ESCA评分升高显著，差异有统计学意义（ P<0.05）。与对照组患者比较，协同组患者心律失常恢复时间、房室传导阻滞恢复时间以及住院时间均明显降低， LVEF明显升高，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 协同护理模式可以显著改善心内科住院患者日常行为能力以及自我护理能力显著提高，促进疾病尽早康复，缩短住院时间，值得在临床上进行广泛的推广应用。

简介：【摘要】目的：探究分析协同护理模式在心内科护理中的作用。方法：从我院所在科室患者中选取 80例进行统计学数据研究分析，随机分为观察组（协同护理模式）和对照组（常规护理模式），均为 40例，两组患者护理效果相对比。结果：观察组患者护理后临床治疗总有效率和护理总满意度分别为 95.0%、 97.5%，均明显优于对照组患者的 75.0%、 77.5%，统计学差异明显， P＜ 0.05。结论：在心内科护理中协同护理模式效果较为理想。

简介：摘要：目的：分析协同护理模式在心内科护理中的作用。方法：从心内科2020年4月—12月期间的患者中，利用随机选数软件选出35例患者组成常规组，对其采用常规护理；从剩下的患者中，继续使用随机选数软件另选35例患者组成协同组，对其增加协同护理。针对生活自理能力、健康知识水平和护理评价等方面进行观察。结果：护理后，协同组患者的生活自理能力更强、健康知识了解更全面、给出好评的患者和家属更多，两组差异较大，P

简介：　摘要：目的：研究在ICU护理单元中使用多维度协同护理的具体效果。方法：选择80例在

简介：摘要：目的：分析协同护理模式在心内科护理中的应用。方法：选取在我院心内科就诊的患者106例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行协同护理模式，统计两组患者的护理满意度以及护理质量评分。结果：观察组患者的护理满意度以及护理质量评分优于对照组（P