简介：摘要高职院校专业课程教学应以职业能力培养为目标，医学影像专业超声诊断是一门实践性很强的学科，如何实现理论与实践的衔接是我们一直探索的课题。“教学做一体化”情境教学模式，是连接课堂与岗位，达到学生零距离接触临床的一个有效方法。本文以超声教学为例，介绍了采用“教、学、做”一体化情境教学的思路，并列出了具体的教学安排和实施过程，取得了较好的效果。

简介：摘要本文主要从师资力量，教学模式，教学手段探索方剂学的课堂教学效果。

简介：

简介：摘要目的了解深圳大学医学院《医学导论与实践》课程的实施概况。方法对深圳大学医学院已完成《医学导论与实践》授课的59名低年级的医学生进行问卷调查。结果93.1%的学生认为本课程的教学效果较好。结论《医学导论与实践》有助于学生早期接触临床。

简介：摘要目的通过临床护理教学效果评价分析进行整改，以提高临床护理教学质量。方法每季度从护理教学质量考评扣分、临床教学师资和实习生意见反馈三方面对护理临床教学工作进行评价分析和改进。结果同比2016年临床护理教学质量相关数据提升效果明显，具体表现在临床教学师资和实习生满意度，护理教学质量的合格率，实习生差错投诉率下降，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论此评价方法运行有效，在临床教学实践环节中具有助推作用。

简介：摘要随着DR等先进数字X线影像设备逐步应用于各级医院放射科,改变了放射科传统的工作模式。DR是一种智能化程度很高的设备,在常规摄影、胆囊和静脉肾盂造影中显示了独特的价值,对影像质量的提高和操作的方便性有很深层的意义,大大加速了普通X线摄影数字化的进程。其摄取数字影像的快捷方便及图像的临床诊断方面显示出强大的生命力。数字化摄影已成为影像领域的发展方向。本文着重讨论数字化摄影的优点和缺点及在临床的应用。

简介：摘要兴趣是最好的老师，充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。教师在教学中通过多种方式激发学生们的学习兴趣，培养学生们良好的学习能力，才能提高教学质量、达到教学相长的目的。

简介：摘要目的分析口腔数字化技术在口腔修复临床中的应用效果。方法选择2016年5月—2017年5月我院收治的100例需要进行口腔修复的患者为研究对象，将病患分为2组，每组50例。对照组病患接受常规治疗，观察组接受口腔数字化技术治疗，分析效果。结果和对照组相比，观察组各项修复项目满意度更高，P＜0.05.对照组治疗有效率为88.00%，观察组为98.00%。和对照组相比，观察组的治疗效果更好，P＜0.05。结论对于需要进行牙齿修复的患者，使用口腔数字化技术治疗，可快速成型，能取得满意成效，安全性强，疗效好，值得进一步在临床中推广使用。

简介：摘要本文依据病案管理的相关法律法规，从某“三甲”儿童医院的病案现状阐述数字化翻拍技术在病案管理中的迫切需求，目的是提高病案查找、检索、复印等工作效率，充分发挥病案的使用价值。

简介：摘要数字化医院势必为病人提供更好、更快的服务，提高医院在医疗服务市场上的竞争力；数字化医院建设与绩效管理模式改革是相辅相成的，数字化医院必须实现包括医疗行为、行政组织、后勤保障等方面的全方位管理模式的规范化，数字化医院建设过程也是医院管理模式改造、重建的过程。推动数字化医院建设的过程不是单纯的技术问题，更重要的是推动内部的管理变革，数字化医院建设过程中形成的信息化思维、信息化能力、信息化文化能否体现在医院绩效果管理中，对提升医院核心竞争力乃至提升整个国家的医疗服务水平远比于数字化医院建设本身显得更加重要。

简介：摘要目的探讨两种不同护理教学查房方式对提高护生教学的效果。方法选取2011年7月至9月实习的30名大专护生作为实验组，采用护生分组组织型的护理教学查房方式；以2010年7月至9月实习的30名大专护生作为对照组，采用教师组织型的护理教学查房方式。结果观察组护理教学查房后护生的理论考核、操作技能成绩，满意度高于对照组（p＜0.01）。结论护生分组组织型护理教学查房能提高实习护生的教学效果，有利于现代护理人才的培养，值得推广。

简介：摘要分析了当前教学医院中临床肿瘤学教学中存在的问题，指出对教学工作的忽视、陈旧的教学模式及教材建设的缺陷是降低教学效果的主要问题。同时，文章解析了问题的成因，初步探讨了解决之道。

简介：摘要目的系统评价数字化系统应用于手术室中的效果。方法计算机检索中国期刊全文数据库、维普期刊网、万方数据库、Elsevier、SpringerLink、Wiley&Blackwell、Science等数据库中关于数字化系统应用于手术室中的研究，文献检索时间为从建库至今。由2名研究者对文献进行资料收集和评价，将符合要求的文献采用RevMan5.3软件进行meta分析。结果共纳入18篇文献，Meta分析结果显示，数字化系统在手术室中的应用对手术精确率、手术时间、术后并发症复发率、患者远期生存时间以及手术费用均有影响。结论数字化系统在医院手术室中的应用可以有效提高手术精确性，延长患者远期生存时间以及降低手术费用，值得临床上应用和推广。

简介：摘要目的通过数字化摄影的临床应用，研究数字化X光机在临床诊断工作中的作用及价值。方法通过分析26个月来，用数字化摄影的患者资料，与另一组患者传统X光片进行对照。结果数字化摄影对婴幼儿患者及重症、外伤患者的检查效果，无论图像质量或诊断价值及诊断符合率，都比传统X光机有明显提高。结论数字化摄影具有组织具有组织显示对比好，投照剂量低，信息量大，返工率低，能缩短检查时间，图像高存取，节省胶片，有利教学等优点，有较大的推广应用价值。

简介：摘要随着社会经济的迅速发展，网络计算机的普及，不仅推动了社会的发展，同时还改善了人们的生活。与此同时，在网络信息日益发展的今天，医院图书室数字化系统的建立，不仅改善了医院图书室原有的功能，同时还完善了医院图书管理的模式。由此可见，在医院图书管理的过程中，医院图书室数字化建设有着极其重要的作用。在此，本文针对医院图书室数字化建设中的相关问题，做以下论述。

简介：摘要物联网是新一代信息技术的重要组成部分，该项技术的出现使医院数字化建设有了全新发展方向。本文介绍了物联网基本概念和特点，并对物联网时代的医疗信息化特点进行了归纳和总结，最后对基于物联网的医院数字化建设的深入应用进行了分析和展望。

简介：摘要目的探讨数字化儿童预防接种门诊对预防接种工作流程中发挥的效果。方法采用现况调查收集、分析数字化接种门诊和非数字化接种门诊相关资料。结果数字化接种门诊在儿童接种信息的一致性、疫苗接种的及时性、接种后留观30分钟落实性均高于非数字化接种门诊，接种流程总时间明显少于非数字化接种门诊，差异有统计学意义（x=121,17、x=46.11、x=177.69，P＜0.05），数字化接种门诊儿童家属的满意度高于非数字化接种门诊，差异有统计学意义（x=234.39、x=155.01、x=204.90、x165.18、x=133.00，P＜0.05）。结论数字化儿童预防接种门诊能够明显的规范预防接种，提高接种效率和儿童家长的满意度。

简介：摘要目的通过改进教学模式，提高教学能力，增强护生临床实践能力，提升教学满意度。方法以院内教学目标为导向，制定教学目标责任制，教学任务落实到个人，同时以教师、学生双评满意度表及理论、操作成绩作为出科考核，保证护生100%完成科室教学任务。结果通过收集的目标回馈表统计出，护生100%完成了表中规范的教学任务，在理论及操作技能出科考核中，成绩均较往年有明显提升，取得了良好的教学效果，学生出科反馈100%满意，带教满意度提高。结论教学目标责任制及双评体系教学模式值得大家借鉴并推广。

简介：摘要影像科的资料包括的内容比较广泛也比较复杂，主要有同位素、核磁、CT、X线及超声等，这些资料对医院正确作出诊断与对病人进行治疗比较重要，同时也是医院的重要资料。近年来，为了提高对这些影像科的资料进行科学管理，并提高这些资料的利用效率，很多医院都对这些资料进行了数字化管理。本文就是从这一实际情况出发，初步分析影像科资料数字化管理的重要性及如何提高对影像科资料的数字化管理。

简介：摘要采用数字化音乐电胃肠起搏治疗仪型号CGP-I、CGP-II对108例功能性胃肠病患者进行治疗,评估治疗前后临床症状改善情况,探讨数字化音乐电胃肠起搏仪治疗功能性胃肠病的临床疗效及护理要点。通过治疗前全面的护理评估,治疗过程中起搏频率、幅度的正确选择及皮肤护理,治疗后的健康指导及贯穿始终的心理护理,患者症状改善,总有效率86%。有效的护理和健康教育可以提高患者治疗的信心和依从性,从而提高疗效。