简介：

简介：发挥好新闻传播中的人文关怀作用，使人文精神在其强大的传播途径中得以传播和加强，是新闻传播界面临的一个重要课题。本文对新闻传播中人文关怀的必要性、存在的误区和加强的途径做了分析。

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简介：本文从以人为本的理念出发，指出步行街设计应该从人的视觉，心里等方面着手，使街道的环境设计更加人性化。

简介：农村学生受应试教育的影响,缺少课外阅读,视野较窄,因而作文受约束。在这种情况下，只有提高阅读量，真正培养学生的兴趣入手，在生活中体验，并抒写生活，找到创作的源泉。关健词多读多实践多写

简介：摘要本文首先分析了农村土地管理现状，然后介绍了农村土地管理的意义，接着提出了农村土地管理中存在的问题，最后针对这些问题提出了农村土地管理的改进方式。

简介：分析农村公共产品市场供给条件及关键因素，论述市场供给模式的创新途径，探讨了降低交易费用、发展新型农村经济组织等几条创新方向。

简介：随着农村水环境污染的日趋严重，农村生活污水处理已经提到日程上来。本文对农村生活污水的排放特征和处理现状进行了分析和说明，并根据国内外污水农村生活污水治理的经验，认为生态处理技术、稳定塘处理技术、一体化成套设备处理技术3类农村生活污水处理技术，可以有效治理农村生活污水对生态环境的污染问题。

简介：社会主义新农村建设是一项伟大的系统工程,其意义重大,影响深远.推进与实现这一伟大系统工程,就必须深刻理解其内容的丰富性,注重物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设有机结合与综合协调的发展,防止与避免单求建新房、换新貌的片面性;就必须确切把握其结构的层次性,处理好时空秩序、内容结构、主次矛盾等问题以及相互之间的关系,防止与避免不分头绪,急于求成的急躁性;、就必须充分认识其模式的多样性,多元化推进与发展各具特色的新农村,防止与避免搞一个模式、一种套路的强制性;就必须全面了解其建设的过程性,并明确长期性、艰巨性、动态性以及连续性和阶段性等发展过程中的特点,注意防止与避免搞政绩工程与形象工程的冒进性.

简介：阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观，如何提高低年级学生阅读的兴趣，使学生尽快进入阅读的角色中，掌握阅读的方法，提高阅读的质量，是现在教改中的一个热点问题。小学低年级的阅读教学应以读为主。新的《语文课程标准》指出“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”

简介：在英语学习四项基本技能中，阅读是重中之重。阅读技巧的提高和阅读面的拓展有利与学生接触和了解英语国家的文化，培养学生跨国文化交际的意识。学生的英语阅读能力与其词汇量、文化背景知识和阅读策略等密切相关。选择适当的阅读策略对提高学生的阅读速度和阅读效率十分重要，而教师的阅读教学方法有直接影响着学生对阅读策略的掌握和运用。本文将对高中英语阅读教学的现状和如何提高英语阅读的策略与教学方法谈谈个人之所见。

简介：摘要根据小学生的心理发展特点，结合教学实践，对如何在课堂教学中对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导进行了思考和研究，并在阅读教学中进行了学法（即阅读方法）指导有效途径的探索。

简介：摘要高校图书馆是引领全民阅读的中坚力量，本文以黑龙江工商学院图书馆为依托，在对全国及高校图书馆阅读推广现状分析的基础上，提出提升阅读推广服务效能的对策思考，从阅读推广规划$细化好书标准、读者需求分析、培养阅读推广人、创新阅读方式五方面定位，以期拓宽阅读推广渠道$促进全民阅读热潮。

简介：全面提高学生语文素养的关键就在于阅读，小学是阅读的黄金时期，小学低段更是阅读的启蒙阶段。因此，小学语文教师要从低段入手，努力培养学生良好的阅读习惯，激发学生阅读的兴趣，教会学生阅读的方法。这样更有利于提高学生的阅读能力。

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简介：罗宾·布莱克本是当代英国杰出的新马克思主义思想家,面对发达资本主义国家在采取新战略和新措施后仍然存在的诸多矛盾,他从国家、企业和人出发,立足于国家经济结构的调整、企业管理革命的规划以及社会弱势群体的关注,试图通过剖析隐藏在资本主义经济关系和社会结构中的所有权来展开对新资本主义的系统批判,进而为实现社会的政治民主、经济正义和生活平等等政治哲学问题做出贡献。

简介：本文着重分析了几种生活垃圾处理方案，并根据我国农村环境的基本特点，提出了较适合新农村生活垃圾的综合处理途径。

简介：提到作文，是许多学生和老师都感到烦恼的问题，如何提高学生的写作水平，是老师们经常探讨和关注的问题.我在这八年的小学教学生涯中一边实践，一边反思，总结出一些经验。

简介：本文针对目前中国农村小康住宅的建筑电气工程进行追踪、分析，并着重对中国农村小康住宅电气化设计与施工进行探讨。

简介：当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革，小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息，开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养适应社会发展的各种能力，应该引起人们的不断重视。