简介：高职院校是以培养为生产和管理第一线服务的高层次技术性技能型人才为目标，具有职业性、应用型的特点。在高职院校教学诸多环节中，实验教学作为培养学生动手能力的重要手段，在学生实践能力和创新能力培养方面具有不可替代的作用，因此必须高度重视实验室建设和实验教学质量。

简介：摘要本文对中职《经贸综合实训》课程进行了详细的介绍，提出了中职类引入《经贸综合实训》课程的意义，同时阐述了在教学过程中的实践教学体会、经过模拟实训的实际运行后的探索，将《经贸综合实训》课程引入中职教育是必要的。

简介：创业思维、创业能力是大学创业教育的根本任务。本研究通过质性研究方法、国际对比,培养学生创业行动欲求;培养学生同时运用预测思维和创造性行动思维;培养学生思维多样性;培养学生善用中国文化资本和西方的反事实思维;培养学生跨文化能力多个维度构建创业思维和创业能力培养体系,聚焦于应用技术人才的创业思维和创业能力的构建与提升。

简介：文章通过阐述全球兴起的"中药热",提出我国中药产业迅猛发展必须大力培养应用型中药技术人才.

简介：摘要：在当今快速发展的医疗科技领域，培养应用型医学技术人才创新能力至关重要。随着医学科技不断进步和应用范围的不断扩大，临床需求也在不断增加。这就需要更多具备技术与创新能力的医学人才来满足市场需求。因此，为了提高医学技术水平和促进医学创新，对医学人才的培养显得格外重要。本文将从教育方式改革、行业与产学结合、跨领域融合创新等多个角度探讨培养应用型医学技术人才创新能力的方法和思路。通过这些观点的分析和对比，我们希望能够引起更多人的思考和讨论，提出更多补充和改进的想法和方法，进一步促进医学技术人才的培养和创新。

简介：摘要：高校是为国家和社会经济发展培养高端人才的主阵地，培养的学生毕业后主要向学术型、技能型两个方向发展。学术型人才主要经由做实验进行技术理论层面的研究，以此探究相关技术的原理和发展规律，成果主要是以论文形式体现，其在构建科学完善的学科理论体系方面发挥了重要作用。而技能型的人才则重在将理论转化为成果，通过研发产品充分体现理论在推动经济社会发展层面的重要价值。本文主要分析信息通信领域应用型工程技术人才培养方案研究。

简介：摘要：随着信息通信技术的飞速发展，应用型工程技术人才在推动行业创新和经济增长方面发挥着举足轻重的作用。本文旨在深入分析信息通信领域应用型工程技术人才的培养需求，提出科学、合理的人才培养方案。明确了应用型工程技术人才的定义及其在信息通信领域的重要性；通过调研和数据分析，详细分析了当前人才培养的需求和目标定位；从课程体系、实践教学体系、师资队伍以及产学研合作等方面，全方位设计了信息通信领域应用型工程技术人才培养方案；通过对方案的实施与评估，以期为我国信息通信领域的发展输送大量高素质的应用型工程技术人才，推动我国信息通信事业的持续创新与发展。

简介：嵌入式技术是现代智能生活的关键，而开发人才的匮乏已成了其发展的瓶颈。以嵌入式人才岗位需求为出发点，以就业为导向，是有中国特色的应用型本科“嵌入式”高技能人才培养模式。

简介：我县电大与县电气控嗣设备厂（下称电控厂）联合办学．为该厂培养应用型工程技术人才是1987年开始的。6年来我站主动积极与电控厂合作．先后联办了5个教学班，其中87、89级电气工程专业学生已经毕业，绝大部分被电控厂录用。在校的联办班还有三个：一个大专班（电气工程专业）、两个中专班（机电专业）。

简介：《职业技术教育》2008年第27期在“资料”中指出。农村人才，学术界较多提及农村实用人才和乡土人才两个概念。所谓农村实用人才是指“活跃在农业和农村经济社会发展第一线，具有一是科学文化知识或一技之长，并具有一定工作业绩或在本乡、本村范围内具有一定影响力的各类实用人才；或者经过培训取得专业技术技能资格或经一定的技术技能认证机构认定后获得相关证书的人员。”

简介：论述了高等工程专科学校欲培养高质量人才须做到的几点:必须以培养专业技术应用能力为主线,构建理论教学和实践教学体系;必须坚持学校与社会相沟通,教学与生产、科研相结合;必须建立配套的校内工程实践教学基地,构建良好的工程环境:必须建立一支具有较高的教学水平和较强工程实践能力的教师队伍。

简介：　　独立学院复合应用型人才的内涵和能力特征,要求我们必须围绕复合应用型人才的知识、能力、素质和谐发展的目标要求,而其复合的目的是形成人才的应用能力

简介：全国教育教学改革的进程中，地区之间的差异和不平衡是现实的，而且这种差异和不平衡将会在未来较长时间内继续存在。地方高校的发展与区域经济发展紧密相连，二者之间的依托和互动关系，是地方高校办学的地域优势。

简介：开展产学研结合教育,培养的是既有一定的基础理论知识,又具有较强的职业技能、开拓技能和可持续发展能力,深受企业欢迎的技术应用型人才。这是高职院真正走向社会,走进市场,实现可持续发展的必由之路。

简介：三本是第三批本科院校的简称，这些院校主要为民办高校（民营企业或个人依法开办的高等学校）和独立学院（公办本科高校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费开办的本科院校），以及属于民办范畴的少数本科高校的中外合作办学专业。

简介：1988年6月,我校化机教研室教师带领“化工设备与机械专业”86—1班学生到云浮硫铁矿自来水厂进行生产实习,承包该广大型水泵的安装与检修任务。去年寒假期间该厂机泵大检修,又邀请化机教研室三位教师去“攻关”。今年8月,化机教研室教师带领一个班的学生去该厂实习。这两次承包生产任务的实习,既锻炼了学生又促进了生产。两次实习共为该厂安装与检修630KW和620KW大型水泵各7台,110KW和65KW水泵各1台以及四级水泵4台。由于检修质量高,赢得信誉,最近该厂与我校签订了长期合同,今后他们每年一次机泵大检修任务,归我校师生承包,他们不再配备大检修工人。学生也

简介：据教育部2011年3月7日公布的数据，我国现有具有统招资格的独立学院322所，民办本科院校48所。这两类院校加上中外办学的院校一起大概有400多所院校将参与本科第三批次的录取工作。

简介：高职教育的目的是培养高级应用型人才。针对目前存在的问题，我们要更新高职教育质量意识、评价标准和教师质量评价观。大力实施“双证书”或“多证书”制度，要使学生获得较高等级的证书，这是培养高级应用型人才和顺利就业的保证。

简介：文章从传统教学模式的局限切入,论述模块教学模式的特点,在职业教育中尝试模块教学的意义.

简介：摘要：随着全球化和国际化的发展以及国际间的交流日益频繁，翻译人才的作用也在不断扩大。翻译是一门实践性很强的学科，它不仅仅局限于语言的学习和掌握，更多的需要学生运用自己的知识来解决实际问题。在这种情况下，应用型翻译人才的培养就显得尤为重要。本文主要研究应用型翻译人才的培养。