简介：KennethA．Feldman和TheodoreM．Newcomb的《大学对学生的影响》对已有的有关大学影响学生的研究进行了全面编目和系统分析，对该领域的研究方法进行了深入的剖析，汇集丰富的实证研究探索大学以什么方式、在哪些方面及在何种程度影响学生。此书有力推进了大学影响学生相关研究的进行。

简介：在这科技日新月异、知识迅猛增长的年代,不少教师感到压力越来越大。因为时代对未来人才的要求越来越高,教师的任务不仅要把丰富的知识传给学生,而且更重要的是教学生学会如何学习。而要使学生学会学习,首先要了解影响学生学习的因素,才能真正有的放矢地训练学生的学习技能,提高他们的学习能力。

简介：（摘要）

简介：摘要提高全民素质的重要内容之一就是提高职业中学学生素质。本文从职高生本身、家庭环境、学校教育、社会文化等四个方面分析了影响职高生素质发展的原因，以探索职校教育的有效途径和方法。

简介：当今,大学生的发展需要、动机都不一样,这就要求高校必须"因材施教"。正规的课堂教育目前很难做到,社团活动却以其灵活多样、内容丰富的形式很好地补充了课堂教育,这有利于对大学生的培养。高校应鼓励大学生们积极参与到社团活动中去。

简介：【摘要】在现代教育中，越来越多的教育者意识到学生自主学习的重要性。学生自主学习是指学生通过自己的意愿，在学习中主动地去发掘和探索新知识的过程。它能够充分地培养学生的独立思考能力，并加强学生主观能动性。学生自主学习的实施也并非易事，学生需要通过一定的评价机制来保证自主学习的过程是有效的，并以此来更好地认识自己的学习状态和需求。因此，本文将基于学生评价来研究其对学生自主学习的影响。

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简介：摘要：什么是沙盘？沙盘即沙盘疗法，是在治疗者的陪伴下，来访者从玩具架上自由挑选玩具，在盛有沙的箱子里进行自我表现的一种心理疗法。这一过程被称为沙盘游戏。沙盘游戏对小学生作文有什么样影响呢？我们要从它的工具说起：

简介：摘要：传统文化教育在当下越来越受到重视，这是文化自信的回归也是素质教育的必由之路。一直以来，许多学界专家和教育工作者都在深思素质教育推行了这么多年，取得了很多骄人的成就，但不可忽视也存在两个误区，一是过度的功利化和实用性使学生囿于紧张的学习生活和题海战而无暇感受生活和世界，无法浸润传统文化，获得人生启迪，践行传统美德。中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河。这些优秀的文化经典，是民族智慧的结晶，是人类文化的瑰宝。而当前的小学生诵读经典的现状却不容乐观。

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简介：考试是教学过程中重要的一环,它直接影响教学的全过程。考试是一种最实际的引导,考什么、怎么考,对教师教什么、怎么教,学生学什么、怎么学,客观上起着“指挥棒”的作用。因此,发挥考试“指挥棒”的积极作用,对于培养跨世纪的医药人才具有重大意义。我国实行考试的传统源远流长,从隋唐以后,实行“开科取士”,历代都是以考“四书”、“五经”为主。因此,尊孔读经,死记硬背,

简介：摘 要：中职院校的教师是职业学校学生在各个学习阶段中不可或缺的引路人，同时也在学生的生活中扮演着重要的管理者角色。我国教育事业的不断发展进步，近年来职业技能大赛也得到了许多中职院校教育工作者的重视和持续关注。教师给学生传授专业技能也是中职院校在教学中的一项重要任务，同时职业技能大赛的开展也为保证中职院校教学工作实施的有效性提供了强有力的支持。本文以职业技能大赛对中职学生的影响为主题进行阐述，通过多方面得出技能大赛对中职学生具有积极影响，促进中职院校技能大赛不断发展。

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简介：教学二年级(下册)《两步计算的实际问题》时,面对《补充习题》中的如下习题,有不少学生是这样解答的:奇怪,怎么会列出这样的算式呢?为了更准确地了解学生的想法,我找来个别学生进行面谈。师:你为什么第一步先用56÷8?生:我是根据左边的两个条件来算的。

简介：摘要：在学习过程中，学生的自我调控有着重要的意义，大学生作为思想和行为模式基本成熟的个体，其学习成绩的高低除了智力因素的影响外，学习策略中的自我调控策略也尤为重要，本文着重分析影响学生自我调控的因素，以期让学习在学习过程中如何更好地进行自我调控，提高学习效率。。

简介：一、专制的话语环境，导致官话、套话式的学生作文留心观察当今学生的话语环境，不难发现，他们的话语权已几乎被剥夺，他们已是一个“弱势群体”。你常常可以听到这样一句话：“小孩子别乱讲。”谈到国家大事，小孩的嘴马上被大人封住，警告不准到外面乱讲，否则要吃大亏；谈到学校，家长只有一句话“要听老师的”．即使老师的言行有失误．家

简介：班级“气质”对一个班级班风、班集体向心力的培养至关重要,是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。气质一般指个人,而将气质上升到班级的层面,可以使班集体里的每一个学生能够在一种积极向上的氛围里更好地发展自我,完善性格,进而体现在学习的成效上。从我所在班级的气质培养出发,探讨怎样利用好的班级气质加强班级管理。

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