简介:摘要:病历档案记录着患者的疾病基础信息以及治疗过程,对于后续治疗决策以及后期复盘治疗进展有着重要的参考作用。随着近年来人们健康意识水平的提升,人们对病历的关注度也逐步升高。院内病历档案管理方式以及共享管理策略等逐渐受到了医疗领域的重视。信息化管理是近期多数管理领域内的热门话题,在经济、医院、政府等各个领域中都有着广泛应用。电子病历是院方信息化管理的产物,比传统纸质病历的管理具有简便、易于管理等优势,对于促进病历档案共享以及改进医疗卫生服务有着重要的作用。本文主要从医院电子病历的主体内容、信息共享的重要性、管理现状等方面进行探讨,以期在了解电子病历档案上总结优化策略。
简介:摘要:通过党建共建平台,医院可以与社区建立紧密的合作关系,将优质的医疗资源下沉到社区,为社区居民提供更加便捷、高效的医疗服务。这样可以有效弥补社区医疗资源匮乏的短板,提高社区居民的医疗保障水平。医院与社区共建共享可以加快医联体建设,推动医疗卫生服务体系的整合与发展。通过医院与社区的合作,可以实现资源共享、优势互补,提高医疗卫生服务体系的整体效率和服务水平。医院与社区共建共享可以为患者提供更好的就医体验。通过党建共建平台,医院可以为社区居民提供义诊、科普、筛查等服务,将门诊搬进社区,让患者在家门口就能享受到优质的医疗服务,缓解居民就医难的问题,提高居民的满意度和就医体验。
简介:【摘要】目的 课程思政以思政为主概念,以课程为主渠道,在价值传承中教授专业知识,在知识教授中渗透价值传承,课程思政已成为教学改革发展的新趋势,在中职院校进行课程思政建设是新时代中国思政教育的要求。本研究探讨课程思政在中职《内科护理》课程中的应用效果。方法 随机选取我校2020级护理、助产专业四个班级作为研究对象,将护理4班、护理5班共113人作为试验组,助产2班、护理8班共115人作为对照组。试验组按照在中职《内科护理》教学的过程中融入课程思政元素的教学模式。对照组采用传统的教学模式,对学生拍摄的情景模拟案例视频进行评分,对两组学生的成绩进行对比分析。结果 试验组学生的成绩明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 课程思政应用于中职《内科护理》课程中,可以显著提高学生的学习效果。
简介:摘要:我国现代化教育行业的不断发展,在新时代发展背景下对于口腔医学课程的教学工作也提出了较高的要求。为了保证口腔医学课程实现对人文素质的全面提升,就需要在整个课程教学的过程中合理的融合思政教学理念,让整个课程的学习变得更加的完善和优化,同时也可以在课程学习过程中培养更多的优秀人才。
简介:【摘要】目的 探讨基于共享决策模型的优化护理模式在老年急性心力衰竭患者急诊抢救中的应用效果。方法 选择本院2020年10月至2022年10月收治的120例老年急性心力衰竭患者,依照随机法将其分为对照组和观察组,每组60例。对照组患者给予常规急救护理措施进行配合急救,观察组患者采用基于共享决策模型的优化护理模式进行干预。记录两组患者45min好转率、60min显效率、住院时间、抢救费用、抢救时间、生活质量评分、护理满意度。结果 观察组45min好转率及60min显效率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组住院时间、抢救时间均短于对照组,抢救费用低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。出院后,观察组躯体功能、社会功能、情绪角色和总体健康评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于共享决策模型的优化护理模式应用于老年急性心力衰竭患者急诊抢救干预后,可有效提高患者干预治疗及预后质量,并提高患者的护理满意度。