简介：高校教师岗位分类管理是国家事业单位岗位设置管理改革的重要组成部分,对于提高高校管理水平起着重要作用。通过分析当前高校教师岗位分类管理存在的问题,结合马斯洛需要层次理论、复杂人假说等管理学知识,将岗位分析理论引入到高校教师分类管理实践中,按照岗位分析的标准和流程,科学设置教师岗位类别,探索建立与岗位设置相适应的配套机制。

简介：1986年至今的高校教师职务聘任制工作,大致可分为三个阶段;1986年至1988年的首批评聘阶段,1989至1990年的复查验收阶段,1991年至今的经常化阶段。在首批评聘阶段,以及经常化阶段的前几年,不论是国家对各高等学校,还是高校内部对各院(系),在教师职务聘任制的管理办法上,一直

简介：本文针对高校岗位管理制度改革的实施,结合北京大学岗位聘任工作实际情况,从岗位聘任条件的可持续性、高层级岗位资源稀缺、岗位竞争机制以及岗位聘后考核等方面的问题,对高校岗位聘任后的长效管理机制的建立进行了探讨,并提出了相应的对策与建议。

简介：本文介绍了北京大学以国家政策为基础，规范学校教师职务聘任；建立岗位管理制度，在教师职务聘任中逐步体现岗位的要求；深化岗位管理，逐步完善教师职务岗位聘任制度的做法。

简介：波士顿咨询集团实习地点：波±顿咨询在全球各地都有很多办公室，包括14个在美国，20个在欧洲、非洲与中东，还有17个在亚太地区，以及5个在拉丁美洲薪资待遇：无具体数据实习时间：夏天，10周实习生的话：“咨询生涯应从大公司开始。”

简介：本文介绍了东华大学教师岗位分级的依据,总结了聘任程序、聘任合同签定、考核办法和相关问题的处理方法。

简介：2009年，大学生的就业形势不容乐观。很多大学生反映，春节过后大大小小的招聘会去过十几次，简历投出去数百份，但是求职的效果却并不尽如人意。是真的没有工作机会？还是找的方向不对？对于缺少工作经验的大学生们来说，怎样的工作容易上手并为自己赢得表现的机会呢？近日，青年报联合职业规划咨询权威机构——上海向阳生涯企业管理咨询有限公司，在众多的岗位中评选出大学生就业最易上手的八大岗位，以供大家参考：

简介：清华大学前校长梅贻崎曾经说过:"大学者,非大楼之谓也,大师之谓也。"在江泽民主席提出建设若干所世界一流大学的今天,大学的教师水平就显得尤为重要。从历史情况来看,清华大学之所以在国内外有较高的声望,主要原因是清华拥有一批德高望重的大师。如今,江泽民主席在清华大学建校九十周年的大会上,提出"建设世界一流大学,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗"的号召,并对大学的办学目标提出明确要求。这就要求我们通过制度创新,充分调动每位教师的积极性,培养出一大批祖国建设的接班人,同时造就一批世界一流的学术大师。

简介：岗位设置工作在高校教师队伍建设过程中占据着基础性的战略地位，体现出较强的导向性特征。本文将主要对影响专业技术岗位设置工作的因素进行分析，提出专业技术岗位分类设置的操作思路及实施原则，为高校结合自身情况开展岗位设置工作提供参考。

简介：实行职员制是人事制度改革的重要内容。高等学校按照上级文件精神，于2006年底开始全面推行聘任制度和岗位管理制度，在管理干部岗位实行职员制度。本文从实行职员制的前提、关键、核心、难点问题等方面，系统的研究了实行职员制的有关问题，对高等学校全面实行职员制具有较高的参考价值。

简介：一专业技术职称制度的建立、发展,在我国历史上曾起到了稳定专业技术队伍,调动科技人员积极性的作用,但是,随着历史条件的变化,时间的推移,职称评定制度逐渐背离了初衷,显示出诸多弊端。1、职称难以真实地反映专业技术人员的学术水平。

简介：我国高校专职科研编制制度已经不能适应新形势下高校科技研发和产业创新的需要，这制约了高校科研队伍的发展。本文通过分析当前高校专职科研编制制度的现状，指出其存在的问题，并提出了完善该制度的思路，以有助于解决专职科研岗位设置与管理过程中遇到的问题。

简介：高校教师岗位聘任制改革是高校人事制度改革的重要组成部分。本文就推行高校教师岗位聘任制的意义，现阶段实行岗位聘任的几个基本环节以及存在的主要问题进行了思考和探索。

简介：在以实行岗位设置和全员聘用制等为核心内容的人事制度改革中，尽管形式和措施不尽相同，但都离不开编制核定、岗位设置、职责制定和岗位考核。人事编制改革是诸多改革之源。本文分析了高校加强编制管理的意义，探讨了当前高校编制管理与岗位管理的关系，分析了当前编制管理与岗位设置的难点。

简介：

简介：实行专业技术职务聘任制的前提是岗位设置。如何设岗，本文指出应首先要强化岗位意识，其次注重科学的、合理的设岗原则和制定切实可行的岗位职责。

简介：在中职教学中,会计岗位实务是非常重要的教学内容,该项教学任务的科学开展,对于学生的会计能力提升具有十分积极的意义。在本文中,将就中职企业会计岗位实务教学模式进行一定的研究。

简介：岗位是高校的最基本单元,也是高校开展人事管理的平台。科学、合理的岗位设置是高校人事管理工作的基础,是岗位聘任、绩效管理等一系列人事管理工作的前提。国家自2006年事业单位工资制度改革以来,人事部、教育部相继出台了《事业单位岗位设置管理实行办法》、《事业单位岗位设置管理实行办法实施意见》、《高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见》等一系列文件,为高校岗位设置管理工作提供了操作依据和规范。经过几年的改革实践,大多数高校已顺利完成岗位设置工作和首聘工作,并就如何科学、合理地进行岗位设置方面积累了大量成功经验。本文没有从岗位设置的原则、方法等理论层次展开论述,仅结合笔者在本岗位工作经验,就目前岗位设置中的几个问题谈一些自己的看法。

简介：岗位设置管理工作是事业单位人事制度的重大改革和创新，对高校的建设和发展有着重要的意义。高校在岗位设置平稳入轨后，如何着手进行有效的动态管理，是当下亟需研究的问题。本文对岗位设置管理中的设岗、聘用、合同签订和考核等诸多环节如何进行动态管理进行了思考和探讨，并对后续的岗位设置工作常态化管理提出了一些管理重点。

简介：高校各学院的行政秘书是高校二级学院管理队伍中的一支重要力量，是学院承上启下的纽带，上传下达的中间站。行政秘书的工作多而广，杂而乱，细而琐的特点给实际工作带来了困难和挑战。现有必要对高校二级学院行政秘书工作的特点和现状进行分析和探讨，以更好地开展工作。