简介：

简介：随着国家卫生制度改革的不断深入,三军联勤体制的逐步完善,我军医疗保障制度亦全面推开,医院将面临着新的机遇、新的挑战和新的问题.医院只有改革,才能确保部队合理医疗;只有创新,医院才能健康发展[1,2].

简介：

简介：【摘要】目的：探讨运用体验式教学模式，提高儿科护理专业的教学质量。方法：将100名护理专业的本科生分成两组，分别为实验班和对照班各50人。两个班级被分成10个小组，每个小组5人，每个小组都有一位组长与教师合作，共同完成教学计划。其中，实验班在儿科护理实践课程中，采取了体验式教学模式，具体的实施步骤有：创设情景，激发学生的兴趣；制订应对措施，并有计划地执行。同时，还制订了具体的教学内容，对时间、地点进行了系统的规划，并对课后的教学进行了反思和评价。而对照班则是采用了传统的儿童科学实践课程。通过对不同教学方式对护理专业学生的综合素质的影响，对其进行了评估。对测评结果进行统计分析，使用x²法进行分析。结果：该实验班学员通过案例教育后,在语言沟通与人际交往能力、创造与远见思维、组织能力与管理潜能、组织能力与协作精神、分析问题分析和解决问题能力五个指标方面,与对照组比较,体验式教学模式学生以上项目的完成优秀率为最高,差距极具统计价值(均P

简介：摘要中医和西医由于理论体系不同，思维模式不同，所制定的护理方法和理念，也有所不同。在中西医并重的卫生事业方针指引下，探索中西医结合护理思维模式，从而设置更人性化，更利于患者治疗康复的护理方法，无论对于临床还是教学都有十分重要的意义。

简介：在当今世界,医院的发展离不开人才.人才是医院发展的重要资源,是医院发展的战略资本.只有加强人才管理,充分发挥人才的作用,才能促进医院的发展.几年来,我院注重人才培养,完善基础设施建设,制定激励政策,为人才营造良好的科研环境,充分发挥了人才的作用,促进了医院的科技发展.

简介：本文阐述了某军队医院创新科研管理,促进医院快速发展的主要做法、成效和体会.主要做法:一是调整科技发展思路,突出科研工作重点;二是强化政策导向作用,营造创新发展氛围;三是加强科研过程管理,提高科技创新水平;四是加大科技投入,夯实技术服务平台.取得的主要成效:一是科技实力显著增强,多项科研指标升至全国医疗机构前茅;二是学科人才建设卓有成效,大批拔尖人才脱颖而出.主要体会:一是要始终坚持以人为本,充分调动和发挥人才的积极性;二是要始终坚持机制建设,不断提高科研效益;三是要始终坚持统筹兼顾,促进医教研协调发展.

简介：摘要：在我国现代医疗卫生体系不断完善的背景下，医疗卫生服务工作水平得以全面提升，能够为患者提供更加全面的服务。在医院运营发展过程中，为了提升发展质量，需要加强智慧运营模式的建设，构建完善的信息化管理模式，将信息技术的优势在医院管理中充分发挥，从而能够提升管理效率，为患者提供更加智慧化的服务。因此，本文将对医院的智慧运营模式建设方面进行深入地研究与分析，并结合实践经验总结一些措施，希望可以对医院管理工作有所帮助。

简介：摘要：本文旨在探索产科护理中的疾病预防与健康促进策略。研究首先分析了孕期和分娩期常见的疾病及其预防措施，包括营养、运动等方面的策略。接着，探讨了产妇和新生儿的健康促进策略，包括生理和心理健康的维护。此外，本文还探讨了这些策略的实施方法和效果评估，以验证其有效性和适用性。研究结果表明，通过实施有效的疾病预防和健康促进策略，可以显著提高产妇和新生儿的健康水平。

简介：摘要: 儿童早期发展对个体的身体发展、大脑发展、心理健康有着长远影响，甚至影响下一代的健康和福祉。养育照护的实施能有效提高婴幼儿的早期发展潜能，促进儿童的健康和营养，保护儿童免受威胁，并为其提供早期学习的机会，养育照护可以影响终身甚至下一代。本文将通过综述目前国内外养育照护发展现状，为进一步科学认识并提升家长养育照护能力提供循证支持。

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简介：在知识经济时代，以人为本、提高人力资源质量，已成为医院发展的重中之重。人力资源质量在一定程度上决定着医院的技术质量、服务质量、管理质量营销质量乃至医院文化的质量。在当前竞争空前激烈的市场条件下，重视人力资源管理，提高人力资源质量，对医院可持续发展及其核心竞争力的提升具有现实意义。

简介：建设＂五优＂医院是战区在所属医院持续开展的,旨在加强医院全面建设、促进医院科学发展的医院管理活动。医院通过抓内涵质量的升级、抓服务措施的改革、抓保障能力的磨砺,巩固发展基础、提高服务质量、增强了医院的保障能力。从实践中体会到,坚持创新发展,是不断提升＂五优＂品质的基础;利用社会资源,是提高＂五优＂建设速度的有效途径;更新服务理念,是深化优质服务措施的关键;调动科室和个人的积极性,是＂五优＂建设动能力的源泉;与阶段性管理工作结合,是＂五优＂建设的长效机制。

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简介：摘要：继续医学教育管理是医院管理中的重要一环，对促进医教研协同发展有着不可忽视的作用。本文以天津市第二人民医院为例，从医院继续医学教育管理的现状与存在问题方面展开深入思考，探讨如何规范继续医学教育管理促进医院发展。

简介：【摘要】目的：提升门诊患者就医满意度，方法：分析我院门诊患者整体特点及需求，提出解决方案并实施，结果：门诊患者满意度提高了5个百分点，讨论：门诊患者来自各个地方，有不同的文化背景，理解能力，尽量让所有患者满意是一个值得探讨的问题。

简介：摘要：随着医疗体制改革的不断深化，医院党建工作在医院管理中凸显的作用也显得极为重要。新形势下公立医院更要抓紧党的建设，将其融入到正常业务工作中，不断丰富党建工作内容，探索党建工作新模式，促进医院健康持续发展。

简介：【摘要】目的 分析情境代入式的床旁体验护理模式对子宫肌瘤手术患者手术配合依从性影响。方法 用2020年1月-2021年1月在院做子宫肌瘤手术的82例患者，随机均分两组，各41例。参照组用常规护理，观察组用情境代入式床旁体验护理模式，对比手术配合依从性评分、焦虑和抑郁评分。结果 护理后，参照组比观察组依从性、焦虑和抑郁评分差，有差异（P＜0.05）。结论 情境代入式床旁体验护理模式可提高患者依从性，促进手术顺利进行，影响力大。

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简介：摘要：目的：探讨体验式教学模式对护理本科生临床思维能力与共情能力影响。方法：研究期（2021年1月-2022年1月）间，以护理本科生40例作为观察对象，经随机数字分组法，护理本科生被分为两组并予以不同教学方案：体验式教学（观察组，n=20）与常规教学（对照组，n=20），对不同教学模式的临床教学效果差异。结果：经统一教学，观察组中护理本科生临床思维能力、共情能力考核量化评分值均高于对照组，（P＜0.05）。结论：针对护理本科生而言，体验式教学模式能够有效提升其临床思维能力与共情能力，效果显著，可参考应用。