简介：摘要：高校是为国家和社会经济发展培养高端人才的主阵地，培养的学生毕业后主要向学术型、技能型两个方向发展。学术型人才主要经由做实验进行技术理论层面的研究，以此探究相关技术的原理和发展规律，成果主要是以论文形式体现，其在构建科学完善的学科理论体系方面发挥了重要作用。而技能型的人才则重在将理论转化为成果，通过研发产品充分体现理论在推动经济社会发展层面的重要价值。本文主要分析信息通信领域应用型工程技术人才培养方案研究。

简介：摘要：应用型人才是当前社会急需的专业人才。建筑学专业的应用型人才培养，需要根据本专业的社会实践需求，培养出能够将成熟的技术和理论应用到实际的生产、生活中去的专门人才。应用型人才的大量需求对建筑学专业教学提出了更高要求，加强学生的实践能力和动手操作能力，提高实践环节的教学效果成为当前专业教学过程中所迫切追求的目标。经近几年的尝试，在普通本科院校师资实践能力偏弱、实践教学条件有限等情况下，在教学模式向应用型人才培养方向转变的过程中，笔者逐渐认识到实体建筑模型的应用在专业教学中既是一种非常重要的教学手段，也是一种非常有效的辅助力量。

简介：摘要：测绘工程专业在测绘人才培养方面的作用非常显著 。随着测绘行业的应用越来越广泛及对测绘成果的要求越来越高 ，测绘工程的教学模式应适应测绘行业的 变化，为了更好的适应新形势的变化，对测绘工程专业培养人才做适当的调整 也是必要的，本文侧重于测绘工程专业对人才 的培养方式，从培养方式来探讨测绘应用型 人才的培养和创新。

简介：摘要：科技飞速发展引发的革命性、颠覆性技术突破正在深刻的影响着人们的生产生活方式，加快培养具有前瞻交叉思维的创新应用型人才是高等职业院校承载的历史使命。新一代青年是实现中华民族伟大复兴中国梦的最强主力军，这就要求当代大学生群体必须转变思维模式，用全新的理念和技能去适应经济社会转型发展。《工程测量》是高职院校土建类专业的专业基础课程，近年来，重庆电讯职业学院工程技术系针对《工程测量》课程开展了大量的教学改革，取得了一系列成果，但是改革往往在传统技术领域内展开的，新时代形势下忽略了经济社会对创新应用型人才的需求，最终导致教学未能取得理想中的效果。

简介：摘要：“十四五”期间，宏观经济形势不容乐观，建筑业将呈现规模增速减慢、市场竞争加剧的特征，发展质量和管理水平决定企业生存空间，企业转型升级、人才素质提升迫在眉睫。面对未来更加复杂的市场环境，高素质人才的缺失表现得更加突出，人才队伍素质的提高就尤其显得特别重要。本篇文章分析了中国建筑技术人才越来越缺失的原因并对此提出了相应的解决对策。

简介：摘要：船舶与海洋工程专业是我国海洋大学的特色专业之一，其培养目标是为国内船舶企业输送和培养基础扎实、专业知识面广、动手能力强、具有创新和实践能力的应用型复合型人才。为达到这一目标，近几年来，相关院校从实际出发，在提高学生的专业素质和对学生的能力培养方面做了一些有益的尝试。

简介：摘要：在现代社会，经济增长的速度很快，而人才在其中发挥了非常重要的作用。 特别是在网络发达的当今时代，为物流行业发展创造了更多的机遇，对于物流管理专业人才的需求越来越大，要求也越来越高，创新应用型人才成为了推进物流行业进一步提升的关键。相关院校对培养创新型人才和创业人才应有不同侧重，并在联合企业开展人才培养过程中，对创新型人才和创业人才的定位和培养手段也应有所区分。

简介：摘要：高校在实际建设和发展的过程中，工商管理教学肩负着非常重要的任务，其要将应用型工商人才培养出来，进而使工商企业和社会对于人才的需求得以满足，因此，必须要对工商管理的教学进行改革。中国的工商管理教学工作从进入大学课堂以来，就不断地在进行教学创新和改革，但随着时代的发展，日新月异的社会变化不断催促应用型工商管理人才的培养和锻炼，基于此，此篇文章主要基于应用型人才培养的工商管理教学改革进行深入的研究和探讨、通过分析当代工商管理教学中应用型人才培养方面所存在的问题，并对这一学科上应用型人才的培养提出几点对策及措施。

简介：摘要： 年来，随着高校扩招不断扩大，经济形势不断下滑，以及“双一流”大学建设力度不断加强，地方本科高校在“精英教育”这条道路上的发展空间越来越狭窄。 基于此种情况，许多地方本科高校 提出了建设应用型大学的思路，适应时代发展潮流，由“精英教育”向“大众教育”转型，开辟出有别于研究型大学的突围之路。 此文通过分析应用型人才培养的必要性、应用型人才培养模型构建、非专业能力的培养途径，试图构建出以“非专业能力”为支撑的应用型人才培养模型，希望能够为地方本科高校应用型人才培养体系构建起到一定的参考意义。

简介：摘要：“新工科"背景下，培养适应社会新发展的人才是人才的新需求。以提高地方高校人才质量为目标，研究在新工科背景下地方高校工科人才创新创业培养模式，将思想政治教育与专业教育深度融合，突出工程创新理念，构建了工科人才创新创业能力培养的课程体系是新工科背景下土木工程应用型人才培养体系改革的新方向。

简介：摘要：随着我国经济的飞速发展，交通运输行业也在不断的发展壮大。交通运输行业对人才的需求量也在不断的增加，各大高校也都开始不断的探索新的教学方式来适应社会对人才的需求。本文将以交通运输专业为例，分析交通运输类应用型人才培养中存在的问题，并探讨交通运输类应用型人才培养教学改革的具体措施。希望能够在以后的教学中不断地提高学生们的实践能力和创新能力，培养出更多符合社会需要的高素质应用型人才。

简介：摘要：在当今这个数据爆炸的时代，大数据已成为推动社会经济发展的重要力量，它不仅重塑了企业的运营模式，也对审计行业产生了深远的影响。随着企业对审计服务需求的日益复杂化和精细化，传统的审计教学方式已难以满足培养适应大数据环境审计人才的需要。因此，应用型高校作为审计人才培养的摇篮，必须紧跟时代步伐，深化教学改革，积极探索适应大数据时代的审计教学模式。

简介：摘要：在当今这个数据爆炸的时代，大数据已成为推动社会经济发展的重要力量，它不仅重塑了企业的运营模式，也对审计行业产生了深远的影响。随着企业对审计服务需求的日益复杂化和精细化，传统的审计教学方式已难以满足培养适应大数据环境审计人才的需要。因此，应用型高校作为审计人才培养的摇篮，必须紧跟时代步伐，深化教学改革，积极探索适应大数据时代的审计教学模式。

简介：摘要：道路桥梁工程技术人才管理是施工企业管理的重点，传统企业人资管理方式存在许多弊端，不能满足道路桥梁工程技术人才发展需求，影响企业的工程项目管理，制约道路桥梁工程企业经济效益提升。道路桥梁工程企业的战略规划、管理创新、经营目标、业绩指标等都需要人来完成，人才资源是道路桥梁工程企业第一资源。目前，道路桥梁行业竞争日益激烈，利润率越发透明化，道路桥梁工程企业要想在市场上赢得一席之地，必须牢固树立“人才强企”的观念，以现代化的人才管理理念，持续优化人才管理工作。所以，随着道路桥梁行业的发展，对道路桥梁工程施工企业管理提出更高的要求，施工企业必须加强对道路桥梁工程技术人才的管理，提升工程施工质量进度，促进地方经济快速发展。

简介：摘要：在数字化时代背景下，产教融合成为培养数字技术人才的重要途径。本文旨在探讨产教融合视域下的数字技术人才培养机制，分析当前人才培养面临的挑战，并提出有效的培养策略。文章首先阐述了产教融合的概念及其在数字技术人才培养中的重要性，然后探讨了产教融合模式下的教学内容、方法和实践教学的创新，最后提出了加强产教融合、提升人才培养质量的具体建议。

简介：摘要：新时期背景下，产教融合形式的推广，为学生就业、学习提供了丰富资源，是应用型人才培养的关键途径。现阶段，本科院校在该方面实施存在一些问题，如：目标不合理、课程落后、未突破专业性等，接下来应集中解决这些问题，进而为人才培养打下基础。

简介：人才培养是大学的基本功能和根本任务，也是高校内涵建设的核心内容。要充分发挥高校人才培养功能、提高人才培养质量，改革人才培养模式是其必由之路。当前，国家正在引导部分地方普通本科高校向应用型转变，使“教育目标和质量标准更加对接社会需求”。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对基于产教融合的地方高校应用型本科专业人才培养体系的研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：人才是第一资源，是企业的中流砥柱，企业竞争的焦点归根结底是人才的竞争，优秀合理的人才储备是企业持续发展的源泉和动力。鉴于此，文章针对铁路非运输企业专业技术人才队伍建设有效途径进行了分析，以供参考。

简介：摘要：智能化技术的应用领域越来越广泛，其中机电一体化技术在教育领域中得到了广泛的应用。机电一体化技术将机械、电子和控制等多种学科的融合，能够提高学生的实践能力和创新能力，促进教育教学的创新发展。本文将探讨智能化的机电一体化技术在教育教学中的应用。

简介：摘要：以兰州信息科技学院为例，应用型高校在OBE人才培养模式改革中，通过优化课程体系、革新教学方法、强化实践教学等策略，构建综合知识体系，激发创新思维，提升应用技能。实施路径上，明确组织架构与责任分配，细化实施步骤并合理安排时间，同时保障资源支持以优化改革环境。这一系列措施旨在提高人才培养质量，适应社会发展需求。