简介：摘要高职院校的人才培养模式研究始终是一个比较活跃的领域，高职护理专业学生的培养如何适应社会需求，已成为人们关注的焦点。为使高职护理教育顺应社会发展和社会进步，真正培养出具有综合职业能力和全面素质的高素质技能型护理人才，我院护理专业经过不断的探索与实践，最终形成了可参考的、具可操作性的“院校融通，循环渐进，3111”护理专业人才培养模式。

简介：目的借鉴渗透营销的营销方式，使公共卫生监督工作更顺利地开展。方法运用对比分析的方法，分析公共卫生监督与渗透营销的相似之处。结果两者有许多相似之处，可以借鉴。结论运用渗透营销的方式开展公共卫生监督工作将丰富公共卫生监督的形式，使公共卫生监督工作更完善。

简介：摘要服气术与导引术是道教术数中特色鲜明、效果显著的炼养方术，是以意念控制呼吸吐纳或内气运行,或者用意念以自力引导肢体运动，达到疏理气机、强身健体之目的。中医养生历来强调“和于术数”，其养生技法受道教术数影响很大，尤以健身气功最为突出，太极拳等养生功法直接从道教借用而来。

简介：

简介：在医疗卫生工作中思想政治工作要取得新的突破和新的进展，必须适应新的形势，探索新的规律，改进方式方法。把思想政治工作和本行业业务工作紧密结合，在搞好思想政治工作，推动医疗卫生工作的开展方面，思想政治工作只有结合与渗透到业务工作中，形成一个有机的整体，才能充分发挥其“服务和保证”作用。

简介：《人体结构学》是护理专业的第一门专业基础课，在授课过程中贯穿包括人文等素质教育具有重要作用，能对学生产生潜移默化的影响。人文素质渗透教育可以采用结合爱国主义、社会公德、职业道德、职业技能、时代特征以及优秀传统文化教育等方式进行，并形成制度化。教师应提升自身素质，要结合教材，自觉、全面挖掘素质渗透教育素材，丰富素质渗透教育形式。

简介：摘要：对于各类医学院校各专业的医学生而言，《解剖生理学》课程是一门重要的医学基础课程，但是基于课程学习的特殊性，学生在学习过程中，不仅要掌握相关知识，而且要了解、重视所涉及到的生命伦理知识、人文知识等，使学生充分明白生命重于一切的意义。因此，为了能够在教学中，更好的渗透医学人文知识，本文主要通过综述，浅析《解剖生理学》教学中渗透医学人文实践的研究进展，为今后医学中渗透人文思想教学提供一定的借鉴价值。

简介：摘要目的渗透性腹泻腹泻的药物治疗方法。方法分析回顾患者的发病病因以及临床诊断的病类型，进行临床实践治疗。结论苯乙哌啶、匹维溴等治疗渗透性腹泻效果良好。

简介：当前,社会经济突飞猛进,同时教育制度也随之进行全面整改,在进行医学的教育教学过程中,当前越来越注重'以人文本'的思想教育,因为其包含的内容具有不菲的价值,在进行《病原微生物以及免疫学》等相关内容的教学时,对于教育要求一定要将人文关怀体现出来。这是素质教育最本质的表现形式,另外,也体现出现代医学的前进方向。

简介：摘要：课堂思政渗透是增强高职院校学生思政教育的有效方式，基于病理学与病理生理学的学科特征，将思政要素充分导入病理学与病理生理学教育活动中，尝试将专业知识与思政教育一同发展，培育德育兼备高水平医护人才。

简介：摘要：反渗透技术在制药工程中，广泛应用，为药品纯化、药液制取，提供了技术支撑，将反渗透技术应用于制药工程中，提升了制药生产效率，保证药品质量。基于此，本文就反渗透技术原理、技术构成及技术应用的制约因素进行分析，探究制药工程中反渗透技术运用情况，研究了制药工程中反渗透技术应用优化方式，确保为相关制药企业提供参考。

简介：摘 要 ： 现阶段反渗透技术发展迅速，具备非常好的分离纯化效果，所以在当下制药工程中，非常重视对反渗透技术的应用 。在具体的制药工程中，能够通过反渗透膜来实现对相关物质的过滤筛选，从而满足各种不同的制药要求和制药标准。因此文章就对当下反渗透技术在制药工程中的应用进行了分析，并探究了其在今后的发展方向和技术完善措施，以期促进制药工程中反渗透技术应用效果的进一步提升。

简介：摘要：身体健康一直是社会发展时刻关注的热点，与同学们的生活息息相关，基础医学是医学教育的关键分支，是构建完善医学体系的重要基础，同样也是医学生接受的最基础性的教育内容，所以在基础医学教育当中渗透健康教育是在适合不过了，本文主要针对基础医学的教学内容和教学目标，提出渗透健康教育的策略和措施，结合学生日常学习内容和生活实践，帮助学生建立健康教育的意识，还能够促进教师实施教学的实践，不断推进医学教育的改革和发展，提升学生的整体素养。

简介：摘要：综合医院净水生产中所使用的反渗透处理方法，其生成的反渗透浓水数量较多，无论是从质量还是从水量上看，这类浓水都属于较好的中水来源，如果直接排出是较大浪费。在医院建筑后勤工作中，应对这些污水进行合理、经济的回收，从而达到节约用水的目的。

简介：摘要目的探讨健康教育在临床护理工作中的重要性。方法运用各种方式方法对患者进行健康知识的宣传、指导。结果患者了解了相关疾病的基本知识和健康信息。结论健康教育是护理工作中的重要组成部分，能使患者真正得到全面、合理整体、全方位的优质护理。

简介：摘要目前我国学生体质健康水平持续下降，其主要原因就是缺乏增强体质的具体措施，应贯彻落实到具体体育工作和实践中。把健康教育渗透到体操教学中，充分利用体操的特点，对学生进行健康教育。体操动作内容丰富，形式多样，能全面和有重点地锻炼身体，达到身体健康的目的。通过具有较强艺术性和美学效果的体操动作练习，提高学生对美的追求，促进心理健康。在体操教学中广泛采用保护与帮助，不断提高学生之间互相学习、互相交流、互相帮助的能力，培养学生的责任感，从而提高学生的社会适应性。

简介：

简介：摘要德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。本文通过对体育教学特点的分析，以及对学校体育教学中德育教育内容的探讨，提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法，为同行在体育教学中开展德育教育理清思路，提供借鉴。

简介：摘要护理礼仪是一种职业礼仪,是护士职业形象的重要组成部分,是护士素质、修养、行为、气质的综合反映。在医疗与护理服务中,护理人员良好的护理礼仪及素养对提高医疗护理质量可以起到举足轻重的作用。护理教学中重视人文知识的传授和礼仪行为的培养，可以提高护生的个人素质和综合能力。

简介：