简介:【摘要】通过对“互联网+”居家智慧养老新模式的研究,了解国内外养老服务模式现状及相关政策解读,结合本市养老服务体系建设整体发展目标,探索出适宜本地区老年人新的养老模式,为政府部门制定养老服务体系长远规划提供有价值的相关建议。
简介:摘 要: 随着经济的高速发展,学生的思政也异常活跃,因此,做好学生的思政教育工作也显得十分重要。尤其是多元文化背景下,学生很容易受到多种文化的影响,而这些文化鱼龙混杂,很难保障学生不受负面文化信息的影响。在学生不能辨别这些信息的前提下,就需要思政教师正确引导学生在多元文化背景下,以社会主义核心价值观为行动指南,形成良好的思政学习氛围。长期进行思政教育可以帮助学生进行自我认识和自我教育,从而在实践中自觉或不自觉地修正自己的认知与行为,使自己具备社会所需要的心理品质和各种能力,成为更符合社会需要,更能适应社会的人。多元文化对于高校思政教学改革而言是一项比较重大的挑战,但挑战的同时也是一个机遇,它可以让更多的人了解到中国优秀的传统民族文化,从而让中国形象更加深入人心。应对多元文化背景,我们思政工作者,唯有从思想上树立坚定的思政政治观念,做好思政教学改革研究,提高思政教学队伍质量,掌握好思政教学方式,才能进一步提升学生的思政文化水平,培养道德素养高的综合型人才。本文将就多元文化对思政教学改革的影响进行深入研究,从而提出多元文化背景下思政教学改革的正确方向,以期为相关研究提供理论基础。
简介:【摘要】目的:探讨依托互联网模式下的糖尿病管理平台对院外2型糖尿病患者进行线上管理的临床效果。方法:选取我院2020年3月~12月HbA1c≥7.5%且<9.0%的2型糖尿病患者120名,使用依托互联网模式的糖尿病管理平台进行院外线上管理,评价入组前后糖尿病相关监测指标的变化情况。结果:入组管理后空腹血糖(FBS)、餐后2小时血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、尿微量白蛋白/肌酐比值(UACR)、生活质量评分等均较入组前有明显改善,存在显著差异。结论:互联网线上糖尿病管理模式可帮助患者血糖进一步达标,减少并延缓部分糖尿病并发症的发生及发展,是糖尿病管理模式的有益补充。
简介:【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作,而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体,发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才,而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度,所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索,一直受到医学类高校的高度重视。
简介:摘 要:目的:探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间“互联网+PBL”教学模式在内分泌科临床护理技能操作教学的应用价值。方法:选取 2020年4月 -2021年5月60名临床实习护士作为研究对象。其中30名
简介:摘要:临床基本操作是临床医生必须掌握的基本技能,是医学生由基础医学学习过渡到临床医学学习的桥梁,对于疾病的诊断与治疗具有重要作用。结合高校思政课程建设要求,在临床基本操作理论课程与实践教学的基础上加入思政元素,对如何建设并实施课程思政进行探讨,充分发挥二者协同作用,为全面建设课程思政,落实立德树人根本任务提供一定的参考。
简介:摘要:以立德树人为根本任务的高职类医学院校,除去要掌握全面且规范的动手操作能力以外,“德”的培养必须放在人才培养的首要与核心位置[1]。在教学中务必将课程思政覆盖于整个实践教学过程中。
简介:摘要:本文着重论述了运用马克思主义青年观指导我国新一轮教育教学改革,从而进一步使我国高校加强对各专业人才培养方案的制定与落实,为社会主义建设事业培养高层次高素质的科技人才与建设者。马克思主义青年观在中国社会发展时期的领袖代表的指引下得到了很好的诠释和进一步丰富和发展。
简介:【摘要】 目的 分析急诊科护士采用多元化培训的应用效果。方法 随机抽取2020年9月我院急诊科护士30名,对所有护士开展多元化培训,比较多元化培训后临床护理质量及患者满意度评分。结果 经多元化培训管理后护士理论成绩、操作成绩及护理满意度均高于管理前,
简介:摘要:目的 分析冠心病患者术后多元化护理干预的应用价值。方法 选取我院2020年6月—2021年10月收治的接受经皮冠状动脉介入(PCI)手术治疗80例冠心病(CHD)患者,以随机数字表法分为对照组和实验组各40例,对照组患者采用传统护理,实验组患者在对照组的基础上采用多元化护理干预,比较两组西雅图心绞痛量表(SAQ)评分、心血管患者生活质量评定问卷(CCQQ)评分。结果 实验组护理后SAQ评分(疾病认知程度、治疗满意度、心绞痛发作频率、心绞痛稳定状态、躯体活动受限程度)、CCQQ评分(社会关系、心理状况、生活状况、医疗状况、体力、病情)均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P