简介:我曾想过当和尚,羡慕和尚可以住进幽然清静的寺庙里去。但对佛学不甚了了,又自知受不住佛门的种种戒律,想一想也就作罢。何况出家为僧的手续也不知如何办理,估计不会比出国留学容易。那时我正度着最惶茫潦倒的时光。插队回来双腿残废了,摇着轮椅去四处求职很像是无聊之徒的一场恶作剧,令一切正规单位的招工人员退避三舍。幸得一家街道小作坊不嫌弃,这才有一份口粮钱可挣。小作坊总共三间低矮歪斜的老屋,八九个老太太之外,
简介:纵观目前农村完中,各学科间几乎达成了默契,即以题海战为主体,用每次测试出的分数作为调节教学的内容的杠杆,评价教学成败的唯一依据——各学科的高考成绩.以此为导标,各路“诸侯”统率千军万马蜂拥“独木桥”的惨剧屡屡发生,为升学而教与学成了无声的宣言,万般无奈的教学陷入了奇妙的怪圈,忽略了教学中那至关的一环——对学生思想品德的教育.“教育德为本”,当务之急,必须忍痛割让“一点”爱,彻底打破片面追求升学率这一应试教学的现象,置陶冶学生的情操、塑造学生的灵魂于教育的首位.毋庸置疑,对学生灵魂的塑造是项巨大的工程,来不得半点疏忽,急功好利更是不行的.作为塑造人类灵魂的教师必须正确对待这项伟大的工程.文能载道,把德育教育融入语文教学之中,让语文学科做个马前卒,窃以为“精雕细琢,润物无声”的德育教育方法应贯穿于整个语文教学中,那么具体渗透于哪些范畴呢?